2019初中作文指导人教七年级下册第三单元写作写人要抓住特点导学案

第三单元写作指导写人要抓住特色导教案【导学目标】1.经过本次习作指导，教会学生“抓住特色描绘人物”的方法。2.领会细节描绘关于塑造人物的特别表达成效。3.培育学生养成擅长察看、擅长发现、擅长累积的习惯，并鼓励学生将察看到的信息有创意地表达出。【导学重难点】1.教会学生“抓住特色描绘人物”的方法。2.有创意的表达，经过细节描绘反应人物个性。【文题显现】文题一：片段写作猜猜他是谁。从班上选择你熟习的一个同学，用300字左右写一写他的特色。写好后，读给同学们听，看看大家可否猜出你写的是谁。提示：1.抓特色。要认真察看，这个同学最突出的特色是什么：是他的容颜、衣着、声音，仍是性情性格？他的习惯性动作是什么？他有没有口头禅呢？抓住特色，是写好人物的第一步。2.细描述。环绕特色细描述，用详细的细节丰富人物形象，将人物特色凸现出。文题二：在上述片段写作的基础长进行扩展，增补一些案例，以“我的同学____”为题，写一篇记人为主的文章。许多于600字。提示：1.记人文章中的叙事重在刻画人物形象，不故意追求记叙事件的完好过程。2.典型案例既能够是人物重点时刻的重要行为，也能够是那些看似渺小、平时却能突显人物个性、思想特色的事情。3.多个实例应从不一样角度表现人物的思想、性格特色。4.不要均匀使用笔墨，而要详略联合。文题三：你有特别崇敬的人吗？是邓稼先、闻一多、鲁迅那样的现今世伟人，仍是李白、孙权那样的历史人物？是歌星、影星、球星，仍是小王子、哈利·波特？或则不过你身旁的某个人，他的言行举止、待人做事让你心生敬意？试以“我的偶像”为题目，完成一篇以写人为主的记述文。许多于600字。提示：1.假如是你身旁的偶像，那就是你熟习的人，要认真观察他的特色，写出他为何吸引你，写出他的特别之处。2.假如不是你身旁的偶像，能够收集所写人物的相关资料或照片，联合你对他的认识，试试描绘他的容颜，并选择一两个案例，表现他的思想、性格特色。【片段赏析】第一，请大家赏识以下出色片段，边读边想以下语段从什么角度在描绘人物？王熙凤：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。——《红楼梦》屠格涅夫：福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白晳的脸。都德：都德他的头很小却很美丽，乌木色的茂密卷发重新上向来披到肩上，和卷曲的胡须连成一片。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨同样的黑光。或许是因为过分近视，他的眼光有时很模糊。贝多芬：他的脸上表现出惨剧，一张委婉了很多愁苦和力量的脸；火同样蓬勃的头发，盖在他的头上，仿佛有生以从未梳过；深沉的眼睛略带灰色，有一种凝重不行逼视的光；长而粗笨的鼻子下一张关闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描述出刚毅非常的生的意志。左拉：左拉中等身材，轻轻发胖。有一个朴素但很执拗的脸庞。他的头颅不美丽，但表现出聪颖和坚毅的性格。他那很发达的脑门上直立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满茂密胡须的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很刚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛固然近视，但透着探究的十分尖利的眼光。他的浅笑总令人感觉带点讽刺，他那很特其他唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分风趣和戏谑。【写作导航】一、抓住特色写容颜容颜描绘又叫肖像描绘，指对人物体态、面貌、衣着、神态的描绘。只有抓住人物特色，写好容颜，才能做到写谁像谁，使读者如见其人。描绘人物的容颜，要抓住给人印象最深刻、最突出的特色。有些同学写人时缺少真情实感，描绘人的容颜常常千篇一律，什么“圆圆的脸蛋，水灵灵的眼睛，漆黑的头发”，不论男女老小都同样。同学们假如对所写人物容颜进行认真的“捕获”，就会发现，世界上没有容颜同样的人。描绘因人而异，“千篇一律”让人无聊。人的容颜各不同样，作文千万不可以像流水账，一点许多，重新写到脚。实质上，“这人”之因此不一样于“彼人”，常常只表此刻某一个或几个主要的特色中。眉毛胡须一把抓，表面写得很全，实质是湮灭了主要特色，达不到目的。因此，写人容颜时，必定要依据文章主题的需要，抓住特色，擅长弃取。比如一学生写本班学生容颜“‘唔啊，好香！’一阵香水味扑鼻而，定神一看，远处走我们班的臭美大使-----陈晓飞。他留着三七开分头，头上锃亮，就像狗舔过的同样。平时他总爱‘摇头摆尾’地显现出‘何在旭’的风姿。周日到校，你会发现他的头发贼亮贼亮的，那是因为他喷的‘亮发素’太多了。怎么样，你说他臭美不臭美？”寥寥几笔，活画出了人物喜好妆扮的个性，显现出了今世青少年追赶时兴的特色，生动形象、个性鲜活。二、认真倾听抓语言“言为心声。”一个人的语言表达是显现他性格特色的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人”。因此，写人必定要重视语言描绘，选择他有代表性的语句，刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。其他，语言要切合人物的身份。作文中的人物的真切语言尤其重要，千万不行凭想象“张言李腔”。如2012浙江宁波中考满分作文《你是我的一本书》中写到“妈妈听了此后感觉滋味儿有点不对了，拿食指戳着他的脑门警示说：‘瞧你那没出息样儿！想吃软饭啊？’老爸连忙把食指竖在唇际：‘嘘，别当着儿子的面这么说我啊，夫人。’呵呵，其实我都听见了呢，其实我都记到心底里去了呢。”简单的几句对话，写出了老妈的嗔怒、老爸的平和，氤氲着浓浓的爱的气味，富裕生活情味。三、磨炼词语绘动作老舍是塑造人物的能手，他告诉我们一个描绘的诀要：“只有描绘动作，人物才能立起。”成功的动作描绘能够交代人物的身份、地位，能够反应人物心理活动的进度，能够表现人物的性格特色，有时还可以推进情节的发展。那么进行动作描绘有什么好方法呢?第一要正确采用动词，其次要细绘连接动作，其他还要注意精心修饰动词。如“别看张敏的个子矮，但是每次做打扫，她擦的玻璃最洁净了！为了看看她究竟有什么绝招儿，我认真察看了她擦玻璃的动作。她矫捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，而后再换一块湿润的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着，又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方，她就哈一口气，用力蹭几下，还不洁净，她又用手指抠几下，啊，污点终于被她消灭了。她从窗台上下，站在地上，端量着被她擦得干干净净的玻璃，美滋滋地笑了。原她擦玻璃这样仔细，还真有两下子呢！”小作者使用了“踩、迈、掸、踮、抓、蹭、哈、抠”等一系列的词，把擦玻璃的过程写得很详细。我们把这些词串通起，在脑筋中就会形成张敏擦玻璃又洁净、又麻利的画面，从心底里钦佩她把玻璃擦得干干净净、又快又好地绝招。从这个实例中我们知道，恰到好处地使用表示动作的词，能够把内容写得充分、详细，把人物刻画得活龙活现，能够再现人物的思想质量，防止内容空洞无物。四、推测内心写心理心理活动分两种：一种是文中的人物的心理描绘，另一种是作者的心理描绘。比方：我们读过的文章中，常常会见到这样一类话：“我想”“他在内心筹算着”“老师的话又在我耳边想起”“我的内心像打翻了五味瓶，悲欢离合一同涌上心头”。这些都是对人物内心世界的描绘。有了心理描绘，人物就鲜活起，文章就生动起。为使文章更为出色，我们也能够运用寄情于景、借景抒怀的方法间接地写人物心理。比如肖洛霍夫《静静的顿河》中“星星在浸透鲜血的白俄罗斯上空悲痛地眨着泪眼。漆黑的夜空象个塌陷的大坑，夜雾似烟，模糊，飘忽。北风把充满腐化的落叶、湿润的粘老气味和三月残雪的苦味撒满了大地......在旱风的蒙蒙雾气中，太阳升到断崖的上空。太阳的光辉照得葛利高里的没戴帽子的头上的密密的鹤发闪着银光，从苍白的、因为一动不动的而显得很可怕的脸上滑过。他仿佛是从一场恶梦中醒了过，抬起脑袋，他看见自己头顶上一片黑色的天空和一轮刺眼的黑色的太阳。”【范文引领】老头儿张景程记忆中总有这么一个老头儿：脸型像黄土高原，千沟万壑、高低起伏，并且落差也比较大。略呈三角状的眼睛早已堕入了黄土中，只好发出黯淡的光。他仿佛每日都衣着一件蓝色的过了时的棉布衬衣，花白的头发，有时能够寻出几根黑丝。（容颜描绘突显了人物的年迈，示意了人物生活的艰辛，给人很强的视觉冲击。特别是抓住衣饰，表现了人物的节约，唤醒了读者。）我老是嘲讽他的迂。他成天骑着他那辆连铃都掉了的单车，后边背着一包不著名的东西，听闻是给人家建房屋用的，凡是早早地就出去，夜晚却老是迟迟未归。（表现人物身份，为后文写“父亲”大方投资买电话铺垫。）他回自然是人人都知道的，因听到破单车发出哮喘般的声音。我是很厌烦这声音的。夜晚，他喜爱坐在门前大树下的青石板上，取出烟丝、纸片，用手捏几下，再放进嘴里用口水沾湿，取出火柴，划燃、点上。黑夜里，烟自然是看不到的，只看到一个小火星，忽暗忽明。我走过去，看他那样子，笑了笑，又问他：“你不是有辆摩托车吗？咋不去骑呢，成天骑那辆破车？”他长长地吸了一口烟，火光映红了那张充满沟壑的脸，照亮了那双枯枝似的手指，足足有一分钟，他才将烟渐渐吐出，叹口气说：“油贵啊！这不，你还要念书嘛！”（细节描绘，慈父形象呼之欲出。）最受不了他这劲，便借口受不了烟味，跑开了。没想到次日，他还真不抽了。我又笑他的迂，戒烟能省几个钱呀。（多次心理描绘反衬父爱的伟大、无私。）一天，周最后，回到家中，进门就看见一部电话。我惊喜若狂，心想：咦！太阳从西边出了，这老头子开窍了，都舍得装电话了，还给我买了部手机。哎，我是班里最后一个拥有手机的人了，不再会被城里孩子讥笑了。瞬时，我感慨万千。镇中学网点布局调整后去县城念书的我倍感自卑。后，听妈说，上一次我打电话给村里的小卖铺，让转告爸爸给我捎资料费和生活费，小卖铺的大爷给忘了，四五天后才告诉了他们。当时他桌子一拍，瞪大了眼睛，跳起，痛骂了许久。妈说，从没见过他发那么大的火，他担忧我受饿、受责备，立即就说要装电话，给我买手机......（一系列连接动词的采用，慈父爱子之情溢于言表。）突然我鼻子一酸，眼泪滚落了下。老头儿——父亲，老了的父