如何练好小学语文教师的基本功【教学参考】

如何练好小学语文教师的基本功【教学参考】如何练好小学语文教师的基本功【教学参考】如何练好小学语文教师的基本功【教学参考】如何练好小学语文教师的基本功【教学参考】如何练好小学语文教师的基本功作为一名小学语文教师，我们不仅肩负着基础教育的重任，而且为学生以后的学习起着基石和桥梁的作用。而语文教学基本功就是小学语文教师为完成本学科教学任务，锁具应该具有的最基本的教学能力，教学技能。按照小学语文教学大纲的要求，语文教师一定要培养学生听、说、读、写的能力。而培养这些能力，教师就应该具有比学生更加过硬的听、说、读、写的基本功：听，就是听学生的朗读复述，问答和讨论。说，就是老师的语言表达能力。语文教师的课堂用语应该做到清晰，准确，简练，生动。读，就是教师自身的阅读，朗读能力和指导学生读的能力。对于语文老师来说，一方面是指认真备课；一方面是阅读，广泛阅读是任何语文教师都不可缺少的一项基本功。写，即三笔字和写作。这是老师的门面。字是否写得规范工整和美观，直接关系到教育教学的效果和教师的威信。所以书写的基本功是合格的教师必备的重要的职业技能。另外，写作也是语文老师的才华外现，是检验一个人文化素质的标准。除了听说读写这四项基本功，外语文老师还应该具备设计教学组织教学，引导学生自学语文说课，听课评课等能力。语文教学基本功不仅体现在各个环境之中，更贯穿于各科教学之中。所以，我们要增强自身素质训练的自觉性，努力提高自身的思想素质和业务素质，因为有扎实的基础知识和基本技能，才能够在教学中积极进取，努力探索和创新，才能保证素质教育的推荐。反思自我，针对自身不足，我的努力方向如下：一、加强倾听能力。不但在课堂上，作为语文教师，作为班主任，在日常生活中也要经常和学生进行沟通、交流，聆听孩子们的心声。二、坚持广泛阅读名著和与语文教学有关的书籍，提高自身的能力。作为一名语文教师，古今中外优秀的书籍都应该是手中爱不释手之物。因为这些书籍可以给我们智慧，给我们思想，让我们成熟，让我们达观，让我们明白生命的伟大和自私的渺小，让我们对得失、挫折、名利拥有更加正确的认识，让我们通晓千古，知天下事，使我们从无知到有知，从有知导成为智者。只有博览群书，才能不断丰富自己的文学底蕴，提升自身的文化水平，才能更好的指导学生学习。三、继续提高自己的朗读情感能力。朗读是书面语言的有声话，是变无声文字为有声语言的阅读活动。运用朗读能帮助读者以声解义，领略文章的精妙之处，并对提高自身的理解能力和写作能力，具有潜移默化的作用。在朗读中还要引导学生学会以生活的感受为牵引，读出感情。在教学中，我还要学会用表情，动作朗读，因为只有这样才能吸引学生的注意力。四、在作文写作方面，要勤动笔写反思，给学生写下写作文。五、认真磨课；大胆尝试上公开课；多听老师们的公开课，并积极和他们进行讨论交流，以便提高自己的教学水平。同时，业余时间多看一些优秀课堂案例，以便提高自己的课堂技巧以及说课、听课、评课的能力。

教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能，脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学