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初中语文文化美文古文运动的当代价值古文运动的当代价值古文运动的当代价值在哪儿？自然不是文学史所说的针对骈文的文学革新，这一革新只有历史意义。当然也不是复兴儒学。古文运动的当代价值在于，它有一个根本的理念，就是重视“古〞即传统。韩愈通过对“古〞的价值的强调，给人这样的启示：现实的日常生活之上，还有一种生活，它可能更重要。这是一种超越日常生活的生活，是精神生活。人没有这种生活，他的生活是单面的，是不圆满的。强调学习古人，这是传统教育的聪明之处。因为任何时代都对自己时代的人有莫大的吸引力，人总是容易“趋时〞的，因为“现实〞不仅对人有利害关系，而且是“活生生〞的。自然会强烈地吸引着孩子的兴趣。让孩子“现实〞些，这几乎是不用教育的；如在今天，让孩子崇拜歌星，上网打游戏，这是不用鼓励的；而让孩子“不现实〞，让孩子学习古人，让孩子阅读经典著作，认同古人的看法，走进古人的世界，却是不容易的。因此，这应该是教育的着力点。古人常常讲交友古人，这有深刻的道理。教育家常常对我们说，学习古代的东西多了，会束缚孩子的思想，但实际上，最束缚孩子的思想的并不是古代的东西，而正是“现实生活〞。诗人们早就揭示了这一点，不是有这样一首诗歌吗，它的题目是?生活?，而全诗只有一个字：“网〞。现实生活就是“网〞，把所有的人罩住，想挣脱是非常不容易的。想挣脱，就需要看到另一种生活，就是古人的生活。所谓古人的生活，实际上也不完全是当时人的真实的生活，而是后人对当时人生活的加工，常常是后人将自己的理想投射到历史屏幕之上的结果，也就是说，在一定意义上说，古人是后人所创造的，古人不仅是属于过去，也是属于未来的。他们只是不在“现实〞中而已。古人是不现实的，但人们感受古人的生活，并非忘记现实，相反，倒是让人更能够了解现实。人，虽然天天在现实只中，却“看不见〞真正的现实，这就如同“鱼看不见水〞一样

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