第14课 冷战中的对峙

第七单

战后世格的演变第冷战的对峙学校：岢岚三中

科目：历史

备课教师：九年级全体教师

主备人：刘成贵【学习标】了

“冷战”政策背景（二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立主解

义”出台及其影响；马歇尔计划的实施和实质；北大西洋公约基础知识

组织的成立）掌

握

50年代中期至70年代末的美苏争霸的典型事件60年代古巴导弹危机，70年代中期美国陷入侵越的泥潭，年苏联入侵阿富汗。美国为什么要采取“冷战”政策？苏联采取哪些措施应对西方国家的“冷战”？“冷战”政策开始和两极格局形成的标志各能力训练过程方法情感态度价值观

概括归纳分析特点唯物史观反霸维和

是什么？美苏争霸怎样开始？美苏争霸可以划分为哪几个阶段？相应的重大事件是什么？本课哪些地方涉及了中国历史？当时发生了哪些重大历史事件？“冷战”在政治、经济、军事上各有什么表现？“冷战”政策的本质是什么？美苏争霸各阶段的表现有什么特点？霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害？近年来，霸权主义有哪些表现？二战后，美苏从盟友关系转变为敌对关系，随着北大西洋公约组织和华沙条约组织的形成，双方开始了长达半个世纪的对峙。美苏在争霸的过程中互有攻守，两国的国力和彼此关系的变化，影响到双方争霸过程中出现了不同的特点。美国、苏联两国的争霸，不仅影响了世界和平，进而影响到世界的局势。我们应当反对霸权主义，维护世界和平【学习点】美国的“冷战”政策及其表现。【学习点】有攻守的美苏争霸年代至70年代末，美苏争霸经历了三个阶段方互有攻守。国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策，如何理解这一点是本课的难点。【课时排】1课时【导学程】一、导入新A温故知新1.二战中美国与苏联的国家关系怎样？（他们联合打击轴心国法西斯集团。如：年发起签署《联合国家宣言反法西斯联盟年6月，美英盟军在诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，配合苏军对德作战，结束欧洲战事；其间举行了雅尔塔会议、波茨

坦会议，确定了对法西斯作战的统一步调；年与中国等亚洲国家共同对日作战，取得反法西斯战争的最后胜利2.教师根据地图和资料导入战快结束时方国家和苏联分别控制了原来被轴心国占领的领土。战后，双方根据实力确立了势力范围，形成美苏对峙的局面。正如英国的一句外交名言：我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。二战结束后，由于意识形态的不同和美苏外交战略的相互遏制，他们从战时同盟关系变成了战后敌对关系。B、课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习1.美国为什么要采取“冷战”政策？“冷战”政策的本质是什么？战有什么表现？苏联采取哪些措施应对西方国家3.“冷战”政策开始和两极格局形成的标志各是什么？4.美苏争霸怎样开始？5.美苏争霸可以划分为哪几个阶段？各阶段的表现有什么特点？相应的重大事件是什么？6.本课哪些地方涉及了中国历史？当时发生了哪些重大历史事件？7.霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害？近年来，霸权主义有哪些表现？二、预导学设问导1．二次大战结束后，美国的经济、军事实力居于世位，它称霸世界的野心日益膨胀带领西方资本主义国家_______等社会主义国家采取了除________之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为_____________。2．1947年3月，_________在国会发表演说，要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的_________、。这种“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为

关键信1.一苏联武装进攻冷战政策2.杜鲁门希腊土耳其杜鲁门主义“_____________”。3.马歇尔计划3．美国在经济方面还推行了援助西欧的”在军事方面建北大西洋公约立了__________________。苏联采取了针锋相对的措施，成立了组织__________。两极格局由此形成。

华沙条约组织4．50年代___________担任苏联领导人之后，美苏开始了长达三十多年4.鲁晓夫的争霸。五六十年代，________在美苏争霸中占据优势。年，发美国生了____________。570年代，美苏争霸达到高潮。因美国深________之中________于

古巴导弹危1969年执政后，实行了战略收缩。而苏联70年代中期，采取积极进5.南战争攻战略，把中东、非洲、南亚次大陆作为扩张的对象，特别是在尼克松阿富年12月出兵占领了_____________。

汗6．80年代，苏联领导人_____________出以军备控制为中心的全球缓6.戈巴乔夫和战略，1989年苏联从阿富汗撤军。美国因为大规模扩充军备，它的

西欧日本经济也遇到_______和______的激烈竞争。因此，美国同意实现有限的7．1991缓和。7．___________年，苏联解体，美苏两极格局随之结束。

三、问探究（课件演示相关图表，辅导学生阅读和解答，教师讲评，分层解析、归纳概括）冷战政1.美国为什么要采取“冷战”政策？“冷战”政策的本质是什么？A.原因：①美国大发战争财，政治、经济、军事实力大增；②美国妄图凭借强大的实力称霸世界；③但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的抵制；④二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，美国不敢贸然发动战争。B.本质共产主义和干涉别国内政。2.“冷战”在政治、经济、军事上各有什么表现？（课件展示表格，学生“接龙”回答）项目政治经济军事

重大事件出台“杜鲁门主义”推行“马歇尔计划”成立“北约”

作用标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。使资本主义世界的经济联盟形成，美国控制了西欧标志资本主义阵营的形成3.苏联采取哪些措施应对西方国家的“冷战”？（先后建立“经互会”和“华约4.“冷战”政策开始和两极格局形成的标志各是什么？A.“冷战”政策开始的标志：1947年“杜鲁门主义”出台B.两极格局形成的标志：1955年“华沙条约组织华约美苏争1.美苏争霸怎样开始苏联的赫鲁晓夫对外开始争取取得与美国平等的国际地位图与美国共同主宰世界）2.美苏争霸可以划分为哪几个阶段？各阶段的表现有什么特点？相应的重大事件是什么？（课件展示表格，学生“接龙”回答）阶段时世纪）

第一阶段第二阶段50期～60年代中期～60年代初期70年代末

80年代

第三阶段苏联领导人美国领导人

赫鲁晓夫肯尼迪

勃列日涅夫尼克松

戈尔巴乔夫里根重大事件

古巴导弹危机

越南战争系苏军撤出阿富汗、西欧和日正常化入阿本崛起、拆毁柏林墙（东欧富汗剧变）争霸特点和实力对比

既有缓和又有紧苏联处于攻势，张，优势在美国美国转攻为守

美国采取强硬态度，苏联全面收缩，美国同意有限缓和3.本课哪些地方涉及了中国历史？当时发生了哪些重大历史事件？50年代的朝鲜战争中，中国人民志愿军与朝鲜人民进行了英勇斗争，战争以美国的失败告终60——70年代的越南战争中，中国大力援助越南人民战胜了美国。年，美国总统尼克松访华；年1月1日，中美关系实现正常化。

四、拓延伸：1、二战前后美苏关系的变化及原因？二战后美苏战时军事同盟破裂，形成“冷战”对峙局面。“冷战”对峙局面的形成，使世界格局逐渐演变成美苏两极格局。①二战后国的经济军事实力远胜于其他资本主义国家为资本主义世界的霸主，称霸世界的野心日益膨胀；②苏联战后政治军事力量壮大，成为唯一能够抗衡美国的国家，以苏联为首的社会主义阵营形成；③两大阵营矛盾激化，美国遏制共产主义的需要两国在实力的基础上，为了各自国家的利益，对世界势力范围的划分。2、冷战对世界格局的影响？冷战政策的出笼，使美苏战时军事同盟破裂冷战”对峙局面的形成，使世界格局逐渐演变成美苏两极格局。A、对美:使美国军费开支过大，财政困难，动摇了美国资本主义世界的霸主地位。B、对苏:使苏联国民经济出现严重困难，激化了社会矛盾，为苏联解体埋下祸根。C、对世界局势:（1）美苏势均力敌，都不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发；（）美苏争霸引发了一系列地区冲突，加剧世界局势的紧张和动荡。3．美苏争霸产生了怎样的启示？首先各个国家，尤其大国应该放弃争夺世界霸权，相互携手合作，维护世界的和平和稳定个国家都应该以和平共处五项原则为基础制订外交政策霸权主义强权政治给予坚决抵制。各国应该放弃争夺军事优势的做法，将主要精力和资源用于经济发展和建设，提高以经济和教育实力为核心的综合国力，提高人民的生活水平。五、检反馈：1.苏联1979年占领阿富汗的目的中，不包括（）A.与美国争夺霸权B.打击反对阿富汗政府的游击队C.与中国改善关系D.扩大自己的势力范围2.以下两位同学中，谁说得对？A.女：美苏争霸的实质是不同社会制度之间的竞争。B.男：美苏争霸的根本原因是为了各自国家的利益。C.分析归纳：女学说得不对，男同学说对了。因为二战结束后，由于意识形态的不同和国家利益冲突，美苏才从战时盟友关系转变为战后的敌对关系，双方进入“冷战”状态，“冷战含不同社会制度之间的竞争的根本原因是为了各自的国家利益。所以，美苏争霸的实质是美苏两国在实力的基础上，对世界势力范围的划分。3.北大西洋公约》5条规定北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击容标志着（）A.美苏冷战将要开始的信号发出了B.美苏争霸的两极格局最终形成C.资本主义世界的经济联盟形成D.资本主义阵营形成

4.霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害？近年来权主义有哪些表现先让学生介绍，后由教师补充）A.危害：冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素。霸权主义利用并介入这些矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。如：科索沃战争、美伊战争。B.表现：①西方国家打着“人权”的旗帜，粗暴干涉其他国家内政。例如，美国多次发表了《中国人权状况白皮书行诬蔑。②由于美国长期实施霸权主义，导致了恐怖主义的泛滥。最为典型的事件是“9·11件六、学记：通过本节课的学习,我学到了：【板书计】（四）系统总结

eq\o\ac(○,1)

二战后，美国的经济、军事实力居世界第一，称霸世界的野心原因膨胀eq\o\ac(○,2)苏联为首的社会主义国家力量不断壮大冷战政策含义：对苏联等社会主义国家采取的除了武装进攻之外的一切手段的敌对行动，遏制共产主义政治：杜鲁门主义，标志着冷战的开始表现经济：马歇尔计划军事：北约组织原因：赫鲁晓夫上台后，企图与美国共同主宰世界50年代中~60年代初，美占据优势（古巴导弹危机）美苏争霸【课后思】

表现60年代中~70年代末，争霸达到高潮80年代，争霸态势缓和1991年，苏联解体，两极格局结束影响：严重威胁世界的和平【背景资我们只不过存在了42年，再过7年，我们将达到美国同等水平。当我们赶上你们，从你们身边经过时，我们将向你们挥手。──赫鲁晓夫1959年在“厨房辩论”中对尼克松说

我们除了在岛上设置导弹外没有其他办法可以帮助古巴对付美国的威胁这样一来使得美国侵略者面临进退两难的局面如果你侵犯古巴就会使你自己的城市遭到核导弹的攻击。──《最后的遗言：赫鲁晓夫回忆录续集》艾莱史文在合史蒂文森“佐林大使，你否认苏联在古巴设置导弹和发射场吗？承认？不承认？用不着等人翻译，承认还是不承认？”“你是在世界舆论的法庭上。你已经否认存在那些东西，我想知道我是否正确地理解你的话。我准备等待你的回答，直到地狱冰封地冻为止。而且，我要在这个屋子里拿出证据来。现在就拿出来。”“冷战不久便成为一种错综复杂互引起连锁反应的过程涉到真正的原则分歧，真实的和臆想的利害冲突，又包含着范围广泛的误会和误解。每个超级大国都偏执地认为，其自身安全和世界和平都取决于它们关于世界秩序的具体看法能够实现个超级大国都竭力推行其明确表达和极其珍重的原则，结果使另一个超级大国更加担心对方企图发动侵略。苏联在东欧伊朗和柏林的所作所为及其他地方共产党的活动似乎证实了西方认为苏联是扩张主义者的看法。美国的战后政策，特别是它表现出对东欧的关切，在俄国人看来是一副咄咄逼人的架势两个超级大国都固执地证实了对方的恐惧于是双方的许多行动都进而使冷战日趋严重。”──《美国的历程》这场战争（指朝鲜战争）以我军被一支东方军队所击败而告终。这支军队人数众多、勇气十足，而且训练有素，善于利用地形地物作战，而他们装备的武器，大部分是我们已经转售给军事博物馆的。敌人士兵的质量──坚强守纪律与富有耐力──为西方在亚洲的未来增加了不安之感。──M.泰勒上将，《剑与犁：泰勒回忆录》苏联入阿富汗战争1979～1989年，苏联武装入侵阿富汗，与阿抵抗力量之间展开的一场侵略与反侵略战争。亦称阿富汗战争。70年代，苏联推行勃列日涅夫的全球战略，加紧与美国争夺世界霸权。为实现其南下印度洋，控制中亚枢纽地区的战略企图，从1973起对阿富汗进行政治、经济、文化和军事渗透。19784，苏支持阿人民民主党军官发动政变，夺取政权。年9，阿人民民主党内部发生火并，政府总理H.阿明杀死党的总书记拉基