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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音写汉字。
ɡuǎnɡfàn
shìfànɡ
zhuīsuí
pèi
hé
zǔzhǐ
jiāoào
qiānxū
zīshì
二、填空题2、查字典。查加点的字部首除去部首有几画在正确解释的序号下画“√”感激________①水冲击或急速浇淋②急剧的,强烈的③激动兴趣________①意向②趣味,兴味
3、比一比,再组词。
捕(
)
睡(
)
钓(
)
响(
)
铺(
)
垂(
)
钩(
)
喊(
)三、信息匹配4、描写景物的准确词语(选词填空)
密密层层
密密麻麻
抽出
长出
(
)的海鱼
(
)新的枝条
(
)的枝叶
(
)新的嫩叶四、选择题5、下列词语书写完全正确的一组是(
)A.花瓣
清爽
钓杆
蜡烛B.模型
功击
蘑菇
厉害C.辨认
懦弱
痕迹
聚拢五、课内阅读6、课内阅读。金色的草地(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。1.联系上下文解释词语。
观察:_____________________________
合拢:______________________________
2.作者喜爱蒲公英的原因是:它给“我们”带来了_________,也给“我们”带来了_______________。
3.“蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。”下列对这句话理解不正确的一项是(
)A.这句话把蒲公英的花比作人的手掌。B.这句话把蒲公英的花当成人来写。C.这句话点明了蒲公英的花朵拥有张开、合拢的能力。六、现代文阅读7、青蛙上天有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛。于是,他请求大雁把他带到天空去。青蛙伏在大雁背上,在蓝天上漫游,穿过了一片片白云。“咦,天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。“你说什么?”大雁莫名其妙地问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!”“云?对,我知道,你们叫他作云,可我们把他叫作浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧,大雁没有再和他争论下去。天色晚了,一轮明月升上了天空。大雁望着那清辉皎洁的月亮,对青蛙说:“你看,天空的月儿多么美呀!有了他,黑夜就变成了银色世界。”“你说月亮,那有什么稀罕的。我们池塘里也有。”青蛙不以为然地说。()不对()大雁纠正他的说法()池塘里只有月亮的影子()“影子?我敢打赌,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把他打碎。”青蛙不服气,固执地坚持他的看法。说到最后一句,还做了一个手势,好像真要把月亮打碎似的。大雁着急了,不得不阻止他:“你别胡来,这不是在池塘里,当心自己摔死!”“你真胆小。我不吹牛,我一拳就能把他打碎。我还记得,有一天晚上我一口气打碎了15个月亮。对,15个,一拳一个,一拳一个……”青蛙这时候神气十足,越说越来劲,他终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑去。可是,当他刚跃起的时候,就不能再控制自己,像(流星一样
石头一样
子弹一样),一溜烟地摔了下去……1.用“√”选出最后一个自然段括号中用得恰当的词组。
2.给短文中缺标点的段落加上标点。
3.青蛙纵身向月亮扑去,是(
)A.练习跳跃B.喜欢月亮C.想打碎月亮D.想去月亮上玩4.仔细读文章,从中找出合适的词语填一填。
青蛙看到云层,以为是(),觉得很(),听了大雁的话仍很()自己的见解。当他听到大雁赞美月亮时,很()地说池塘里也有月亮,不稀罕。大雁纠正他的说法,他还(
),固执己见,(
)地说大雁胆小,自己厉害,最后扑向了月亮。
5.由这只青蛙的言行,你想到了哪些成语(至少写2个)
_________
________
________七、语言表达8、口语交际。
现在我市正在开展“六城联创”,也就是争创全国文明城市、国家环境保护模范城市、国家生态文明建设示范市、国家生态园林城市、全国健康城市、全国双拥模范城市。同时“六城联创”也走进了我们美丽的校园,争创“文明少年”成为我们每个学生的目标。
1.有一个学生正在草坪里玩耍,你去劝他不要踩踏草坪。那个学生却说:“踩的人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”你会劝他:“___________________________________。”
2.小明在校门口买了一包辣条,你看见了会对他说:“________________________”。八、想象作文9、习作。
《一本有魔法的书》《滚来滚去的苹果》《假如人类可以冬眠》,从这些题目中选择一个写一个故事,也可以写其他的想象故事。
要求:1.要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。
2.把句子写通顺,意思表达清楚。九、话题作文10
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