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文档简介
时间:二O二一年七月二十九日教课目的:之邯郸勺丸创作时间:二O二一年七月二十九日1、使学生认识相关生命的来之不简单与名贵,感悟生命的难得.2、使学生懂得溺水的主要原由和自救的方法教课过程:青少少儿年是祖国的明日,民族的希望.提升青少年少儿的综合素质,特别是少年少儿的学习能力、生活能力、生计能力,都是展开素质教育的重要课题.现在的社会里,车祸、中毒、溺水......褫夺了很多名贵的生命,特别是溺水最为严重了.认识溺水和怎样防止溺水显得非常重要.一、溺水致死原由主假如气管内吸入大批分阻挡呼吸,或因喉头激烈痉挛,惹起呼吸道关闭、窒息死亡.二、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔随和管充满血性泡沫.肢体冰凉,脉纤弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止.三、自救与救护当产生溺水时,不熟习水性时可采用自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸.呼气要浅,吸气要深.由于深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时间:二O二一年七月二十九日时间:二O二一年七月二十九日时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌乱,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快.会游泳者,假如产生小腿抽筋,要坚持冷静,采用仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧曲折,可使痉挛松解,而后慢慢游向岸边.救护溺水者,应快速游到溺水者周边,不雅察清楚地点,从后来方出手营救.或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶登岸.出水后的救护:第一清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,而后进行控水办理.救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出.有些乡村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用.假如溺水者呼吸心跳已停止,立刻进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏推拿.四.怎样防溺水游泳,是广大青少年喜欢的体育锻炼项目之一.但是,不做好准备、缺乏安全防范意识,碰到不测时慌乱、不克不及沉稳自救,极易产生溺水伤亡事故.为了保证游泳安全,防止溺水事故的产生,一定做到以下几点:时间:二O二一年七月二十九日时间:二O二一年七月二十九日1、不要单独一人出门游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜产生溺水伤亡事故的地方去游泳.选择好的游泳场合,对场合的环境,如该水库、浴场能否卫生,水下能否平展,有无暗礁、暗潮、杂草,水域的深浅等状况要认识清楚.、一定要有组织并在老师或熟习水性的人的率领下去游泳.以便相互照料.假如集体组织出门游泳,下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全珍爱.、要清楚自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜介入游泳或不要到深水区游泳.要做好下水前的准备,先活动活起程体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管.4、对自己的水性要有自知之明,下水后不克不及逞能,不要冒然跳水和潜泳,更不克不及相互打闹,免得喝水和溺水.不要在急流和旋涡处游泳,更不要酒后游泳.5、在游泳中假如忽然感觉身体不舒畅,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立刻登岸歇息或呼救.6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要慌乱,可使劲蹬腿或做跳跃动作,或使劲推拿、拉扯抽筋部位,同时呼喊伙伴救助.7、在游泳中碰到溺水事故时,现场抢救迫在眉睫,心肺苏醒最为重要.将溺水者救登岸后,要立刻消除口腔、鼻咽腔的呕吐时间:二O二一年七月二十九日时间:二O二一年七月二十九日物和泥沙等杂物,坚持呼吸畅达;应将其舌头拉出,免得后翻拥塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头手下垂,或抱其双腿将腹部放在抢救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作.恢复溺水者呼吸是抢救成败的关头,应立刻进行人工呼吸,可采用口对口或口对鼻的人工呼吸方法,在抢救的同时应快速送往医院救治.五、遭受溺水你该怎样自救当发明有人落水时,救援者不要冒然去救人,由于一旦被落水者抓住将十分危险.在水中与落水者纠葛不但会耗费救援者的大批体力,有时甚至会致使救援者体力耗尽最后丧命.假如当时状况十
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