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文档简介

宿迁2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:依据皮亚杰的儿童智力进展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于()。

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

2:教育心理学的性质是()。

多项选择题

A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科

B、理论与应用相结合的独立学科

C、自然科学

D、社会科学

E、上述说法都不对

3:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看做心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。

单项选择题:

A、面对全体同学原则

B、进展性原则

C、敬重与理解同学原则

D、敬重同学主体性原则

4:当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时,表示()。

单项选择题:

A、选定的文档内容太长,剪贴板放不下

B、剪贴板里已经有信息了

C、在文档中没有选定任何信息

D、正在编辑的内容是页眉或页脚

5:学校一班级班主任薛老师,向新人学的同学家长推举了自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班,并要求至少报其中的两个。该老师的做法()。

单项选择题:

A、正确,反映了教学的需要

B、正确,体现了敬业精神

C、不正确,违反了教学规律

D、不正确,违反了老师职业行为规范

6:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。

单项选择题:

A、三两一

B、一两三

C、两三一

D、一三两

7:首次提出“隐性课程”概念的学者是()。

单项选择题:

A、杰克逊

B、博比特

C、泰勒

D、杜威

8:班级管理模式中的“目标管理”是由()提出来的。

单项选择题:

A、马卡连柯

B、德鲁克

C、皮亚杰

D、夸美纽斯

9:皮亚杰讨论道德进展的主要方法是()。

单项选择题:

A、自然观看法

B、试验室试验法

C、两难故事法

D、对偶故事法

10:教学中引导同学把握学问要按同学把握学问的规律性和同学在教学中的详细状况,引导他们从一个阶段很自然地能动地进展到下一个阶段。()

推断题

11:某地区的F商场为削减服装库存,实行了一次反季节销售,据统计,该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。该地区有关主管部门盼望在今年冬天向该地区的几个大商场推广F商场反季节销售的方法,力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。以下哪项假如为真,能够最好地说明该地区有关主管部门的这种盼望可能会遇到问题?()

单项选择题:

A、羽绒服的价格可以在夏天一降再降,是由于厂家可以在羽绒服淡季的时候购买原材料,其价格可以降低三成

B、夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是F商场一家,但只有该商场推出了售后服务,这一做法赢得了消费者的信任,所以在诸多商家中销售额最好

C、最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠

D、羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环,宁愿自己保本或者微利,把利润压缩了近五成

12:在同学的学习策略训练中,使策略与动机相结合的最有效的方法是()。

单项选择题:

A、使同学能陈述策略学习的重要性

B、使同学知道策略应用的适当条件

C、让同学开展学习竞赛

D、使同学体验到应用策略能提高学习效率

13:觉察刺激之间最小差别的力量称为()。

单项选择题:

A、肯定感觉阈限

B、肯定感受性

C、差别感觉阈限

D、差别感受性

14:以下诗句没有体现中秋节的意象的是()。

单项选择题:

A、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人

B、举杯邀明月,对影成三人

C、花间一壶酒,独酌无相亲

D、但愿人长期,千里共婵娟

15:校内文化是影响同学进展的因素之一,在课程类型上,它属于()。

单项选择题:

A、科学课程

B、活动课程

C、隐性课程

D、核心课

16:通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学的品德的方法是()。

单项选择题:

A、劝说法

B、陶冶法

C、实际熬炼法

D、榜样示范法

17:直观教学的详细手段包括()。

单项选择题:

A、实物直观、模象直观、言语直观

B、实物直观、挂图直观、言语直观

C、实物直观、模象直观、挂图直观

D、模象直观、挂图直观、言语直观

18:廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在()

单项选择题:

A、1932年

B、1924年

C、1919年

D、1903年

19:依据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与()。

单项选择题:

A、器械型操作技能

B、微小型操作技能

C、连续型操作技能

D、开放型操作技能

20:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。

推断题

21:平常所说的三结合教育,这“三结合”是指()。

单项选择题:

A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

22:关于Word打印操作的说法正确的有()。

单项选择题:

A、打印格式由Word自己掌握,用户无法调整

B、在Word开头打印前可以进行打印预览

C、Word的打印过程一旦开头,在中途无法停止打印

D、Word每次只能打印一份文稿

23:雨果晚年描写法国资产阶级大革命的最重要的长篇小说是()。

单项选择题:

A、《凄惨世界》

B、《海上劳工》

C、《九三年》

D、《笑面人》

24:建国初期,下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?()

单项选择题:

A、赞可夫

B、巴班斯基

C、凯洛夫

D、阿莫纳什维利

25:班级越大,情感纽带的力气就越强。()

推断题

26:良好的师生关系首先取决于()。

单项选择题:

A、老师

B、同学

C、环境

D、教学过程

27:老师告知同学,假如在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间,这种消退不良行为的方法是()

单项选择题:

A、餍足

B、消退

C、代价

D、孤立

28:春秋战国时期私学的进展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是()

单项选择题:

A、苟子私学

B、孟子私学

C、孔子私学

D、韩非子私学

29:学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是()。

单项选择题:

A、正迁移

B、负迁移

C、纵向迁移

D、横向迁移

30:符号学习就是词汇学习。()

推断题

31:首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是()。

单项选择题:

A、杜威的《民主主义与教育》

B、赫尔巴特的《一般教育学》

C、夸美纽斯的《大教学论》

D、昆体良的《雄辩术原理》

32:资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要缘由是()。

多项选择题

A、培育适应现代化的社会生产所需的劳动者

B、培育资产阶级统治人才

C、受教育者身心进展规律的要求

D、受教育者自由进展的要求

33:群体内聚力表现为()

多项选择题

A、领导方式

B、成员情感

C、认同感

D、归属感

E、力气感

34:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。

单项选择题:

A、先快后慢

B、先慢后快

C、先后全都

D、不快不慢

35:大班教学最普遍的教学方法是()。

单项选择题:

A、演示法

B、练习法

C、讲授法

D、谈话法

36:在同学学业评价中,信度体现了学业测验达到测验目的的程度。()

推断题

37:讨论表明,一般9岁以下儿童的道德推断水平主要处于()。

单项选择题:

A、习俗水平

B、后习俗水平

C、前习俗水平

D、一般伦理水平

38:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。

单项选择题:

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、发觉法

39:同学解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是()。

单项选择题:

A、发散思维

B、聚合思维

C、概括思维

D、间接思维

40:我国心理学家一般把学习分为()。

多项选择题

A、动作学习

B、学问学习

C、技能学习

D、阅历学习

E、行为规范学习

41:依据加涅的学习层级分类理论:巴甫洛夫经典条件反射试验中的学习属于()。

单项选择题:

A、信号学习

B、刺激—反应学习

C、连锁学习

D、辨别学习

42:在心智技能形成的讨论者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。()

推断题

43:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

44:个体心理进展的速度可以有个别差异,但进展是不行逆的,也不行逾越。()

推断题

45:教一学过程的三种过程是()。

单项选择题:

A、学习过程、教学过程和评价/反思过程

B、学习过程、教学过程和互动过程

C、学习过程、教学过程和思索过程

D、学习过程、教学过程和管理过程

46:下列人物中,相传曾整理《诗》《书》等古代典籍,并删修《春秋》的是()。(2022年下半年真题)

单项选择题:

A、孔子

B、老子

C、孟子

D、荀子

47:焦虑是以下哪些疾病的共同特征()

多项选择题

A、焦虑症

B、抑郁症

C、强迫症

D、恐怖症

E、人格障碍

48:下列选项中属于陈述性学问的是()

单项选择题:

A、学习的定义

B、产品的使用说明

C、汽车驾驶方法

D、问题解答思索过程

49:加涅依据不同的学习结果将学习分成()。

多项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、阅历学习

D、行为训练

E、动作技能

50:“同学喜爱我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是老师成长历程中哪个阶段的表现?()

单项选择题:

A、关注自我阶段

B、关注生存阶段

C、关注情境阶段

D、关注同学阶段

51:课业及进程是指()。

单项选择题:

A、教程

B、课程

C、课表

D、学期

52:黄赤交角的度数为()。

单项选择题:

A、30°

B、0°

C、20°

D、23°26′

53:心理辅导的主要目标是学会调适和()

单项选择题:

A、诊断问题

B、克服障碍

C、行为矫正

D、寻求进展

54:教学中的启发不是让同学自发地看,而是要在老师的指导下有目的地观看,老师通过提出问题引导同学去把握事物的特征。()

推断题

55:概念的结构包括()。

多项选择题

A、概念名称

B、概念定义

C、概念特征

D、概念水平

E、概念实例

56:预防未成年人犯罪,应在各级人民政府组织领导下,实行()。

单项选择题:

A、分层管理

B、综合治理

C、分级治理

D、集中整治

57:为了突出同学自主性、探究性学习,学校课程改革需要加强()

单项选择题:

A、综合性

B、弹性

C、实践性

D、基础性

58:我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?()

单项选择题:

A、校长职位

B、校长职权

C、校长职责

D、校长职级

59:充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。()

推断题

60:有人把学业失败的缘由说成是运气不好,这种归因属于()。

单项选择题:

A、内部稳定性的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定性的归因

D、内部而不稳定的归因

查看答案

1:答案B

解析皮亚杰的认知进展阶段理论关于年龄的划分如下:感知运动阶段为o~2岁;前运算阶段为2~7岁;详细运算阶段为7~11岁;形式运算阶段为ll、12~15、16岁。

2:答案A,B

解析教育【公_务_员_考_试_信_息_网_原_创】心理学是心理学的一个分支学科,也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学,是一门理论性和应用性均很强的独立学科。

3:答案C

解析略。

4:答案C

解析当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时,表示在文档中没有选定任何信息。

5:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中学校老师职业道德规范(2022年修订)》中“为人师表”一条指出,老师应自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。结合题干,本题选D。

6:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022~2022年)》提出,乐观进展学前教育,到2022年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视。至3岁婴幼儿教育。

7:答案A

解析“隐性课程”一词是由杰克逊在1968年出版的《班级生活》一书中首先提出的。

8:答案B

解析班级管理模式中的“目标管理”是由美国管理学家德鲁克提出来的。

9:答案C

解析对偶故事发是皮亚杰讨论道德进展阶段论的方法,而两难故事法是科尔伯格讨论的方法,答案错了。(本解析由233网校学员供应)

10:答案正确

解析:

11:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】该地区有关主管部门建议的依据是:夏季反季节销售冬季服装获得了胜利,所以假如在冬季反季节销售夏季服装也将获得胜利。题干的要求是说明该部门的冬季反季节销售会遇到问题,也就是要证明这个结论是错误的。选项A、B、D都只是部分说明白F商场反季节销售羽绒服获得胜利的缘由,与“反季节销售夏装是否胜利”不相干。C项指出“买冬衣重实惠”,在夏天买冬衣廉价,所以夏季反季节销售简单胜利;“买夏衣重流行”,而冬天无法知道来年夏天流行什么,所以冬季反季节销售夏衣不简单取得胜利。故选C。

12:答案D

解析策略与动机激励相结合意味着同学有主动使用策略的动机。依据桑代克的效果律,假如同学执行策略并得到满足结果(学习效率提高),则以后同学还倾向于连续采纳这一策略。因此,让同学体验到应用策略的后果可以激发其运用策略的动力。

13:答案D

解析:

14:答案A

解析A项是九九重阳节的典故。故选A。

15:答案C

解析校内文化是影响同学进展的因素之一,它在课程类型上属于隐性课程。

16:答案B

解析陶冶法是通过创设良好的环境,潜移默化地培育同学品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶时要留意:(1)创设良好的情境;(2)与启发劝说相结合;(3)引导同学参加情境的创设。

17:答案A

解析直观教学的基本形式有:实物直观(实物与标本,演示性试验和教学性参与等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。

18:答案B

解析识记性学问。1924年廖世承编写我国第一本《教育心理学》。(本解析由张恩凯供应)

19:答案A

解析略。

20:答案正确

解析:

21:答案A

解析教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求,时空上亲密连接、作用上形式互补、协调全都,形成合力,发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。

22:答案B

解析在Word中,供应了打印预览功能,使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。

23:答案C

解析:

24:答案C

解析新中国教育学发生、进展既得益于我国学者对它的乐观主动的探究,又与20世纪50年月初前苏联社会主义教育学的导入有着深刻的关联,特殊是凯洛夫的《教育学》在中国的传播和影响。

25:答案错误

解析班级越大,情感纽带的力气就越弱。

26:答案A

解析老师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用,因此,从根本上说,良好的师生关系首先取决于老师。

27:答案C

解析代价指个体由于违反某一规章将失去一些强化物。消退指刺激消失但反映不再消失或消逝的过程,是经典条件作用的规律;餍足指让同学维持某一行为,直至厌倦为止;孤立指将课堂上爱捣乱的同学从班级中隔离出来。

28:答案C

解析:

29:答案B

解析负迁移是指一种阅历的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种阅历的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响,也可以说是上位的较高层次的阅历与下位的较低层次的阅历之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响,即难度和简单程度大致属同一水平的学习之间的迁移。

30:答案错误

解析符号学习的主要内容是词汇学习,此外也包括非语言符号和事实性学问的学习。

31:答案C

解析首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作《大教学论》(本解析由浅间供应)

32:答案A

解析:

33:答案C,D,E

解析:

34:答案A

解析:

35:答案C

解析:

36:答案错误

解析:

37:答案C

解析:

38:答案B

解析:

39:答案A

解析:

40:答案B,C,E

解析见大纲33页。

41:答案A

解析:

42:答案错误

解析在心智技能形成的讨论者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。

43:答案B

解析就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,由于一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。

44:答案正确

解析心理进展是有挨次的,这个挨次是不行逆的,也是不行逾越的。

45:答案A

解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。

46:答案A

解析孔子首开私人讲学之风,经他整理或编写的“六经”《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》是我国现存最早的著作;孔子把鲁国史官所记《春秋》口以删修,成为我国第一部编年体历史著作。

47:答案A,B,C,D

解析:

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