鲁教版初三年级上册册化学全册单元期中期末试卷

鲁教版九年级上册初中化学

全册试卷

（6套单元试卷+期中试卷+期末试卷）

第一单元测试卷

（100分，60分钟）

一、选择题（1〜10题每题2分，11〜15题每题3分，共35分）

1.陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明。下列陶瓷制作工艺中发生化学

变化的是（）

A.混合B.成型C.晾干D.烧结

2.下列实验操作合理的是（）

A.倾倒液体B.加热液体C.搅拌液体D.取用液体

3.用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌后，发现

小块蜡烛并未减少，并浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是（）

A,受热易熔化B.密度比水小

C.较软，硬度不大D.不溶于水

4.通过对化学的学习，我们应该树立的理念是（）

A.化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域

B.化学的发展是环境恶化的罪魁祸首

C.化学是以理论推导为基础的科学

D.推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”

5.生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（

A.树根“变”根雕B.葡萄“变"美酒

C.玉石“变”印章D.玩具机器人"变"形

6.某天晓敏同学发现原本银白色的铁钉在潮湿的环境中生成了红色的铁锈。于

是晓敏产生了疑问：铁锈的成分是什么呢？善于探索的晓敏收集了一些铁锈

并带到实验室进行实验。在上述过程中，晓敏对铁锈的成分产生疑问属于科

学探究中的（）

A.进行猜想B.提出问题C.进行实验D.得出结论

7.下列对化学的认识中错误的是（）

A.化学开发新能源和新材料

B.化学在医药生产中发挥着重要作用

C.化学的发展导致了生态环境的恶化

D.原子论和分子学说奠定了近代化学的基础

8.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（）

A.试管：加热时所盛液体的体积不能超过试管容积的2/3

B.胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内

C.酒精灯：熄灭酒精灯可用嘴吹灭

D.玻璃棒：常用于搅拌、过滤、转移液体

9.下列有关蜡烛的叙述，错误的是（）

A.蜡烛是无色、无味、透明的固体，质硬，不溶于水

B.蜡烛浮于水面，说明它的密度比水小

C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放热

D.蜡烛完全燃烧后的产物是水和二氧化碳

10.下列实验操作规范的是（）

11.在实验室的下列做法中正确的是（）

A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶

B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道

C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心

D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向

12.正确的实验操作对人身安全非常重要。下列实验操作正确的是（）

A.用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯

B.直接将鼻子凑到容器口去闻药品的气味

C.取用没有腐蚀性的药品，可以用手去拿

D.不慎碰倒酒精灯，酒精洒出，在实验台上燃烧起来，应立即用湿抹布盖

灭

13.中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）

A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

C.爆火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉

D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

14.人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了由化学能转变成

电能的是（）

A.利用电热器取暖B.发电厂利用水力发电

C.在手电筒中使用干电池D.利用蜡烛照明

15.生物航空煤油是以多种动植物油脂为原料，采用自主研发的加氢技术、催化

剂体系和工艺技术生产。我国正积极研发餐饮废油（地沟油）和海藻加工生产

生物航空煤油的技术。下列有关说法中，错误的是（）

A.此项技术有助于缓解民用航空业的能源问题

B.生物航空煤油生产过程中没有发生化学变化

C.“地沟油”流入餐桌会对食用者产生危害

D.“地沟油”可以进行合理利用，变废为宝

二、填空题（26分）

16.（5分）⑴做实验时要严格遵守实验室规则。请列出做化学实验时应遵守的规则

（写三点）:

⑵化学知识可以识别和揭露伪科学。现有摘录的广告语：“本矿泉水绝不含任何

化学物质；天然富锂水冠军，降压排酸，延缓衰老。”该广告的科学性错误

是（写一点）：

17.（9分）向锌粒中加入稀盐酸的现象是；

向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液有_______________________生成；

向氢氧化钠溶液中滴加酚厥溶液，溶液变红；

蜡烛燃烧、镁带燃烧以及其他物质燃烧共同的现象是___________________O

综上所述，物质在发生化学变化过程中常常发生的现象有、

、、、o但伴有上述

现象发生的变化并不一定都是化学变化，化学变化的本质特征是

18.（6分）用数字填空：

⑴在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到0

⑵向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的O

（3）给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应夹在距试管口大约

处，试管里液体体积不超过试管容积的,试管要与桌面成________

角，试管口不要对着自己或别人。

（4）取用液体时，如果没有说明用量，则应取________mLo

19.（6分）⑴把一根火柴梗横放在酒精灯的灯焰中，1〜2s后取出。可以看到处于

火焰外层的部分最先炭化，说明灯焰中部分温度最高（提示：炭化指

烧焦变黑）。

⑵把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器,用

把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢竖立起来。

（3）实验室加热约150mL液体，可以使用下图所示仪器中的

______________________________________________________（填写仪器名称）。

三、简答题（16分）

20.（6分）在物质变化过程中，常伴随着能量的变化。

⑴蜡烛燃烧时，化学能转化成了能和能；请举出一个化学能转

化为电能的例子O

⑵有些化学变化可以释放能量，有些化学变化能够储存能量，请你举出一个储存

能量的化学变化O

（3）电灯可以照明，停电时点燃蜡烛也可以照明，请从物质变化的角度分析，这两

种照明方式的本质区别；

从能量变化的角度分析，两者的区别是_________________________________

21.（10分）看图回答问题:

D.熄灭酒精灯

（1）上面的实验操作图，正确的是________（填字母）。

⑵指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果。

（3）请结合上面的错误示例，任举两例不正确的实验操作，并指出可能造成的后果

（上图错误示例除外）。

四、探究实验题（23分）

22.（9分）蓉蓉同学按右图所示装置图在实验室中制备氧气。

（1）认识仪器：

请写出图中热源的名称,并指出它使用时的一点注意事

项加热高铳酸钾

⑵操作顺序：

①检查装置的气密性。

②装药品和放棉花o如果没有说明用量时，固体药品O

③连接仪器，固定试管。铁夹应夹在试管的O

④加热。加热时应先O

（3）实验分析：

蓉蓉在实验结束后，发现大试管破裂了，请你帮她分析，找出导致试管破裂

的可能原因（写两个）。

①_________________________________________________________________________________________________________________O

_________________________________________________________________________________________________________________o

23.（14分）某学校九年级（9）班化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究。

⑴小明同学点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层，如图①把一根火

柴梗放在火焰中，约1s后取出，可以看到火柴梗的（填“a"Z”或

“c”）处最先变黑。结论：蜡烛火焰的温度

最高。

⑵如图②，小华同学在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，可观察到的现象是

再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到的现象是

o由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有（填

名称）O

⑶小聪同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你

认为他的以下做法中不合适的是__________（填字母序号）o

A.反复实验，并观察是否有相同现象

B.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关，不予理睬

D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

（4）如图③，小丽在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着火柴接近漏斗颈

口处，产生黄色火焰，这是由于O

答案

一、l.D2.B3.A4.A5.B6.B7.C8.D9.A10.A

11.D:用剩的药品不能放回原试剂瓶，否则可能会污染试剂，故A错；不能

用手触摸药品，更不能尝药品的味道，故B错；倾倒试液时，标签应向着手

心，防止残留的药液流下腐蚀标签，故C错；给试管里的液体加热时，试管

口不能朝着有人的方向，防止液体喷出伤人，故D正确。

12.D:用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，酒精容易洒出引发火灾，故A

错；不能直接将鼻子凑到容器口去闻药品的气味，故B错；不管药品是否有

腐蚀性都不能用手触摸药品，故C错；不慎碰倒酒精灯，酒精洒出，在实验

台上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭，故D正确。

13.A

14.C:电热器取暖是将电能转化成热能；水力发电是将机械能转化成电能；手

电筒中使用干电池，是将化学能转化成电能；蜡烛照明是将化学能转化成光

能和热能。

15.B:化石燃料面临枯竭，能源危机摆在人们面前，餐饮废油（地沟油）和海藻

加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机，A正确；以油脂为原料，

采用加氢技术，在催化剂存在的条件下生成的煤油是新物质，属于化学变化，

B错误；"地沟油”含多种有害成分，会危害食用者的身体健康，C正确；

用“地沟油”生产生物航空煤油的技术，是废物再利用的技术，利国利民，

D正确。

二、16.⑴不在实验室吃东西；不在实验室打闹；不能用湿手接触电源等（合理即

可）

⑵本矿泉水绝不含化学物质

17.有气泡产生；蓝色沉淀；发光、放热；生成气体；生成沉淀；变色；放热；

发光；有新物质生成

18.(1)0.1g(2)2/3

(3)1/3；1/3;45°(4)1〜2

19.⑴外焰⑵横放；镶子

(3)烧杯、石棉网、酒精灯、铁架台

：⑴由于火柴梗处于火焰外层的部分最先炭化，说明酒精灯的外焰温度最高；

⑵为防止块状药品或密度较大的金属颗粒直接落入直立的玻璃容器使容器

底被砸破，应首先将容器横放，把药品放在容器口后，再将容器缓缓竖立，

使其滑到容器底部；⑶加热液体时可选用烧杯或试管，由于题中给的液体量

较多，因此选用烧杯，为了使烧杯受热均匀，防止烧杯破裂，加热时需垫上

石棉网。

三、20.⑴光；热；火力发电

(2)光合作用

(3)电灯照明发生物理变化，蜡烛照明发生化学变化；电灯照明是电能转化成

光能和热能，蜡烛照明是将化学能转化成光能和热能

21.(1)B

⑵①A造成药品污染；②C打破试管底部；③D容易引起灯内酒精失火。(任

选两个即可)

(3)①倾倒液体时标签没有向着手心，标签被腐蚀；②点燃酒精灯时用另一只

燃着的酒精灯引燃，造成酒精洒出燃烧失火(合理即可)。

:⑴滴管滴加液体时不能伸入试管内，A不正确；向试管中加入块状或颗粒

状药品时试管要先横放，故C不正确；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴

吹灭，故D不正确。⑵①A中胶头滴管伸入试管内，容易污染试剂；②C向

试管中加入块状或颗粒状药品，试管要先横放，把固体药品放在试管口，然

后将试管慢慢地竖起来，防止打破试管底部；③D中用嘴吹灭酒精灯，易引

起灯内酒精失火。(3)只有正确操作才不会发生危险或破坏仪器、浪费药品，

故答案可以为：①倾倒液体时标签没有向着手心，标签被腐蚀；②向燃着的

酒精灯内添加酒精，易使酒精洒出，引起失火；③用手接触药品，易腐蚀手，

污染药品；④给试管中的液体加热，试管口对着有人的方向，液体溅出伤人

（选择其中两个即可）。

四、22.⑴酒精灯；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（或禁止用燃着的酒精灯去引

燃另一只酒精灯，其他合理答案均可）⑵②只需盖满试管底部③中上部

（或离试管口约1/3处）

④预热（或使试管均匀受热）

（3）①加热前没有预热

②试管口没有略向下倾斜（或加热时试管外壁的水没有擦干或实验结束时先

熄灭酒精灯等，答案合理均可）

23.⑴a；外焰

⑵烧杯壁上有水珠；石灰水变浑浊；水和二氧化碳

（3）C

（4）汽化的石蜡蒸气被导出后点燃

:⑴由于蜡烛火焰的外焰温度最高，1s后从火焰上取出火柴梗，可以看到

火柴梗的a处最先变黑。（2）蜡烛燃烧有水生成，故烧杯中有水珠出现；通过

观察澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧还有二氧化碳生成。（3）反复实验，并

观察是否有相同的实验现象，A正确；查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成

分，符合科学探究的过程，B正确；认为与本次实验无关，就是没有对发现

的问题进行探究，C错误；询问老师或同学并展开讨论，是思考、交流的过

程，D正确。（4）漏斗导出了石蜡蒸气，故在漏斗颈口处能被点燃。

第二单元测试卷

（100分，60分钟）

一、选择题（1〜10题每题2分，11〜15题每题3分，共35分）

1.人体缺铁会引起缺铁性贫血。这里“铁”一般是指（）

A.元素B.单质C.原子D.分子

2.下列物质由离子构成的是（）

A.汞B,氯化钠C.金刚石D.蒸储水

3.物质的三态变化，主要是由于（

A.微粒大小发生变化B.微粒质量发生变化

C.变成了新微粒D.微粒间的空隙发生改变

4.下列实跄操作中，正确的是（

A.点燃酒精灯B.过滤C.量取液体体积读数

5.“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，其结构类似于金刚石。下列有关硅

的说法正确的是（）

A.属于金属元素B.元素符号SI

C.硅是地壳中含量最多的元素D.单质硅由原子构成

6.下列变化反映了物质化学性质的是（）

A.水沸腾时变成水蒸气

B.氧气在101kPa、一183℃时变为淡蓝色液体

C.酒精挥发

D.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊

7.同一原子中，下列说法错误的是（）

A.质子和电子的数目相同B,原子和中子的电性不同

C.原子核和电子的质量不同D.原子核和原子的体积不同

8.在陕西西安西咸新区，记者在一个植树现场看到有人在发放罐装空气。据介

绍这是秦岭深处的富氧空气，采用压缩罐包装。下列关于压缩罐装富氧空气

的说法正确的是（）

A.空气被压缩，分子之间间隔减小

B.空气被压缩，分子本身发生变化

C.空气被压缩，分子停止运动

D.空气被压缩，分子变小

9.右图是硫元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是

（）

A.〃等于6

B.S属于非金属元素

C.S的相对原子质量是32.06

D.S在反应中易失去两个电子

10.下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）

A.水、氯化钠、铜都是由分子构成的

B.如图，装空气的注射器容易被压缩是

因为气体分子间间隔较大

C.H2O和H2O2的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同

D.化学变化中分子可分，原子不可分

11.如图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（）

加入液

隔网氯消毒

A.过滤池中除去的是难溶性杂质

B.过滤池中主要发生化学变化

C.消毒用的液氯是化合物

D.供水系统流出的水是纯净物

12.水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是（）

A.水由液态变成气态时，分子间间隔变大

B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

C.活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味

D.如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质

13.对下列实验现象进行的解释错误的是()

选项ABCD

二

覆

/-—►

实验

现象.sC

用扫描隧道显微镜获得的品红加入水中后，整杯液水分子在不同温度下的

50ml与53mL泡褥混

分子图像体变为红色运动情况K

合后白席积小于1010mL

常温时分子不运动，加

解释分子的质址和体积都很小分子总是在不断地运动着分子间有间隔

热时分子才运动

14.下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是()

A.胆矶、洁净的空气B.液氧、碘酒

C.冰水共存物、碳酸钠D.稀硫酸、加碘食盐

15.下列是几种粒子的结构示意图有关它们的叙述，你认为正确的是()

A.②表示的是阴离子B.①②③④表示的是四种不同元素

C.③属于金属元素D.①③所表示的粒子化学性质相似

二、填空题(54分)

16.(6分)按要求写出下列符号或意义:

(1)2个弱原子o(2)3个氧离子o

(3)地壳中含量最高的金属元素

(4)硫酸亚铁溶液中的阳离子o

(5)2S2^o

17.(6分)用微粒的观点回答下列问题：

⑴保持水的化学性质的最小微粒是_____________0

(2)水是由组成的，是由构成的。

(3)水通电分解过程中，不变的微粒是______________________o

(4)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是__________________________

（5）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是_______________________o

18.（4分）人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

⑴某地下水中含有较多的可溶性钙、镁矿物质，该水属于（填“软水”

或"硬水"）。为了检验该地下水是否为硬水，取样加入,根据产

生浮渣或泡沫的多少进行判断。

（2）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馅等净水方法

中，单一操作相对净化程度最高的是________。

（3）下列关于水的说法中，不正确的是_______。

A.水是由氢气和氧气组成的

B.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所

C.水通电分解时，水分子的能量没有发生变化

D.合理施用农药、化肥，以减少水体污染

19.（10分）（1）下列是对氯气性质的描述：①黄绿色；②有刺激性气味；③能与水

发生反应；④常温下是一种气体；⑤能与强碱溶液发生反应；⑥能与许多金

属发生反应。其中属于物理性质的是_____________（用序号回答，下同），属

于化学性质的是________________O

⑵下列物质中：①食盐水；②液态氧；③由几种分子构成的物质；④冰水共存物；

⑤铜丝；⑥电解水实验中负极上产生的气体；⑦四氧化三铁；⑧氯酸钾。其

中属于混合物的是（填序号，下同），属于化合物的是

,属于单质的是_________________O

20.（6分）初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。

⑴氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是______________o

0｝））

⑵//是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易_________（填

“得到”或“失去”）电子。

（3）如图是C。与。2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是

________（填序号）。

③

.8olo

④■——碳原子

⑤o——氧原子

c.③④D.④⑤

21.（12分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

图3

⑴物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是_____________,②表示的

____________________O

⑵下列说法正确的是______（填字母）o

A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

⑶图2方框内的数字是______；该原子在化学反应中容易（填“得到”

或“失去”）电子，其离子符号为o

（4）有关图3的说法，正确的是______（填序号）o

A.原子序数：Z>Y

B.核外电子数：X=Y

C.Y和Z同处于第二周期

22.（10分）如图是元素周期表中前三周期的原子结构示意图和37号元素钠（元素符

号为Rb）的原子结构示意图:

图1

第1H2He

周期。）④

第二3Li4Be5B6C7N8O9F10hfe

周期砌砌嗡⑧）

11Na12Mg13A114Si15P16S17C118Ar

第三81881

周期礴）^）28J唠）

图1图2

⑴在第二周期中，各元素原子结构的共同点是________________________O

⑵第二、三周期中，各元素原子最外层电子数的变化规律是___________________

（3）第三周期元素中，核外电子排布与Ar相同的离子符号（写一个）。

（4）枷在元素周期表中位于第周期，形成的离子符号为o

三、探究实验题（11分）

23.水是生命之源，请完成下列有关水的实验探究:

k酚猷

\/溶液

厄I画面

T

⑴电解水时，接通直流电，可以观察到图甲中b玻璃管中的电极上的现象是

；用来检验图甲中a玻璃管中的气体。

通过该实验得出的结论是_______________________________________________

除此之外，还能通过实验得出相同结论。

⑵图乙是某同学自制的简易净水器的示意图，活性炭放在______（填“A”或

“B”）处；人们常用检验地下水是硬水还是软水；常用净化水

的方法有：①过滤、②加明矶吸附沉降、③蒸惚、④消毒杀菌，要将混有泥

沙的天然水净化为生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（填字

母）。

A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④

（3）用图丙所示的简易装置制取蒸储水，将试管放到冷水中的目的是

实验结束时，应先（填“取出导管”或“熄灭酒精灯”）。

⑷已知浓氨水易挥发，且能使酚厥溶液变红色，图丁中所示实验的实验现象是

该实验说明（写一点即可）O

答案

一、1.A2.B3.D4.C5.D6.D

7.B:在原子中，质子数等于电子数，A正确；原子不显电性，中子不带电，B

错误；原子核比电子的质量大得多，C正确；原子核的体积比原子小得多，D

正确。

8.A:空气被压缩，分子之间的间隔变小，分子本身没有发生变化。故选A。

9.D:硫原子最外层电子数是6,反应中容易得到2个电子，故D选项不正确。

10.A:水是由水分子构成的，氯化钠是由钠离子、氯离子构成的，铜是由铜原

子直接构成的。

11.A:通过过滤可除去难溶性杂质，A正确；过滤能除去不溶性固体杂质，没

有新物质生成，属于物理变化，B错误；消毒用的液氯是单质，C错误；净化

后得到的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，是混合物，D错误。

12.B:水由液态变成气态，分子间间隔变大，A正确；电解水生成氢气和氧气，

根据化学反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，B错误；

活性炭具有吸附性，可用于除去水中的色素和异味，C正确；如果将水样蒸干

后有固体析出，说明水样中含有杂质，D正确。

13.C:分子总是在不停地运动着，加热时运动速率加快。

14.A:此题运用分类法解答。首先根据组成物质的种类判断是混合物还是纯

净物，再在纯净物的基础上根据组成物质的元素种类判断单质或化合物。在

本题涉及的物质中，洁净的空气、碘酒、稀硫酸、加碘食盐都是由不同种物

质混合而成的，属于混合物，其余为纯净物；在纯净物中，只有液氧只含一

种元素，属于单质，其余都是由不同种元素组成的，均为化合物。

15.D:②质子数=11,核外电子数=10,质子数＞核外电子数，为阳离子，A

错误；①②③④的核内质子数分别为8、11、16、11,②④属于同种元素，①

②③④表示的是三种不同元素，B错误；由③表示的粒子结构示意图可知，核

内的质子数是16,是硫元素，属于非金属元素，C错误；①③的最外层电子

数均为6,化学性质相似，D正确。

二、16.(l)2Ne⑵3。2-(3)A1⑷Fe?+(5)两个硫离子

17.⑴水分子

⑵氢元素、氧元素；水分子

⑶氢原子、氧原子

⑷分子在不断地运动

⑸分子间间隔变小

18.⑴硬水；肥皂水⑵蒸惚(3)A、C

:⑴硬水是指含有较多的可溶性钙、镁矿物质的水；可用肥皂水检验硬水和

软水。⑵在沉降、过滤、吸附、蒸馅等净水方法中，单一操作相对净化程度

最高的是蒸馅。(3)水是由氢元素和氧元素组成的，A不正确；洗菜、洗衣后

的水用来冲洗厕所，一水多用节约水资源，B正确；水通电分解时，水分子

的能量会升高，C错误；合理施用农药、化肥，以减少水体污染，D正确。

19.⑴①②④；③⑤⑥⑵①③；④⑦⑧；②⑤⑥

20.⑴氯化钠(2)失去(3)D

21.⑴原子；分子⑵A(3)3;失去；AF+⑷A

:⑴汞属于金属，是由原子构成的，水是由水分子构成的。⑵氯化氢是由氢、

氯两种元素组成的，一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的。

(3)由原子结构示意图可知，原子内质子数等于核外电子数，所以图2方框内

的数字是3;该原子在化学反应中容易失去最外层三个电子，形成铝离子。

(4)根据元素周期律：同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加，所以原子

序数：Z>Y;根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同，X、Y是不同

种元素，所以质子数不相等，即电子数不相等；根据元素周期律：同一横行

的元素属于同一周期，所以Y和Z同周期，处于第三周期。

22.⑴原子核外电子层数都是2

⑵从左到右，原子最外层电子数从1递增到8

（3»2-（或C-）（4）五；Rb+

三、23.⑴有气泡产生；燃着的木条；水是由氢元素和氧元素组成的；氢气燃烧

(2)A;肥皂水；D

(3)有利于水蒸气冷凝；取出导管

(4)b烧杯中无色酚曲变为红色；分子是不断运动的(合理即可)

:⑴电解水时，在电极上有气泡生成；通过该实验得出的结论是水是由氢元

素和氧元素组成的；根据反应前后元素的种类不变，还能通过氢气燃烧实验

得出相同结论。(2)根据净水方法，活性炭应放在A处；硬水与肥皂水混合有

大量浮渣产生，软水与肥皂水混合有大量泡沫产生，可以用肥皂水鉴别硬水

和软水。(3)蒸储时，将试管放在冷水中会降低水蒸气的温度，有利于水蒸气

的冷凝；实验结束时，应先取出导管，再熄灭酒精灯，以防止水倒吸入烧瓶。

(4)浓氨水中的氨气分子不断运动到酚酰溶液中，使无色酚酿变红。

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第三单元测试卷

（100分，60分钟）

一、选择题（1〜10题每题2分，11〜15题每题3分，共35分）

1.将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）

A.蔗糖B.牛奶C.酒精D.白醋

2.溶液在生产生活中应用广泛，下列有关溶液的说法正确的是（）

A.均一、稳定的液体都是溶液

B.溶液中不能同时存在两种溶质

C.只有固体和液体可以作溶质

D.外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离

3.下列除垢或除污过程中利用乳化作用的是（）

A.自来水洗手B.食醋除水垢

C.汽油除油污D.洗洁精除油污

4.衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：

溶质碘

溶剂水酒精汽油（低毒）苯（有毒）

溶解性微溶可溶易溶易溶

由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是（）

A.水B.酒精C.汽油D.苯

5.小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是

（）

A.用冰水溶解B.用热水溶解

C.把白糖碾成粉末后溶解D.溶解时用筷子搅拌

6.实验室欲配制0.9%的生理盐水100g,下列操作步骤合理的是（）

A.用托盘天平称量9gNaCI

B.用烧杯量取99.1mL水

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C.在量筒中配制溶液

D.配好后转移到试剂瓶中，贴上标签

7.下列有关溶液的叙述正确的是（）

A.稀溶液一定是不饱和溶液

B.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

C.溶质的溶解能力都随温度的升高而增大

D.溶液都是混合物

8.向100g溶质质量分数为20%的NaQ溶液中加入3gNaQ固体和12g水，使

其完全溶解，所得溶液中NaQ的质量分数是（）

A.20%B.22.5%C.25%D.30%

9.某温度时，将20gKNO3溶解在100g水中恰好饱和，下列关于该饱和溶液的

叙述正确的是（）

A.m（溶质）：m（溶剂）=20:120B.溶质的质量分数为20%

C.升温后，溶质的质量分数增大D.降温后，有固体析出

10.已知20℃时，NaQ和NaNO3在100g水中最多分别能溶解36g和88g。

固体序号①②③④⑤

1

固体种类NaClNaClNaNO3NaNO3NaNO3

LJ固体的质量/g3060306090

水的质量/g100100100100100

100g水

①〜⑤所得溶液属于饱和溶液的是（）

A.①③B.②④C.②⑤D.④⑤

11.下列有关水和溶液的说法正确的是（）

A.河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净物

B.饱和溶液析出晶体后，溶液的溶质质量分数不一定减小

C.通过洗洁精的乳化作用，可将食用油溶解于水形成溶液

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D.试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液溶质质量分数减

小

12.下列关于溶液的叙述正确的是（）

A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体

B.溶液中各部分性质相同

C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

D.硝酸铁固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程

13.如果所配制的6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（）

A.称取的氯化钠固体质量偏大

B.转移称量好的氯化钠固体时，有少量撒落在桌面上

C.量取水的体积偏小

D.转移配制好的溶液时，有少量液体溅出

14.下列关于溶液的说法错误的是（）

A.固体、液体、气体都可以作溶质

B.NH4NO-3溶解过程中吸热，溶液温度降低

C.欲使100gKNOj溶液的质量分数由5%变成10%,可向其中加入5gKNOj

固体

D.25℃时，将某KN。,溶液蒸发10g水析出ag晶体，再蒸发10g水析

出6g晶体，w与6不一定相等

15.下列有关溶液的说法正确的是（）

A.不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定变大

B.同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质的质量分数大

C.饱和溶液转化为不饱和溶液，溶液的质量一定增大

D.饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变

二、填空题（31分）

16.（5分）“从生活走进化学，从化学走向社会”。请用化学知识回答以下生活

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中的问题：

⑴如图所示，表示的化学概念或原理是________(填字母)。

®(g)©©®

A.乳化作用B.溶解过程C.水合作用D.化学变化

⑵白糖固体放入口中有清凉的感觉。请从溶解现象推测其可能原因是

(3)在新买的汽车内放甲壳虫活性炭包，除具有装饰作用外还可以除去装修材料释

放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的性。

⑷夏天把鱼塘里的水用喷水机喷向空中的目的是___________________________O

17.(12分)⑴下列各种物质中，属于溶液的是________。B中溶质是_________,

溶剂是______________________O

A.水银B.碘酒C.氯化钠注射液

⑵在餐桌上，当我们发现某种汤很淡时，通常的做法是_____________,这个过程

中一定不变的是(请填下列选项中的字母，下同)，一定变大的是

A.水的质量B.汤的质量

C.盐的质量D.盐的质量分数

(3)用400g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液，配制成溶质质量分数为16%的

氢氧化钠溶液，需要加入水的质量是-g。

(4)如图所示，充满空气的集气瓶的瓶塞上同时插有一支盛有

水的小试管和一支U形管。向小试管里加入一定量氢氧

化钠固体，则U形管内液面变化情况是水水

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；原因是__________________O

18.（8分）溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同。

⑴请写出两种将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法

⑵用硫酸铜进行如下图所示的实验，完成下列填空（用编号表示）。

mg硫酸铜粉末mg硫酸铜粉末mg硫酸铜粉末

20工20工50工

20mL水40mL水20mL水

所得三份溶液中，一定属于饱和溶液的是________，溶液中溶剂质量的大小

关系是___________________________________O

19.（6分）烧杯中盛有一定质量、温度为80°C、溶质为M的溶液，将其置于室温

环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。

⑵将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有

______（填序号）。

①升温②降温③加溶质M④加水⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水

⑦与40℃时M的饱和溶液混合

（3）20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用

到的仪器有：托盘天平（带硅码盒）、烧杯、O

三、探究实验题（12分）

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20.（4分）利用如图所示的仪器，测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积，同学们

展开了讨论。（不考虑杂质对实验的影响）n

L

（1）小柯提出，在量筒内倒入一定量的水，然后将一Ihm

E

h

三

定质量的食盐晶体放入，通过观察液面的变化来E-