家庭教育活动宣传工作方案材料4篇

家庭教育活动宣传工作方案材料4篇家庭教育活动宣传方案篇12.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提升3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。展开丰富多彩的活动，寓教于乐，提升家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，持续改进工作方法。5.继续增强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何实行教育。展开丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、交流等形式),持续拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观点，提升家庭教育的水平。5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。四、具体工作安排三月份：1.展开“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，增强家园之间的互动。2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。3.召开新学期家委会、伙委会。4.征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书；家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。1.展开“家长开放日”活动。2.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。3.组织举办家长读书交流会。4.发放服务效果回执单，听取家长的意见和建议。1.展开园本课程家长助教活动(家长开放日)。2.召开学期中家委会、伙委会。3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。4.展开迎“六一”筹备会等1.展开“庆六一”活动。2.组织幼小衔接家长座谈会。3.家长开放日活动及发放服务效果回执单。4.做好家长工作的总结。家庭教育活动宣传方案篇2活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理水平都依赖于一种基本的水平：阅读水平。教育学家和心理学家的研究说明，2-6岁是儿童阅读水平培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特展开“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。发芽、开花!“我与孩子同读书、共成长”20年4月——20年5月动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。(一)宣传发动阶段：4月上旬1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。3、各年级初步确定推荐书目。2、宣传发动，营造气氛(1)创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏(2)利用班级博客等宣传读书活动内容(3)发放“亲子阅读倡议书”,宣读读书月活动方案。向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同注重并能参(二)实施操作阶段：4月中下旬班级阅读活动的展开：1、展开“好书分享”活动。(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。(2)引导幼儿实行“我最喜欢的一本书”的交流。(1)自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。(2)经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等4、展开“流动小书包”活动。(1)准备好“流动小书包”。每个班级准备5个“流动小书包”,每个书包里放有一本精彩图书，导读手册(协助家长如何指导幼儿阅读该图书),阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟),并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。(2)5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就能够将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，实行亲子阅读，并能够填写阅读记录，还能够在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还，小书包在本组继续流动。(3)本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换。5、以年级为单位组织各项活动小班展开换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验分享的快乐；中班展开修书活动，在老师的带着下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；大班展开修书活动，在老师的带着下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。家庭亲子共读活动：向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“打开阅读之门，让书香飘进万家”的活动中来，实行宣传发动。1、建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生曰时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,展开每天晚上30分钟“亲子共读”,促动父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。《亲子共读一本书》系列活动：小班：家长陪同幼儿共读绘本故事书中班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动大班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，童话故事书，亲子共同制作一本图书活动。(以上亲子制作在园内展示)(三)总结汇报阶段(一月上旬可结合学期迎新年汇报活动)1、家长亲子阅读心得评比，亲子阅读经验分享；2、小班展开“亲子诗歌朗诵会”3、中班可“家庭故事表演赛”5、评选班级阅读之星、书香家庭、书香班级以上读书活动方案在设施过程中如遇变动可即时调整!家庭教育活动宣传方案篇3一、家长会目的①让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。②分享提升幼儿生活自理水平的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促动孩子自理水平的提升。③传播先进的育儿理念，提供准确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩1.发放调查问卷，理解家长的需求为了提升家长会的针对性、实用性，在召开之前，能够给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还能够将想要理解孩子的哪些方面也写下来。老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要理解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的平台，为家长提供实实在在的协助。2.正式真诚的邀请很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。准确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可),明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描绘主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。还能够让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。1.家长签到做好人员分工，实行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体2.观看照片或视频，理解幼儿的一日生活教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。3.班主任开场致辞非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。4.实行本学期教学工作总结教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手水平等方面实行总结和分享，让家长理解幼儿的进步和成长。有条件者能够实行教学成果展示。5.家长代表发言幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师能够提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。6.表彰分享环节以欣赏的眼光对待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。7.亲子互动游戏游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮助穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。小结：比赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮助穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更迅速，别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么配合?道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些水平。幼儿生活自理金点子(分四组分别讨论)A：幼儿进餐，您是如何做的?B：幼儿入睡，您是如何做的?C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的?D：幼儿整理使用过的物品，您是如何做的?生活自理水平的养成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及独立处理问题的水平。每个幼儿在成长的过程中，都有学习做事的愿望和积极性，也具有做事的身体条件，假如此时父母和长辈能有意识地培养幼儿的生活自理水平，能在鼓励、信任和引导声中放手让他们做到自己的事情自己做，既顺理成章又事半功倍，何乐而不为?8.假期需要家长配合的工作假期即将开始，我们要增强幼儿的安全防范意识，提升幼儿的自我保护水平，让幼儿度过一个愉快的假期。考前须知①注意通行安全走人行横道，过马路时要看红绿灯，不疯跑，不独自横穿马路。②注意用电安全理解电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源内部插座。③注意饮食卫生过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。④规律饮食和生活请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生⑤控制看电视时间放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。⑥让孩子自己的事情自己做假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。⑦预防疾病放假期间，请注意做好孩子的传染病预防工作，避免被传染。在班主任工作和教学工作上，我需要进步的地方还有很多，在以后的日子里，我会更加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。家庭教育活动宣传方案篇4一、指导思想以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师同时增强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。以“增进理解，增强服务；注重学习，注重成长；家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实增强学校和家庭，教师和家长家庭对学生的影响等)1、确定家长开放日、家长学校的学生家长，每班至少10名。这些学生家长要有代表性，能够是学困生、单亲家庭的学生，也能够是特长生、优等生、潜力生的家长。2、依据理解到的学生情况，做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作。3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提升5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐气