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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
wén
zhāng
wūyā
qī
xī
wáng
hóu
kū
qì
xiàoyíngyíng
hánqíngmòmò
二、选择题2、下面加点字读音相同的一组是(
)A.调节曲调空调调虎离山B.横线蛮横横梁横七竖八C.沉着着装着急看着D.子弹弹丸炮弹信号弹3、下列加点的成语使用有误的一项是(
)A.他终于考上了理想中的大学,那激动的心情是不言而喻的。B.父母在厨房忙个不停,你怎能心安理得地坐在那里看电视?C.桂花开了,飘来阵阵清香,让人心旷神怡。D.花坛里的鲜花栩栩如生,看得人应接不暇。4、下列词语书写完全正确的一组是(
)A.风筝
元宵
搅和
张灯结采B.倒霉
解释
肿胀
乌和之众C.恐惧
聊天
拔弄
万象更新D.徘徊
明媚
彩绘
不可思议5、下列说法不正确的一项是(
)A.“猫稍稍睁了睁眼睛,里面射出了一道寒光。”这句话运用了动作和神态描写。B.《骑鹅旅行记》是一篇童话故事,尼尔斯是一只小狐仙。C.本文采用“变形”这一艺术手段,叙述了主人公的成长之路。D.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”从这句话中可以看出尼尔斯其实也是一个善良的好孩子。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,再组词。
坦(
)
检(
)
距(
)豪(
)
爆(
)
但(
)
捡(
)
柜(
)壕(
)
暴(
)7、积累与运用。
1.“方鼓琴而志在太山。锺子期曰:“善哉乎鼓琴,___________。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”而后又志在______________,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,___________。”(先根据原文补全语段,再发挥想象仿写)。锺子期死,“伯牙破琴绝弦”的原因是“_____________”(用原文语句作答)。由于伯牙和锺子期的传说,人们把__________叫作“知音”,又用“高山流水”比喻_____________。
2.我们不能忘记历史的声音:那是“__________,乡音无改鬓毛衰”的乡愁和“___________,浪淘风簸自天涯”的豪迈,也是“红军不怕远征难,__________”的乐观和“祖宗疆土,当以死守,_____________”的捍卫,还是“唯有民魂是值得宝贵的,_____________,中国才有真进步。”的民族脊梁。8、反问句改为陈述句
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?
_________________________________
(2)江南风景如画,怎比得上我的家乡美丽?
__________________________________9、阅读选段,回答问题。盼《节选》①我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?②有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。1.选段①是围绕着哪个中心意思写的,用“_________”画出来。
2.读下面句子,写写作者运用了什么描写?表现了“我”怎样的心情?
(1)太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?
_______________________________________
(2)路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步……我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。
_______________________________________10、阅读文天祥的故事①文天祥的时代,正是蒙古族侵略南宋的时代。
②1271年,元朝建立,派大军攻打南宋,临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官,但他认为自己既然是国家的一分子,就应当负起保卫祖国的责任。1275年,他毅然变卖了家产,招兵买马,购买军粮。百姓纷纷响应,加入他的抗敌队伍。
③由于元军势力强大,文天祥和其他将领抵抗不住,不得不退守临安。1276年,朝廷派他去和元军讲和,元军将领反而逼他投降,甚至威胁要把他杀死。文天祥说道:“国家存在,我也存在;国家灭亡,我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前,我也不怕!”元军将领拿他没办法,只好把他扣留起来,再押送到大都去。
④途中,文天祥得到一个船夫的协助,乘机逃脱。他历经许多艰险,好不容易才回到了南方,重新组织抗元救国队伍,还打了几次胜仗,收复了一些失地。
⑤1278年,文天祥在一次战役中,被元军俘虏了。元军主帅劝文天祥投降,但被文天祥一口拒绝。1279年,元军消灭了南宋的残余部队。文天祥知道国家灭亡了,伤心欲绝,于是写下了一首诗,表达他以死报国的决心。这首诗的最后两句是:
⑥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
⑦文天祥被押送到大都,关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说:“只要你投降,为我们出力,我们就让你享尽荣华富贵。”可是,不管他们怎样威迫利诱,也无法动摇文天祥尽忠报国的决心。
⑧文天祥在地牢里,受尽了折磨。1283年,元朝统治者知道无法逼他投降,就下令把他杀了。文天祥临死时,朝南方拜了几拜,沉痛地说:“我报答国家的机会,只能到此了。”
⑨文天祥热爱自己的国家,宁死不屈,以身殉国,表现了崇高的民族气节。他的光辉事迹和伟大精神,至今仍然永垂不朽!
1.词语“危在旦夕”的意思是________。
2.“文天祥虽然是个文官,但他认为自己既然是国家的一分子,就应当负起保卫祖国的责任。1275年,他毅然变卖了家产,招兵买马,购买军粮。”用一个词语来形容这件事,下面词语中最恰当的是(
)A.威武不屈B.精忠报国C.弃笔投戎D.兢兢业业3.文中画线句子是对文天祥的_____、_______的描写,表现了文天祥对国家的_______。
4.从文天祥身上我们看到了什么精神?
__________________________________
5.说说你对诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是理解。
________________________________11、综合性学习
学校正在举办“墨香书法”的综合实践活动,请你积极参与,并完成下列任务。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。
___________________
(2)下面是两位楷书大家的碑帖,人们常用“颜筋柳骨”来形容他们的作品。其中____________的书法筋肉丰满,浑厚有力;____________的书法棱角分明,骨力遒劲。(填序号)
(3)通过了解书法知识,欣赏书法作品,你认为学习书法有哪些益处?(至少写两点)
_________________________________12、习作天地。
按要求写作文。
我们正慢
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