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文档简介

物理高三一轮总复习课件考点1电磁感应现象的理解和判断010203课堂互动

多维训练

备选训练

课堂互动1.常见的产生感应电流的三种情况课堂互动2.判断磁通量是否变化的方法(1)根据公式Φ=BS(B⊥S)判断。(2)根据穿过平面的磁感线的条数是否变化判断。课堂互动【例1】如图所示,一个金属圆环水平放置在竖直向上的匀强磁场中,若要使圆环中产生如箭头所示方向的瞬时感应电流,下列方法可行的是(

)A.使匀强磁场的磁感应强度均匀增大B.使圆环绕水平轴ab如图转动30°C.使圆环绕水平轴cd如图转动30°D.保持圆环水平并使其绕过圆心的竖直轴转动解析原磁场的方向向上,圆环中感应电流产生的磁场方向竖直向下,与原磁场的方向相反,根据楞次定律,说明圆环磁通量在增大。使匀强磁场的磁感应强度均匀增大,穿过圆环的磁通量增大,A项正确;使圆环绕水平轴ab或cd转动30°,圆环在中性面上的投影面积减小,磁通量减小,只会产生与图示方向反向的感应电流,B、C项错误;保持圆环水平并使其绕过圆心的竖直轴转动,圆环仍与磁场垂直,磁通量不变,不会产生感应电流,D项错误。答案

A

多维训练1.(2017·江苏单科,1)如图所示,两个单匝线圈a、b的半径分别为r和2r。圆形匀强磁场B的边缘恰好与a线圈重合,则穿过a、b两线圈的磁通量之比为(

)A.1∶1B.1∶2C.1∶4D.4∶1解析两个线圈的半径虽然不同,但是线圈内的匀强磁场的半径一样,则穿过两线圈的磁通量相同,故选项A正确。答案

A多维训练2.现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关按如图所示连接。下列说法正确的是(

)A.开关闭合后,线圈A插入或拔出都会引起电流计指针偏转B.线圈A插入线圈B中后,开关闭合和断开的瞬间,电流计指针均不会偏转C.开关闭合后,滑动变阻器的滑片P匀速滑动,电流计指针不会偏转

D.开关断开后,滑动变阻器的滑片P加速滑动,电流计指针发生偏转解析线圈A插入或拔出,都将造成线圈B处磁场的变化,因此线圈B处的磁通量变化,产生感应电流,故选项A正确;开关闭合和断开均能引起线圈B中磁通量的变化而产生感应电流,故选项B错误;开关闭合后,只要移动滑片P,线圈B中磁通量变化而产生感应电流,故选项C错误;开关断开后,线圈B无磁通量变化,故无感应电流,选项D错误。答案

A

备选训练1.[人教版选修3-2·P7·T1改编]如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。在下列四种情况下,线框中会产生感应电流的是(

)A.如图甲所示,保持线框平面始终与磁感线平行,线框在磁场中左右运动B.如图乙所示,保持线框平面始终与磁感线平行,线框在磁场中上下运动C.如图丙所示,线框绕位于线框平面内且与磁感线垂直的轴线AB转动D.如图丁所示,线框绕位于线框平面内且与磁感线平行的轴线CD转动备选训练2.(多选)如图所示,矩形线框abcd由静止开始运动,若使线框中产生感应电流,则线框的运动情况应该是(

)A.向右平动(ad边还没有进入磁场)B.向上平动(ab边还没有离开磁场)C.以bc边为轴转动(ad边还没有转入磁场)D.以ab边为轴转动(转角不超过90°)解析

选项A和D所描述的情况中,线框在磁场中的有效面积S均发生变化(A情况下S增大,D情况下S减小),穿过线框的磁通量均改变,由产生感应电流的条件知线框中会产生感应电流。而选项B、C所描述的情况中,线框中的磁通量均不改变,不会产生感应电流。答案

AD

3、

如图所示,绕在铁芯上的线圈与电源、滑动变阻器和电键组成闭合回路,在铁芯的右端套有一个表面绝缘的铜环A,下列各种情况中铜环A中没有感应电流的是(

).A.线圈中通以恒定的电流B.通电时,使滑动变阻器的滑片P匀速移动C.通电时,使滑动变阻器的滑片P加速移动D.将电键突然断开的瞬间备选训练审题视角判定各种操作情况下,铜环中是否有磁通量变化.解析当线圈中通恒定电流时,产生的磁场为稳恒磁场,通过铜环A的磁通量不发生变化,不会产生感应电流.答案A4、

(多选)如图示,竖直放置的长直导线通以恒定电流,一矩形导线框abcd与通电导线共面放置,且ad与通电导线平行。下述情况能产生感应电流的是(

)A.线框向右平动B.线框沿电流方向平动C.线框以ab边为轴转动D.线框以直导线为轴转动E.线框不动,增大导线中的电流备选训练解析通电直导线周围磁场的特点是越靠近导线磁感应强度越强。线框向右平动时,通过线框abcd的磁通量发生变化,所以线框中有感应电流,所以A正确;若线框沿电场方向平动,穿过线框abcd的磁通量不发生变化,所以线框中没有感应电流,B不正确;若以ab边为轴转动,穿过线框中的磁通量也发生变化,有感应电流产生,C正确;如果以导线为轴转动,穿过线框的磁通量不发生变化,无感应电流产生,D不正确;增大导线中的电流会增强导线周围的磁场,穿过线框中的磁通量也

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