2023-2024学年湖北省宜都市小学语文六年级期末高分通关题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写汉字。

hánɡhǎi

qīliánɡ

bùkěsīyì

yuánjiù

jìmò

yōuyù

yānzhīfēifú

fánɡyù

二、选择题2、下列词语中加点的字读音都正确的一项是（

）A．憧（tónɡ）憬

笨拙（zhuō）B．瞬（shùn）间

悬（xián）崖C．蒙（měnɡ）古包

抽屉（shì）D．鏖（áo）战

旗帜（zhì）3、下面的成语中,不适合形容乐曲的一项是(

)。A．高山流水B．天籁之音C．余音绕梁D．笔走龙蛇4、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．柔美

俯案

纹丝不动

自做自受

大步流星B．屹立

爆发

念念有辞

别出心裁

排山倒海C．书籍

旗帜

忘乎所已

斩钉截铁

不可思议D．颓然

青翠

居高临下

势不可当

威风凛凛5、下列句子中，说法有误的一项是（

）A．阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。B．《开国大典》一文运用了点面结合的写法。C．读文章要仔细，与阅读目的关联性不强的内容，也要逐字逐句地读清楚。D．写文章时可以围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

蹄(

)

腐(

)

啼(

)

俯(

)

陈(

)

虹(

)

阵(

)

红(

)7、根据积累的知识填空。

1．_____________，无边光景一时新。

2．_______________，把酒话桑麻。_____________，还来就菊花。

3．《回乡偶书》中通过儿童淡淡的一问，引出诗人无限感慨的诗句是“__________________，__________________”。

4．当我们对未来的人生感到迷惘的时候，想起鲁迅《故乡》里的这句“_____________”，内心便又充满了动力。8、按要求写句子。

（1）“神九”发射真壮观。（改成感叹句）

____________________

（2）考场上静得很，大家都在专心致志地答题。（改成夸张句）

____________________

（3）难道《甄嬛传》不是2012年收视率很高的电视剧吗？（改成陈述句）

____________________

（4）泪水模糊了最美教师张丽莉老师的双眼。（改成被字句）

____________________

（5）(

)没被困难吓倒，(

)把困难克服。（填关联词）

（6）朱熹在《观书有感》中告诉我们要想聪明能干，就要不断吸取新知识的名句是_____________________________________________________

(7）钱可以买到书籍，但不一定买到智慧；钱可以买到________，但不一定买到_________。（仿写）9、课内阅读。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！1．本段文字通过对桑娜的(

)和(

)的描写，可以感受到桑娜(

)的心理，同时也可以看出桑娜是一个(

)的人。

2．把正确答案的序号填在括号里。

本段文字中省略号的作用是（

）A．表示说话断断续续。B．表示内容的省略。C．表示心理活动时断时续。D．表示列举的省略。10、课外阅读。愿母亲的微笑永驻①我爱哭。委屈时哭，高兴时哭；取得一点点成绩时快乐地哭，偶遇挫折时伤心地哭。妈妈常无可奈何地说：“你这孩子简直就是用泪水喂大的。真没办法。”②是呀，没办法。我真是佩服妈妈，因为妈妈从来不哭。③妈妈的胳膊骨折了，钻心的疼痛使她双眉紧蹙（cù），但她没有哭；那年闹旱灾，家里种的庄稼一大半绝收，妈妈双眼直直地盯着天空，但她没哭。我轻轻地说：“妈妈，哭了您心里会好受些。”可妈妈缓缓地摇了摇头说：“大人流汗，流血，不流泪。”④是的，妈妈流汗、流血，却不流泪。⑤不常流泪的人流泪是痛苦的，那是她的心在流血呀！我爱妈妈，我不愿让她流泪、流汗、流血。可是，哎……⑥妈妈看着成绩单，不相信地说：“考得这么差？”我低下头，默认了。“为什么？”妈妈的声音提高了。为什么？因为上课没听讲，那时我在玩随身带的小物件；因为作业没有做，自习时我在看小说；因为……可是我能这样说吗？一霎时，我像又看到了炎炎烈日下妈妈额头的汗珠，如墨的夜里妈妈浇地时的孤独身影……“我，我……”我多想找个充分的理由啊，可我怎么能欺骗妈妈！“妈妈！”惭愧吞噬着我的心。泪，如断了线的珠子纷纷落下。“哎，你一点也不体谅父母啊！”妈妈哽咽了。我抬起头，A第一次看见妈妈清瘦的脸上挂着两颗晶莹的泪珠！啊，妈妈哭了！我怕了，抱着妈妈的胳膊，哭得更凶了。妈妈啊，原谅女儿吧，愿这泪能抚平您心的伤痕！女儿会努力的……⑦从那至今，我再没有流过泪；我要像妈妈一样，流汗、流血、不流泪。我要用辛勤的汗水，用滚烫的血织成一条彩带，一头连着妈妈，一头连着我。⑧现在，妈妈又在为我缝棉衣了。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我轻轻地走到妈妈跟前，悄悄递上一杯热茶。妈妈抬起头，B脸上绽开了春晖似的笑容。啊，妈妈好美！⑨一霎时，我心中升起一个渴望：我愿以终生的努力换取这微笑，愿它永驻妈妈脸上。1．文中画横线的语句是对妈妈的_____描写，A处表现了妈妈______的心情，B处表现了妈妈_______的心情。

2．联系上下文，说说为什么从来不哭的妈妈却哭了呢？

__________________

3．怎样理解第⑦段“我要用辛勤的汗水，用滚烫的血织成一条彩带，一头连着妈妈，一头连着我。”这句话的含义。

__________________

4．你认为以“愿母亲的微笑永驻”为题有什么好处？

__________________

5．这篇文章哪里感动了你，请在文中找出一处并批注。

句子：_____________________

批注：_____________________11、口语交际。

小测验正在紧张地进行着。忽然，同桌李丽悄悄碰了碰你，但你没理她。下课了，李丽交了试卷，生气地走出教室。这时，你想对李丽说些什么？

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