2023-2024学年云南省楚雄市小学语文四年级期末高分通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音写字词或给加点的字词注音。

他的四肢(

)和躯(

)干变成了大地的四极和五方的名山；他的xuèyè(

)变成了奔流不息的江河：他的汗毛变成了màoshèng(

)的花草树木；他的汗水变成了滋润(

)万物的雨露……二、填空题2、给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

倔强（qiáng

jiàng）

负荷（hé

hè）

松脂（zhī

zhì）

皇冠（guān

guàn）

祈求（qǐ

qí）

刹那（chà

shà）3、辨字组词

纹(

)

形(

)

做(

)

希(

)

蚊(

)

型(

)

作(

)

惜(

)4、根据语境，在括号中写出加点词语的反义词。

（1）刘胡兰面对敌人的严刑拷打，(

)，再一看那叛徒早已吓得面如土色。

（2）曹军箭如飞蝗，纷纷射向江心船。鲁肃见状不禁(

)，而诸葛亮依然谈笑自若。5、巧填关联词。

1．矿物资源()上帝的恩赐，()经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

2．医生说，(

)上帝(

)能救他。

3．(

)你对别人说了，您()会变成一块倒硬的石头。

4．肖飞()想着，()推车紧走，后边这俩家伙就紧跟，眼看来到了城东门下。

5．()考试得零分，我()决不作弊。6、把下列成语补充完整。

波澜壮(

)

一丝不(

)

狼吞虎(

)

持之以(

)

四面(

)歌

围(

)救赵

手不(

)卷

鹏(

)万里三、课内阅读7、课内阅读一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么，一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。1．选文主要写了少年周恩来目睹了______________的事。因为这件事，他真正体会到了“________”这个词语的含义，立下了“_______________”的远大志向。

2．说一说你对文中“中华不振”的理解。

______________________

3．对比以下两个句子，可以体会到①句的语气更加强烈，更能体现出围观中国人的（

）

①围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？

②围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。A．敢怒不敢言B．欺软怕硬C．不明事理4．同学们，你们为什么而读书呢？联系生活实际写一写。

____________________四、散文阅读8、黎明的时候，雨突然大了，两尺多高的洪水已开始在路面上跳舞，100多号人你拥我挤地奔跑着。东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。‖木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”人群里喊出一嗓子：“党员也是人！”有人响应：“这不是拍电影！”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊，100多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你还是个党员吗？你最后一个走！”老汉凶得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。‖队伍秩序井然。木桥开始发抖。水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下他和那个小伙子。小伙子竟来推他：“你先走！”老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。老汉似乎要喊什么，但一个浪头也吞没了他。‖五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人-她的丈夫和她的儿子。1．请给这篇短文拟一个合适的题目写在文前的横线上。

2．这篇文章已用“‖”分为四个部分，请分别给第二、三部分列一个小标题。

第二部分：________________

第三部分：______

3．这篇文章歌颂了_________在危险面前________________的伟大精神。

4．请简要说明最后一段对表现文章主题有什么作用。

________________五、语言表达9、口语交际。

假如你是小区垃圾分类志愿督导员，要上门给各家各户发放《垃圾分类指南》这一宣传手册，当你敲开小区住户的门，你会跟主人怎么介绍你自己呢？

主人（中年妇女，开门）；你好！你找谁？

我：_____________________________