西师大版五年级数学下册《二第6课时分数的基本性质》教学课件PPT小学公开课

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西师大版数学五年级（下）第6课时分数的基本性质分

数二

【重点】理解并掌握分数的基本性质。【难点】把一个分数化成分母是指定分母且大

小与原分数相等的分数。课堂导入分西瓜。

请你在草稿本上画一个圆代表西瓜，按上面的分数分一分。1428312

他们三个分得一样多。这三个分数的分子和分母虽然不同，但它们的大小却是一样的，这就是分数的一种不同与其他数的一种性质，今天我们就来学习分数的这种性质。数学小报。4张小报的大小是一样的，数学趣题占的版面也是一样大的吗？1探究新知

数学趣题占整张小报的几分之几？

你发现了什么？4张纸条涂色部分面积的大小完全相同。48362412用同样大的4张纸折折看。分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？它们的分子、分母有什么变化？===4个分数的大小相等，但有什么不同的地方呢？议

一

议这些分数的分子、分母有什么变化？

1×22×22×24×2

分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。12242448

4÷48÷43÷36÷3

分数的分子和分母同时除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。48123612分数的基本性质分子、分母同时乘（除以）相同的数（0除外），分数大小不变。为什么要说“0除外”呢？分子、分母同时乘0，分母就变成0了，而分数中分母是不能为0的。因为根据分数与除法的关系，分母相当于除数，0不能作除数。

1×22×22×24×2

12242448

4÷48÷43÷36÷3

48123612课堂练习1.涂一涂，说一说你发现了什么（教材第28页“课堂活动”）分子不同，分母不同，它们的大小相等。==2.填空。54

（教材第29页“练习八”第1题）3.在下面的括号里填适当的数。21789（教材第29页“练习八”第2题）这节课你有什么收获？课堂小结

分数的分子和分母同时乘或除以一个

相同的数（0

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