《语文天地二》教学设计_第1页
《语文天地二》教学设计_第2页
《语文天地二》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《语文天地二》教学设计

佚名

第一课时

教学目标

1、沟通摘录笔记。

2、畅所欲言《看月亮，说月亮》。

教学过程

一、导入新课

今日我们进入语文天地的学习。

二、沟通摘录笔记。

1、沟通以前的摘录笔记，找出笔记中的优点和缺点。

2、读读课本中消失的词语。

3、说说丁丁和冬冬教给了我们什么好方法？

4、鼓舞学生写好摘录笔记。

三、练习填成语。

1、找出规律。

2、集思广益，填写成语。

四、读一读。

1、开展学生间赛读、赛背。

2、鼓舞学生把这些名句记录在摘抄本上。

五、畅所欲言《看月亮，说月亮》。

教师巡察，鼓舞每个学生发言，为调动学生的积极性，教师参加小组学习。

其次课时

教学目标

1、读“开卷有益”中闻名作家的作品中对月亮的描述。

2、写一写自己眼中、心中的月亮。

教学过程

一、导入新课

今日，我们连续学习语文天地的有关内容。

二、开卷有益

1、我们这个单元的主题是《明月》，学习了本单元的.3篇课文之后，大家对月亮有了很大的熟悉。今日，我们再来读四段话，这四段话都是摘自闻名作家的作品中对月亮的描述。

2、学生自读。

3、谈谈自己的感受。

三、笔下生花

1、不同的作家，笔下的月亮是不同的。你喜爱月亮吗？你眼中、心中的月亮是什么样的？

2、为自己心中的月亮画像。绽开联想，想象练说。

3、学生习作，教师巡察指导。

4、组内沟通，集体评议。与金

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论