《艺术设计》第三章第一节平面构成1

设艺术设计计第三章

艺术设计的造型与构图教学目标：1、了解平面构成的概念，平面构成的产生和应用，理解平面构成的形式美的原理，掌握平面构成的形式规律。2、加强对抽象形的认识，领会构成的灵活思维方式。逐步掌握构成的设计语言，大胆创造新的形态和新的组合形式。3、通过立体构成的学习和训练去了解和掌握立体造型的构成方法，认识到立体设计中形式美的规律,从而提高其设计能力和审美能力。4、按照视觉效果力学或精神力学原理进行组合，进行立体创造的设计构想。是立体构成要素点、线、面、体的移动、旋转、摆动、扩大及扭曲、弯曲、切割、展开、折叠、穿透、膨胀、混合等运动形式之空间构成。一、平面构成的基本含义平面构成是现代形态构成学的三个组成部分之一，也是研习设计的重要基础。平面构成是视觉元素在二维平面上，按照美的视觉法则和力学原理，进行编排和组合，它是以理性思考和逻辑推理来创造形象并研究形象之间的排列方法。是理性有与感性相结合的抽象造型活动。平面构成主要是运用点、线、面和律动组成结构严谨，富有极强的抽象性和形式感。又具有多方面的实用特点和创造力的设计作品，与具象表现形式相比较，它更具有广泛性。是在实际设计运用之前必须要学会运用的视觉的艺术语言，进行视觉方面的创造，了解造型观念，训练培养各种熟练的构成技巧和表现方法，培养审美观及美的修养和感觉，提高创作活动和造型能力，活跃构思。第一节平面构成(康定斯基作品，康定斯基1922年加入包豪斯学院，作为包豪斯的重要教员和教学改革者，他在包豪斯的教学实践中展开了对构成形式的研究。他的作品多由几何形、直线或几何曲线构成。）一、平面构成的基本含义1、平面构成的目的：其目的是培养创造力和基础造型能力，为专业设计构思提供方法和途径，同时也为各艺术设计领域供技法支持，使我们在从事设计之前学会运用视觉语言。2、平面构成的艺术特点：平面构成的艺术特点除前面所提到的二维平面造型的特点外，它还具有基础性、趋理性、设计性和实践性等四方面的特点。第一节平面构成一、平面构成的基本含义3、平面构成所使用的材料和工具：(1)工具①笔：毛笔、钢笔、铅笔、签字笔、马克笔、绘图笔(针管笔)、直线笔、曲线笔、鸭嘴笔等。毛笔是用来平涂色块或填黑墨的，有时也可用侧锋画出一些较粗的线或肌理效果来。铅笔是用来起草图的，可选用质量较好的绘图铅笔，型号可选用HB一2B之间。绘图笔(针管笔)有粗细不同的型号，主要用于勾精稿的轮廓线及绘画出各种不同的直线或曲线，也可以用不同型号的铅笔来代替。②绘图仪器：包括直尺、三角尺、曲线板和圆规、分规和小圆圈规及多用小刀剪刀等工具。(2)材料①平面构成作业训练主要运用白卡纸、白板纸或较光滑的纸张，如果是做肌理效果的作业还可以选用宣纸、毛边纸、水彩纸或质地较粗糙的纸张来达到特殊效果。②颜料：平面构成作业通常用瓶装浓缩黑色水粉颜料来填色，也可以用中华墨汁代替。第一节平面构成二、概念元素和视觉元素1、概念元素：点、线、面、体。排除了实际材料的物质特性而抽象化了的点、线、面是平面构成的概念元素。概念元素之间通过一定的方式可以相互转化，它们之间的划分是相对的，是根据形态之间即时的空间距离和面积大小关系以及人对形态的主观感受而决定的。2、视觉元素：是将概念元素体现在实际设计中，包括大小、形状、色彩、肌理、面积、方向、距离、数量等。3、关系元素：是把视觉元素在画面上进行组织、排列，是形成一个画面的依据完成视觉传达的目的。包括方向、位置、空间、重心等。4、实用元素：是指设计所表达的内容、目的和功能。第一节平面构成三、形态要素之一点1．点的概念点表示位置，它既无长度也无宽度，是最小的单位。在平面构成中，点的概念只是相对的，它在对比中存在。第一节平面构成三、形态要素之一点2、点的形态、性格及心理特征第一节平面构成

大小实虚黑白浓淡黑白彩色单聚几何、有机光滑、粗糙三、形态要素之一点①点是视觉的中心，也是力的中心。当画面上有一个点时，人们的视线就会集中在这个点上。②当同一面面中有两个同样大小的点，并各有位置时，它的张力作用就表现在连接这两个点的视线上，即在视觉心理上产生连续效果。③当两个点大小不同时，视线首先会被大的点吸引，但视线会逐渐向小点移去，最后集中到小点上，点越小积聚力越强。④当画面中有三个点并在三个方向平均散开时，点的视觉作用就表现为一个三角形，这是一种视觉的心理反映。第一节平面构成三、形态要素之一点3、点的错觉错视就是视觉与客观不相一致所产生的现象。如两个大小一样但色彩不同的点，明亮或暖色的点有向前的感觉，而黑色或冷色的点有后退的感觉。由于周围点的大小不同，就使中间两个相同的点产生大小不同的错视感觉。第一节平面构成三、形态要素之一点4、点的构成方法1)．不同大小、疏密的点混合排列，可以成为散点式的构成形式（图1）2)．将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉（图2）3)．以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优美的韵律感（图3）4)．把点以大小不同的形式，进行有序的排列，产生点的面化感觉（图4）5)．将大小一致的点以相对的方向，逐渐重合，产生微妙的动态视觉（图5）6)．不规则的点能形成活泼的视觉效果（图6）第一节平面构成三、形态要素之一点5、点的作品图例第一节平面构成四、形态要素之二线1.线的概念线是点移动的轨迹。在几何中，线只有位置、长度而不具备宽度和厚度.但在平面构成中，线既有长度，也具有宽度和厚度。第一节平面构成四、形态要素之二线第一节平面构成2.线的形态性格及心理特征(1)直线——直线的心理效果是坚硬、顽强、明确、单纯、简仆，具有男性的象征。主要有垂直线、水平线、斜线等。(2)曲线——有几何曲线和自由曲线之分几何曲线典型的有椭圆曲线、抛物线、旋涡等它的心理效果是规律性强，富有弹性，给人以理智的快感；自由曲线通常为徒手绘制，显得自由奔放，极富个性。曲线具有女性的象征。3、线的错觉(1)直线在不同附加物的影响下，程弧线状。(2)同等长度的两条直线，由于他们两端不同，感觉长短是不同的。四、形态要素之二线第一节平面构成4、线的构成方法(1)面化的线（等距的密集排列）（图1）

(2)疏密变化的线（按不同距离排列）透视空间的视觉效果（图2）

(3)粗细变化空间,虚实空间的视觉效果（图3）

(4)错觉化的线（将原来较为规范的线条排列作一些切换变化）（图4）

(5)立体化的线（图5）

(6)不规则的线（图6）四、形态要素之二线第一节平面构成5、线的作品图例四、形态要素之二线第一节平面构成五、形态要素之三面1、面的概念面有两种解释：一是线移动的轨迹，二是浓密有致的点，都可以形成面。面有长度、阔度但无厚度，有位置及方向性。2、面的形态、性格及心理特征面的形态可作如下分类：⑴几何形态的面⑵自由形态的面⑶偶然形态的面

几何形态的面自由形态的面偶然形态的面四、形态要素之二线第一节平面构成3、面的错觉同样大小的圆，我们会感觉到上面的圆大些而下面的圆小些，白的大些而黑的小些。用等距离的水平线和垂直线组成的正方形，它们给我们的感觉是不同的，水平线的正方形稍高些，垂直线的正方形稍宽些。四、形态要素之二线第一节平面构成4、面的构成方法(1)几何形的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果（等距密集排列）（图1）(2)自然形的面，不同外形的物体以面的形式出现后，给人以更为生动的视觉效果（图2）(3)徒手的面，给人以随意、亲切的感性特征（图3）(4)有机形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形态（图-4）(5)偶然形的面，自由、活泼而富有哲理性（图5）(6)人造形的面