2023-2024学年辽宁省抚顺市小学语文六年级期末自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

zhènɡfǔ

jǔsànɡ

dǐyù

páoxiào

xuányá

shǒuliúdàn

xiōnɡyǒnɡpénɡpài

二、选择题2、以下词语中加点的多音字的读音相同的一组是（

）A．裂缝

缝补B．参差

差别C．爱好

好学3、下列选项中加点成语使用不当的一项是（

）A．在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。B．春天来了，一望无际的田野绿油油的，充满生机和活力。C．你这样逐字逐句地读太慢了，要学会囫囵吞枣，提高阅读速度。D．人民解放军以排山倒海之势，横渡长江，取得胜利。4、下面四组词语中的书写设有错误的是（

）A．襟飘带舞

全神贯注

波涛凶涌

热血沸腾

斩钉截铁B．虎视眈眈

赫赫伟绩

一哄而散

沧海一栗

迥然不同C．忐忑不安

微波粼粼

戛然而止

骤然一惊

威风凛凛D．囫囵吞枣

恍然大悟

一望无际

技高一稠

徒然起立5、下列对课文内容赏析正确的一项是（

）A．《丁香结》：生活给了我们丁香的芬芳，同时也给了我们幽怨的丁香结，启示我们任何事物都有两面性。B．《狼牙山五壮士》：点面结合的场面描写让我们既能感受到五位战士这个战斗群体的团结勇敢，又能感受到每一位战士的英勇顽强。C．有目的地阅读常用的方法只有：浏览内容、勾画中心句、概括段意、提取关键信息D．《七律·长征》诗的颔联中“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难的激动；“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

俯(

)

摔(

)

朽(

)

垮(

)

府(

)

蟀(

)

巧(

)

跨(

)7、根据所学知识填空。

（1）山水木是无情物，但王安石在《书湖阴先生壁》中用拟人手法把青山绿水写得生动灵活的诗句是：_______________，_______________。

（2）不同于“横眉冷对千夫指”的冷峻，鲁迅也有温柔的一面，这从他《答客诮》中的“________________，_________________”可以看出来。

（3）为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土_______________，不可以_______________。”

（4）新冠疫情暴发以来，无数白衣天使奔赴武汉，看到这些“逆行者”的身影，我想到了曹植的诗句“__________________，视死忽如归”；正如陆游所说“____________________”，我们不管自己的身份地位如何，都不要忘记自己的祖国。8、按要求完成句子练习。

1.那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？（改为陈述句）

___________________________________________________

2.谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘！（将句子换一种说法，使句意不变。）

______________________________________________9、课内阅读。①在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。②当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1．“见微知著”中“微”的意思是_____；“著”的意思是_____。这个词语的意思是_____

2．文中加点的句子中的“灵感”指的是（

）A．神异的灵应B．创作的冲动C．细腻的感觉D．突然间得到的启发

3．从这句话中可知，科学的灵感是凭借_____而获得的。这里采用华罗庚的话来说明观点的好处是_____

4．从文中可知，经由“偶然的机遇”发现真理，要具备_____、_____的条件。

5．下列说法不正确的一项是（

）A．发现真理的前提条件是见微知著，能从普遍的现象中发现问题，看到本质，并不断探索。B．“若干个问号”的意思是说：在发现真理的过程中，我们要善于发问并不断探索。C．要想在科学上取得成就，就要有一双善于发现问题的敏锐的眼睛。6．结合选文，写出你从中获得的启发。

__________________10、月光饼月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商店，都用一根红丝带穿了一个月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月，相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，面上撒着密密的芝麻。供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量却并不多。所以一个人可以吃一个。我总是先抢到大半个，坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多，每一个上面都有一张五彩画纸。我就把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家过中秋节，她特别喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张，她不肯，两个人就吵了起来，她的脸很大很扁，面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤了她的心，她掩面哭了起来，把一大叠画纸撕成了碎片，一阵风刮过，漫天飞舞。我也气得把月光饼扔在地上，用脚一踩，踩得粉碎。看到一地的碎饼，我又心疼又后悔，也就“哇”的一声哭起来。母亲发现后训了我一顿，又捧了一个刚烤好的月光饼送给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，又望着母亲问：“我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲拍着她的肩说：“你放心吧！女大十八变，变张观音面，长大后，雀斑就没有了。”母亲笑了笑说：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽。月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻□呆愣愣地和我两个人对望了一会儿□突然掰了半个饼递给我说□我们分吧□我看看地上撕碎了画纸和踩烂的饼屑，感激万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄去后院，恭恭敬敬地向天上的月亮拜了三拜，我们都希望自己长大以后能有一张观音面。台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆的更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候再回家吃月光饼呢！1．在文章第三自然段的方框中填入合适的标点符号。

2．第一自然段作者从______、制作原料、______三个方面描写了月光饼。

3．作者在台湾生活多年，可她仍感觉台湾的各种月饼“做的比大陆的更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！”从全文看这是什么写法？有什么作用？

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4．文中记叙了中秋节作者与表姑争吵、和好的经历，这让你在为人处世上明白了什么道理？请结合生活实际谈一谈。

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5．作者吃月光饼，为我们展示了中秋节的民风民俗，在中国这块历史悠久的沃土上还有很多民俗，请你列举一例并写出这种民俗的意义。

_____________________________________11、口语交际。

为让同学们进一步了解鲁迅，老师摘引了两句话（如下），组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”，请你也发表看法，并结合下面两句话说明理由。

希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（《故乡》）

什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（《生命的路》）

___________________12、习作。

从两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成习作。文中不要出现真实的校名、地名和人名。

【题目一】

时代铸就英雄，从抗疫英雄钟南山，到杂交水稻之父袁隆平，再到点亮贫困山区女孩梦想的“校长妈妈”张桂梅……都是我们学习的榜样。我们身边也许多平民英雄，他们没有惊天动地的丰功伟绩，他们可能是（邻居亲友，陌生的路人，外卖小哥……），请你以“身边的榜样或英雄”为题写一篇作文。

要