2023-2024学年安徽省蚌埠市小学语文六年级期末评估试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，看拼音写词语。

总是习惯zhí

zhuó(

)于古诗的画面和情感，pái

huái(

)于字里行间，感受着词句中的山川风物、四时美景，品味着诗句中的rè

qíng(

)与làng

màn(

)、欢喜与甜蜜、jì

mò(

)与yōu

shāng(

)……bù

jīn(

)让人沉醉其中。而这皆因诗人的fǎn

fù(

)chuí

liàn(

)、仔细推敲，才让我们能够享受到如此shèng

yàn(

)！二、选择题2、下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．蒙古包（méng）沉着（zhuó）笨拙（zhuó）B．参差（chā）颓然（tū）呻吟（shēn）C．吞没（mò）晶莹（yín）例如（liè）D．霎时（shà）伶俐（líng）骤然（zhòu）3、下列各句中，加点成语使用不当的一项是（

）。A．《踏歌行》是北京四中初中部的优秀校刊，它通过文字交流呈现给读者最自由最放肆最美好的青春年华，长期以来令广大师生刮目相看。B．四中校园宁静自然，紫藤爬满了连廊，爬山虎静静地装点着图书馆，曲折的流水，高大的杨树，一切看上去都是那样的赏心悦目。C．林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。D．联欢晚会上，教学楼的每个教室里都传来此起彼伏的欢笑声，整个校园沉浸在热闹的气氛里。4、下列每组词语中，书写没有错误的一项是（

）A．喜鹊

鸣蝉

过渡

居高邻下B．梢微

悬崖

隆重

排山倒海C．敌寇

距离

坦然

热血沸腾D．幽雅

景像

茅店

粉身碎骨5、下列说法不正确的一项是（

）A．“真理诞生于一百个问号之后”意思是敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。B．《北京的春节》运用详略得当的写法，描绘了一幅老北京过春节的风俗画卷。C．以梗概的形式介绍书的主要内容时，首先要读懂内容，把握脉络，其次要筛选概括，合并成段。D．《匆匆》课文中一连串的问句写出作者对人生的思索，表达了作者对时光流逝的惋惜和不虚度年华的强烈情感。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词钮(

)拂(

)泽(

)扭(

)佛(

)译(

)妞(

)沸(

)择(

)7、填一填。

（1）红日初升，其道大光。河出伏流，____________。——《少年中国说》

（2）青，____________而青于蓝。——《荀子》

（3）中华民族传统美德的内容博大精深。美德是李清照《夏日绝句》中“生当作人杰，__________________”的爱国情怀；美德是孟郊《游子吟》中“________________，报得三春晖”的感恩之情；美德是乐府民歌《长歌行》中“少壮不努力，__________________”的惜时奋进；美德还是郑燮《竹石》中“__________________，任尔东西南北风”的高风傲骨。8、把下列句子改成反问句。

（1）这幅画是我们班刘波画的。

________________________________________

（2）不好好学习，自然不能取得好成绩。

________________________________________

（3）那些美好的印象，我不会忘记。

______________________________________9、阅读《十六年前的回忆》课文片段，完成练习。在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没（带

戴）眼镜。我看到了他那乱（蓬蓬、篷篷）的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。不许乱喊法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量（占

战）据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1．在文中正确的字下面打“√”。

2．给画“

”的句子加上合适的标点符号。

3．用波浪线在文中画出描写法庭上“父亲”外貌和表情的句子。

4．读句子，回答问题。

（1）“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。”这句话中表示“看”的意思的词是(

)，请再写出四个表示“看”的意思的词语：_______、________、_______、_______。

（2）在法庭上，面对亲人的哭喊，“父亲”“脸上的表情非常安定，非常沉着”。为什么会这样呢？下列说法不正确的一项是(

)

A．原因是父亲对革命事业充满必胜的信心，所以他在极端危险和困难情况下能够坦然自若。

B．原因是父亲对革命事业充满必胜的信心，所以他对敌人的严刑拷打毫不畏惧、毫不动摇。

C．原因是父亲对革命事业充满必胜的信心，所以他面对亲人的哭喊毫不心软，不为所动。

D．原因是父亲对革命事业充满必胜的信心，所以他没有因亲人的喊声、哭声而忧伤，反而用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。10、课外阅读抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过十多岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已经领先了。他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，（

）以自己的品学尽力为校争光，（

）是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里，那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1．在括号中填入恰当的关联词语。

2．“当然，小男孩不属于前者”中的“前者”指_______________。

3．下列对文中画横线句子的理解错误的一项是（

）A．小男孩的家庭并不富裕，这5元钱就是一笔较大的开支。B．富人捐出的500块钱只是一点零花钱，不会影响他们的生活。C．捐款不是比数量的多少，而是力所能及。D．捐钱是为了满足自己的虚荣心，5元也是钱。4．读文中画波浪线的句子，判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信。(

)

（2）后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。(

)

5．文章中说，小男孩学习到了“捐”的意义，这里“捐”的意义首先是_____；其次是________。

6．本文的标题是“抬起头来做人”，请结合文章和自己的实际，谈谈你的理解。

___________________11、提出交际要求。

1．说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。模拟与妈妈交流的过程。说说妈妈最有可能支持谁(

)

A．莎莎：妈妈，动物是人类的朋友，可我一个好朋友也没有。我看见邻居家养了一只小狗，挺可爱的。我们也养一只，好吗？我会好好照顾它，不让它把家里弄脏的。

B．佳佳：妈妈，您知道，狗对主人