宁明中学教师招聘2022年考试真题及答案解析7

宁明中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1：课堂对话的特点主要有（）。

多项选择题

A、民主性

B、生成性

C、多边性

D、开放性

E、倾听性

2：衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（）

单项选择题：

A、有没有深厚的学习气氛

B、班干部队伍是否建立起来

C、有没有共同的奋斗目标

D、班主任与任课老师是否团结合作

3：20世纪60年月以来，很多国家推行“教育先行”政策，以促进国民经济快速进展。这种政策的理论基础是

单项选择题：

A、教育万能论

B、劳动力市场理论

C、筛选假设理论

D、人力资本理论

4：言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）

推断题

对

错

5：以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果的评价是（）。

单项选择题：

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、配置性评价

D、正式评价

6：下列属于教学口语的基本特征的是（）

多项选择题

A、教育性

B、科学性

C、针对性

D、趣味性

7：班集体形成的条件和前进的动力是（）

单项选择题：

A、共同的奋斗目标

B、班主任的要求

C、班级内部的冲突斗争

D、共同的活动

8：书面言语的消失比口头言语要晚得多，其特点包括（）

多项选择题

A、随便性

B、详细性

C、开展性

D、方案性

E、抽象性

9：班级授课制是由赫尔巴特提出的。（）

推断题

对

错

10：一位闻名企业家从百折不挠的拼搏经受中总结出了“冰淇淋哲学”，即卖冰淇淋必需从冬天开头，由于冬天顾客少，会逼迫你降低成本，改善服务。假如能在冬天生存，就再也不会可怕夏天的竞争。依据上述文字，“冰淇淋哲学”主要强调了（）。

单项选择题：

A、逆境对培育企业的竞争力特别重要

B、选择一个好的时机，企业就胜利了一半

C、企业在创业阶段难免会遇到许多困难

D、企业应注意降低成本，提高服务质量

11：同学哪一方面的学习，是把握前人总结与概括起来的阅历的过程，它是同学学习的主要任务和主要活动。（）

单项选择题：

A、学问

B、品德

C、力量

D、技能

12：现代教育与传统教育的根本区分在于（）。

单项选择题：

A、思维力量的培育

B、创新力量的培育

C、想象力量的培育

D、实践力量的培育

13：（）的特点是依据标准，推断被试的达标程度，而不是将被试的成果与他人成果做比较。

单项选择题：

A、常模参照测验

B、目标参照测验

C、标准参照测验

D、潜力参照测验

14：古印度种姓制度等级森严，商人属于（）

单项选择题：

A、首陀罗

B、吠舍

C、刹帝利

D、婆罗门

15：重视启发教学，提出“助产术”的教育家是（）

单项选择题：

A、亚里斯多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、昆体良

16：目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。（）

推断题

对

错

17：班主任应当公正地对待同学，但对后进生可以多偏爱一些。（）

推断题

对

错

18：孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。（）

推断题

对

错

19：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。

多项选择题

A、不成文的非正式规范

B、口头的规范

C、潜意识遵循的规范

D、成文的正式规范

E、形式上的规范

20：（）指教材被分成若干小步伐，同学可自定学习步调，让同学对所学内容进行乐观反应，并赐予准时强化和反馈使错误率最低。

单项选择题：

A、程序教学

B、组织教学

C、个别化教学

D、指导教学

21：老师的社会地位是由老师的政治地位打算的。（）

推断题

对

错

22：教育心理讨论设计应遵循的基本原则包括（）。

多项选择题

A、教育性原则

B、客观性原则

C、系统性原则

D、理论联系实际原则

23：提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的著作是（）。

单项选择题：

A、《中庸》

B、《礼记》

C、《论语》

D、《学记》

24：学法指导的最终目标是提高同学的成果。（）

推断题

对

错

25：《团章》规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。（）

推断题

对

错

26：李苗过分可怕猫，老师先让她看猫的照片，谈论猫，再让她看笼子里的猫并接近猫，最终让她摸猫、抱猫，消退对猫的恐惊反应。老师对该生所用的行为矫正方法是()。

单项选择题：

A、理性情+来源.公务员.考试.信息.网+绪法

B、来访者中心疗法

C、消退法

D、系统脱敏法

27：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（）

推断题

对

错

28：一把钥匙开一把锁。（）

推断题

对

错

29：在理解的四种不同水平的进展阶段中，最低层次的理解属于（）

单项选择题：

A、字面理解

B、解释的理解

C、制造性理解

D、批判性理解

30：外铄论的主要代表人物有（）。

多项选择题

A、弗洛伊德

B、华生

C、孟子

D、荀子

E、洛克

31：人格特征是个人身上常常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括（）

多项选择题

A、爱好

B、力量

C、气质

D、性格

E、抱负

32：属于佛教经典著作的是（）。

单项选择题：

A、《古兰经》

B、《三玄》

C、《华严经》

D、《伪经》

33：假如你正预备一项测验，依据你所学的教育心理学学问，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现?（）

单项选择题：

A、测验前一个星期内，每个晚上学习半小时

B、测验前的那个晚上学习半小时

C、测验前的那个晚上学习三小时

D、测验前的那个晚上学习六小时

34：第一本真正针对儿童创作的儿童文学作品是1744年出版的（）。

单项选择题：

A、《汤姆?索亚历险记》

B、《精品袖珍小书》

C、《汤姆?布朗的求学时代》

D、《七个调皮包》

35：心理进展的不平衡性体现在（）。

多项选择题

A、个体不同系统在进展速度上的不同

B、个体不同系统在进展的起止时间上的不同

C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同

D、个体不同系统在进展优势领域的不同

E、同一机能特性在进展的不同时期有不同的进展速率

36：依据下列材料，请回答{TSE}题：小军和小丽是同班同学。小丽的学习成果相\"-5稳定，一般都在前十名内。而小军的成果忽高忽低，有时在前十名，间或也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候，发觉小丽倾向于选择特别好的学校或者特别差的学校，但是小军则喜爱选择这二者中间的学校。依据成就动机理论，小军和小丽分别是（）。

多项选择题

A、避开失败者，力求胜利者

B、避开失败者，避开失败者

C、力求胜利者，避开失败者

D、力求胜利者，力求胜利者

37：依据课程的任务分类，可以把课程分为（）。

单项选择题：

A、融合课程、广域课科、核心课程

B、基础课程、拓展课程、讨论课程

C、国家课程、地方课程、学校课程

D、必修课程、选修课程、活动课程

38：依据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和试验课（）

推断题

对

错

39：“师者，人之模范也”，这反映了老师劳动的（）的特点。

单项选择题：

A、简单性

B、示范性

C、制造性

D、长期性

40：下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是（）。

单项选择题：

A、分析

B、形成价值观念

C、知觉

D、综合

41：“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”是品德形成的哪个阶段?（）

单项选择题：

A、熟悉

B、依从

C、认同

D、内化

42：讨论表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）

单项选择题：

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

43：同学把握了整数、分数和小数的学问概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（）。

单项选择题：

A、详细化

B、分析

C、系统化

D、抽象

44：实施素养教育，关键是要（）

单项选择题：

A、转变教育观念

B、转变同学观

C、加大教育改革的力度

D、建立素养教育的保障机制

45：行为主义的基本主见是（）。

多项选择题

A、主观主义

B、客观主义

C、环境主义

D、强化

E、发觉学习

46：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于老师榜样之中，寓德育于同学自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现?（）

单项选择题：

A、德育过程是培育同学知、情、意、行的过程

B、德育过程是促进同学思想内部冲突斗争进展的过程，是教育和自我教育统一的过程

C、德育过程是组织同学的活动交往，统一多方面的教育影响的过程

D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

47：（）是学校管理工作的直接实施者。

单项选择题：

A、同学管理队伍

B、学校的校长

C、班主任

D、班长和各科代表

48：个体品德的核心部分是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意向

D、道德行为

49：某班老师为了激发和保持同学的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如老师所料，同学的学习热忱高涨，成果明显提高。但没有想到的是，同学之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严峻。上述事实表明，教育（）。

单项选择题：

A、既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B、既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C、既有正向隐性功能，又有负向隐性功能

D、既有正向显性功能，又有负向隐性功能

50：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。

单项选择题：

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、形象直观

51：教育心理学的性质是（）。

单项选择题：

A、自然科学

B、社会科学

C、兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主

D、兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主

52：思想品德形成的基础是（）

单项选择题：

A、教学与交往

B、活动与交往

C、教学与活动

D、修养与交往

53：近代教育立法以来最早消失的教育部门法是（）

单项选择题：

A、义务教育法

B、高等教育法

C、职业技术教育法

D、老师法

54：学校实现教育目的的基本途径是（）

单项选择题：

A、教学

B、课外活动

C、生产活动

D、社会劳动

55：（）标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国彻底沦为半殖民地半封建社会。

单项选择题：

A、《南京条约》

B、《北京条约》

C、《天津条约》

D、《辛丑条约》

56：在教育过程中，旁人可以插话以关心老师改进教学的教学技能训练方法是（）。

单项选择题：

A、微格教学

B、模拟教学

C、介入教学

D、讨论教学

57：同学具有进展的可能性和（）。

单项选择题：

A、潜在性

B、现实性

C、特别性

D、可塑性

58：非指导性教学法充分关注到了同学的学习主动性，它可以使学习者的整个心都沉醉在自发学习中。（）

推断题

对

错

59：学习动机越强，学习效率越高。（）

推断题

对

错

60：布鲁纳认为学习新学问过程的详细环节包括（）

多项选择题

A、新学问的获得

B、学问的转化

C、对学问的评价

D、学问的储存

E、学问的呈现

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析：

2：答案C

解析衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看有没有共同的奋斗目标。

3：答案D

解析：

4：答案正确

解析略。

5：答案A

解析教学中使用的常模参照评价就是以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果。

6：答案A,B,C,

解析教学口语的基本特征有：教育性、科学性、针对性、规范性、口头性、启发性、可接受性。

7：答案A

解析识记性试题。共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。一个班级只有有了共同的奋斗目标，班集体才能有一个共同的努力方向。(本解析由张恩凯供应)

8：答案A,C,D

解析：

9：答案错误

解析：

10：答案A

解析“冰淇淋哲学”表达的道理是：冰淇淋生意只要能熬过生意萧条的冬季，那么就不需担忧夏季的竞争。对于冰淇淋生意来说，冬季就是逆境，其意在强调逆境对于企业竞争力的培育作用。

11：答案A

解析同学的学问学习，是把握前人总结与概括起来的阅历的过程，它是同学学习的主要任务和主要活动。

12：答案B

解析：

13：答案B

解析目标参照测验的特点是依据标准，推断被试的达标程度，而不是将被试的成果与他人成果做比较。例如，英语水平测试、毕业考试、体育达标测试等。

14：答案B

解析本题考查的是古代印度的种姓制度。古代印度的种姓制度把社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，商人属于吠舍，故选B项。

15：答案B

解析：

16：答案正确

解析：

17：答案正确

解析在班主任工作实践中，班主任应当公正地对待同学，对后进生的转化，老师应当多关怀后进生，甚至可以偏爱后进生。关心后进生要有急躁，也要有信念。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

18：答案错误

解析是《论语》，《论语》是孔子的言论汇合。

19：答案A,D

解析群体规范包括成文的正式规范和不成文的非正式规范

20：答案A

解析略。

21：答案错误

解析老师的地位老师的地位一般是指老师的社会地位,它是由老师在社会中的经济地位、政治地位和文化地位构成的。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

22：答案B,C,D

解析教育心理讨论设计应遵循的基本原则是：客观性原则、系统性原则、理论联系实际原则。

23：答案D

解析：

24：答案错误

解析：

25：答案正确

解析：

26：答案D

解析系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢的暴露出导致神经症焦虑、恐惊的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情，从而达到消退焦虑或恐惊的目的。

27：答案错误

解析道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜亮的阶级性。这种社会关系的阶级性打算了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。

28：答案正确

解析这句话阐述的是因材施教原则。针对不同的同学要实行适合于他的教学方法。(本解析由张恩凯供应)

29：答案A

解析A、B、C、D四项是理解水平的四种不同进展阶段，是由低级到高级的进展过程。

30：答案B,D,E

解析持“性恶论”观点的荀子认为人的进展依靠外在的力气，英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。

31：答案B,C,D

解析：

32：答案C

解析华严经是大乘佛教修学最重要的经典之一；《三玄》魏晋玄学家对《老子》、《庄子》和《周易》三书的合称；《华严经》全名《大方广佛华严经》。《伪经》，与《圣经》有关，但未被列入《圣经》正典的经文，亦作“秘经”；《古兰经》是伊斯兰教唯一的根本经典。

33：答案A

解析略

34：答案B

解析约翰·纽伯瑞是18世纪的英国出版商，他相当重视儿童文学，并且出版了世界上第一本儿童小说《精品袖珍小书》。《汤姆·索亚历险记》是美国闻名小说家马克·吐温的代表作之一，发表于1876年。《汤姆·布朗的求学时代》是托马斯·休斯的第一部作品，也是他最有影响的作品，出版于1857年。以早年在拉格比公学求学时代为背景，通过汤姆和另外几个同学的学习生活，生动描述了学校的情景，真实反映了同学的思想。《七个调皮包》是澳大利亚儿童文学作家伊则尔·特纳的成名之作，发表于1893年。叙述的是一家的七个不同性格的孩子和他们的

35：答案A,B,C,E

解析略。

36：答案C

解析答案是正确的，认真看，它是问小军和小丽，小军为力求胜利者，小丽为避开失败者，挨次不要搞反了。（本解析由233网校学员供应）

37：答案B

解析依据课程任务，可分为基础型课程、拓展型课程、讨论型课程。

38：答案错误

解析：

39：答案B

解析“师者，人之模范也”，这反映了老师劳动的示范性的特点。

40：答案B

解析：

41：答案D

解析：

42：答案D

解析遗忘曲线讨论表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。

43：答案C

解析系统化是指人脑把具有相同本质特质的事物归纳到肯定类别系统中去的思维过程。

44：答案A

解析实施素养教育，关键是要转变教育观念：教育要面对全体同学，让每一个同学在各自的基础上全面提高。

45：答案B,C,D

解析行为主义基本主见有客观主义、环境主义和强化。

46：答案C

解析德育过程是组织