一年级上册语文前置作业

识字1.＜＜天地人＞＞预习作业班级： 姓名：一、认识“天、地、人、你、我、他”6个字。二、读准“天、地、人、你、我、他”6个字的字音。识字2.＜＜金木水火土＞＞预习作业班级： 姓名：一、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。二、会认“一、二、三、四、五、、上、下”7个字。识字3.《口耳目》预习作业班级： 姓名：一、认识”口、耳、目、手、足、站、坐”。二、口头组词手、足、口、耳、目。识字4.《日月水火》预习作业班级： 姓名：一、口头组词日、月、水、火。二、在日常生活中，找一找“日、月、水、火、山、石、田、禾”。识字5.《对韵歌》预习作业班级： 姓名：一、正确朗读课文。二、认识“对、云、雨、风、花、鸟、鱼、虫”。汉语拼音1.《aoe》预习作业班级： 姓名：一、读a、o、e三个单韵母，读准音，记住形状。二、你还记的声调符号吗？写出a、o、e的四个声调。三、认真读一读第21页。四、熟练读出带声调韵母的音。五、你会使用四线格吗？请你正确书写a、o、e。汉语拼音2.<<iuu>>预习作业班级： 姓名：一、读i、u、U三个单韵母，读准音，记住形状。二、你还记的声调符号吗？写出i、u、u的四个声调。三、认真读一读第22、23页。四、你能直接熟练读出带声调的韵母有哪些？请你在四线格内写下来。五、请你正确书写i、u、j汉语拼音3.《bpmf》预习作业班级： 姓名：一、读6个单韵母。二、读一读带调韵母。三、请你想办法读出b、p、m、f,读准音，记住形状。四、声母b和单韵母a拼成音节有什么办法读？请你带调拼读音节。五、认真读一读第24、25页。

汉语拼音4.《dtn1》预习作业班级： 姓名：一、你会读d、t、n、1吗？二、我能在四线格内写好d、t、n、l。三、认真读一读26、27页。四、我最会看图，还能读出图下的儿歌。汉语拼音5.《gkh》预习作业班级： 姓名：一、你认识g、k、h吗？要读准音，认清形，并能在四线中正确书写。二、请你认真读一读28、29页，想一想你有什么方法读出这些音节。三、我能把29页的儿歌读给爸爸妈妈听。汉语拼音6.《jqx》预习作业班级： 姓名：一、你会读j、q、x吗？要读准音，认清形，并能在四线中正确书写。二、请你认真读一读31页，你发现了什么？告诉爸爸、妈妈。三、照样子写音节。j——(ji)j—( )安止h-df( )xj——(ji)j—( )安止h-df( )x——2( )x—()—( )fxid x—()fx口n——flf( )( )-( )-( )fqia1——( )flU汉语拼音7. 《zcs》预习作业班级： 姓名：一、你会读z、c、s吗？请你读给同学或家长听。二、我还能读zi、ci、si三个整体认读音节，能读它们的四声。三、、认清zi、ci、si的形，并能在四线中正确书写。四、、请你认真拼读32页。五、照样子写音节。S-Qf( )S-U-Of( )( )-( )-6fcuoS-Qf( )S-U-Of( )( )-( )-6fcuo( )-( )-( )fzu6chishir》预习作业姓名：x-( )fx"()一( )fn忐( )—Ufqu汉语拼音8.《zhi班级：一、你会读zhi、chi、shi、r四个声母吗？请你读给同学或家长听。二、我还能读zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节，能读它们的四声。三、认清zhi、chi、shi、ri的形，并能在四线中正确书写。四、请你认真拼读34页。五、把声母送回家schzrzhcsh平舌音：(翘舌音(六、按要求分类写下来。abjnzhuxtsmeabjnzhuxtsmerupico))))Ui》预习作业声母：(汉语拼音9. 《aiei班级： 姓名：一、学会三个复韵母和它们的四声，能读准音，认清形。2.会读音节词。(预习语文书第40、41页，完成以下练习)二．写出下面复韵母的四声aieiui三.写出下列音节的韵母。bai( )mei( )ju( )qi( )汉语拼音10.《aoouiu》预习作业班级： 姓名：一、认识三个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。二、会读三拼音节和音节词。(预习语文书第42、43页，完成以下练习)三、给下面复韵母加上声调。aoaoaoaoououououiuiuiuiu

四、拼一拼、填一填。d—aof( ) t—ouf( ) d—iuf( )q—iuf( ) x—i—aof( )五、读儿歌。身穿鸭绒袄，拍着小手笑，游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫好。汉语拼音11.《ieueer》预习作业班级： 姓名：一、学会韵母ieueer和它们的四声，能够正确地认读和书写。二、学会整体认读音节yueye,读准字音，认清字形。(预习语文书第44、45页，完成以下练习)三．我会拼写。n—Uef三．我会拼写。n—Uef( )n—Gnf( )n——仃f( )x—uef( )t—ief(

j-ief( )四．读儿歌，圈出里面的翘舌音。zhongqiuye,yueerq—uef( ))w—eif( )h—aof( )ming,mamajianggushi,haierjingjingting.汉语拼音12.《aneninunUn》预习作业班级： 姓名：一、学会三个复韵母和整体认读音节，认清形，正确书写，能读介母是U得三拼音节。二、学会复韵母unUn和整体认读音节yun及其四声，能读准音，认清形，并能正确书写，3.能正确拼读由声母和unun组成的音节，会读拼音词。(预习语文书第46、47两页，完成以下习题)

三、写出下面复韵母的四声。anenin四、读音节，把它们的韵母写在四线格里。kun qun五、读一读，写一写。kun qun五、读一读，写一写。x"n—( )一( )gfm-( ) ( )六、读儿歌。jido-( )--( )一( )qu&n—( )——( )——( )点下加勾jjj,左上半圆qqq,一个叉子xxx,像个2字zzz,茶碗把儿ccc,半个8字sss,z加椅子zhzhzh,c加椅子chchch,s加椅子shshsh,豆子发芽rrro汉语拼音13.《cmgengingong》预习作业班级： 姓名:一、学会四个复韵母及整体认读音节ying的发音以及四声，读准音，认清形，正确书写。二、会读拼音词和拼音句。)三、看图把音节补充完整四、照样子写一写。)xing—( )-( )例：dan-(d)—(an)xing—( )-( )班级： 姓名:一、读课文三遍，试着背诵课文。二、说一说带有下面部首的字。

三、根据课文内容连一连。天气 来了树叶

叶子落下来了树叶

叶子秋天课文2.秋天课文2.《小小的船黄了》预习作业班级： 姓名:一、读课文三遍。二、填空。弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船。TOC\o"1-5"\h\z（ ）（）的船儿（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（）的船（）（ ）。（ ）看（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ）蓝蓝的（）。三、读一读，注意儿化音的读法。鱼儿船儿 一会儿四、连一连。弯弯的 船儿闪闪的 天小小的 月儿蓝蓝的星星蓝蓝的星星课文3.《江南》预习作业班级：姓名：班级：一、读课文三遍，试着背诵课文。二、组词可（）东（二、组词可（）东（西（三、填一填（ ）+工---江 （ ）+连———莲四、下面词语分属哪一类，把序号填在括号里。①、植物 ②、动物③、人物 ④、动作黄瓜青草鸟我树爸爸白鹅鱼你飞（）（）（课）文（4）.（《四）（季》）预（习）（作业）（）（）班级： 姓名：一、我会看图借助拼音读通课文。二、我能从课文中找出生字“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬”读两遍，还能用这些字组词。三、我认识偏旁：“月、雨、口、禾”，会写课文后面田字格中的字“七、八、九、无”知道笔顺、笔画。四、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。五、比一比，再组词大（ ） 日（ ） 四（ ）天（ ） 是（ ） 西（ ）识字6.《画》预习作业班级： 姓名：一、我会看图借助拼音读通课文。二、我能从课文中找出生字“远、有、色、近、听、无、声、去、还、人、来、”读两遍，还能用这些字组词。三、我知道偏旁“:L”，会写课文后面田字格中的字“水、去、来、不”，并知道笔顺、笔画。四、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。五、我还能背诵这课。六、读一读，再写出个各个字的部首。TOC\o"1-5"\h\z远：（ ） 色：（ ） 近：（ ）七、将意思相反的字连起来。远 无 来去 近 有识字7.《大小多少》预习作业班级： 姓名：一、我会看图借助拼音读通课文。二、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。三、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。四、我还能背诵这课。五、在括号里写出意思相反的子。大（ ） 多---（）东---（ ）识字8.《小书包》预习作业班级： 姓名：一、我会借助拼音读通课文三遍。二、说一说自己的书包里都装有什么学习用品。三、连一连。xiao dao 作业本chi zi 学校xue xiao 尺子shu bao 书包zuo yeben 小刀识字9.《日月明》预习作业班级： 姓名：一、读课文五遍。二、圈出本课的生字。三、试着背诵课文。四、在课文中给生字注音，并口头组一个或两个词语。五、TOC\o"1-5"\h\z“木”共（）画，组词（）（ ），笔顺：。“土”共（）画，组词（）（ ），笔顺： 。“力”共（ ）画，组词（）（ ），笔顺： 。识字10.《升国旗》预习作业班级： 姓名：一、读课文五遍。二、比一比。读一读。棋---旗 羊---美 走---起三、填一填。我们的国旗是（ ），国歌是（ ）。课文5.《影子》预习作业班级： 姓名：一、读课文五次。二、圈出本课的生字。三、试着背诵课文。四、在课文中给生字注音，并口头组一个或两个词语。五、按课文内容填空影子在（ ），影子在（ ），影子常常跟着我，

就像一条（ ）。影子在（ ），影子在（ ），影子常常陪着我，它是我的（ ）。六、跟爸爸妈妈说一说：我前面的同学是（ ）；我后面的同学是（ ） ；我左边的同学是（ ）；我右边的同学是（）。同学是（）。课文6.《比尾巴》预习作业班级： 姓名:一、读课文五遍。二、圈出本课的生字。三、试着背诵课文。四、组词长（比（巴（把（课文7.） （ ）班级： 姓名:一、读课文五遍。二、圈出本课的生字。三、试着背诵课文。四、组词长（比（巴（把（课文7.） （ ）） （ ）） （ ）《）青蛙（写诗》预）习作业班级： 姓名:一、我会看图借助拼音读通课文三遍。二、我能从课文中找出生字读两遍，并把它圈起来，还能用这些字组词。三、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。四、精彩大放送。1、小蝌蚪游过来说：“我要（）当过（ ）。”2、池塘里的（）说：“我能当过（ ）。”3、荷叶上的（ ）说：“我们可以当省略号。”课文8.《雨点儿》预习作业班级： 姓名：班级： 姓名：一、读课文三遍。二、课文中说雨点儿数不清，你还知道什么数不清吗？数不清的（ ） 数不清的（ ）三.、一问一答可不简单，快选一选、读一读吧！①问②回答小雨点儿（ ）：“你要到哪里去呢？”大雨点儿（ ）：“我要到没有花没有草的地方去。”小雨点儿（ ）：“你干什么去呢？”大雨点儿（ ）：“你猜！”课文9.《明天要远足》预习作业班级： 姓名:一、读课文三遍。二、写出下列字的部首。睡（）那（）三、连一连，成词语。老 同 天着 师 学二、写出下列字的部首。睡（）那（）三、连一连，成词语。老 同 天着 师 学四、填一填。（ ）的白云（ ）的白云还（）同（）大 睡海 真（ ）的大海（ ）的大海五、加一加，组成新字再组词。日+月=（ ）（ ） 白+勺=（ ）（课文10.《大还是小》预习作业班级： 姓名:一、读课文三遍。二、补全下列字的音节。

hzhwkh很照玩快候三、拼一拼，写一写。ziji mama meimeiTOC\o"1-5"\h\z( ) ( ) ( )四、选字组词。已 己自() ()经具 真玩() 认()五、照样子，写句子。我觉得自己很大。我觉得(我觉得(E我觉得(我觉得(E、课文11.)。，一,， 一2。《项链》预习作业班级： 姓名:一、读课文三遍。二、读生字，写拼音。( ) ()( )( )(蓝向 贝娃 活三、写出下列字的声母。黄( )彩()挂()活(四、连一连。大海沙滩浪花)( )金)悄(贝壳

小小的 雪白的 黄黄的 蓝蓝的五、照样子，写词语。又长又软又（）又（ ） 又（）又（ ）课文12．《雪地里的小画家》预习作业班级：姓名：班级：一、读课文三遍。二、填空。1、雪地里的画家有（ ）、（ ）、（）和TOC\o"1-5"\h\z（ ）。2、小鸡会画（ ）。3、小鸭会画（ ）。4、小狗会画（ ）。5、小马会画（ ）。6、它们都是（ ）。三、读课文，在正确的答案后面打“/”。青蛙没参加画画是因为：①青蛙不会画画。（ ）②青蛙还没有起床。（ ）③青蛙在洞里冬眠。（ ）四、把下面字的不正确的读音用“\”划掉。画(hudha)画(hudha)牙(yaya)笔(pibi)叶(yiB ye)用(yongiong)几(jiji)课文13.《乌鸦喝水》预习作业班级： 姓名：一、读课文三遍。二、选词填空。到处处处.一只乌鸦口渴了，（）找水喝。怎么什么.乌鸦喝不到水，（）办呢？办法方法.乌鸦最后想出（）来了。三、形近字组词TOC\o"1-5"\h\z喝（）为（ ）右（ ）鸟（ ）渴（）办（ ）石（ ）乌（ ）四、在括号里填上一个表示动作的词（ ）开水（ ）朋友（ ）办法（）国旗五、按课文内容填空乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（），瓶口（ ），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。课文14.《小蜗牛》预习作业班级： 姓名：一、读课文三遍。二、写出下列汉字的部首。住（）芽（）玩（）三、写出每组字中两个字的韵母。爬吧（ ）牛久（ ）芽呀（ :)四、比一比，再组词早（ ）全（ ）牛（ ）草（ ）五、选一选，填一填会（ ）半（ ）春夏秋冬TOC\o"1-5"\h\z1、树叶碧绿碧绿的，这是（ ）天。2、树叶全变黄了，这是（ ）天。3、蘑菇没了，地上盖着雪，这是（ ）天。4、小树发芽了，这是（ ）天。汉语拼音：aoe前置性作业：1、读a、o、e三个单韵母，读准音，记住形状。2、你还记的声调符号吗？写出a、0、e的四个声调。3、认真读一读第7页。4、熟练读出带声调韵母的音。5、你会使用四线格吗？请你正确书写a、o、e。iuu前置性作业：1、读i、u、umj单韵母，读准音，记住形状。2、你还记的声调符号吗？写出i、u、u的四个声调。3、认真读一读第8、9页。4、你能直接熟练读出带声调的韵母有哪些？请你在四线格内写下来。5、请你正确书写i、u、u。bpmf前置性作业：1、读6个单韵母。2、读一读带调韵母。3、请你想办法读出b、p、m、f，读准音，记住形状。4、声母b和单韵母a拼成音节有什么办法读？请你带调拼读音节。5、认真读一读第11页。dtnl前置性作业：1、你会读d、3n、l吗？2、我能在四线格内写好d、t、n、l。3、认真读一读12页。4、我最会看图，还能读出图下的儿歌。gkh前置性作业：1、你认识g、k、h吗？要读准音，认清形，并能在四线中正确书写。2、请你认真读一读16页，想一想你有什么方法读出这些音节。3、我能把17页的儿歌读给同学听。jqx前置性作业：1、你会读j、q、x吗？要读准音，认清形，并能在四线中正确书写。2、请你认真读一读18页，你发现了什么？告诉爸爸、妈妈。前置性作业：1、你会读z、c、s吗？请你读给同学或家长听。2、我还能读zi、ci、si三个整体认读音节，能读它们的四声。3、认清zi、ci、si的形，并能在四线中正确书写。4、请你认真拼读20页。zhichishir前置性作业：1、你会读zhi、chi、shi、r四个声母吗？请你读给同学或家长听。2、我还能读zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节，能读它们的四声。3、认清zhi、chi、shi、ri的形，并能在四线中正确书写。4、请你认真拼读22页。yw前置性作业：1、我能读y、W两个声母，并能正确书写。2、我还知道yi、wu、yumj整体认读音节的四声，并能正确书写。3、请你认真拼读25页。aieiui前置性作业：1、我会读ai、ei、ui三个复韵母。2、我还能读准ai、ei、ui的四声。3、我能在四线中正确书写ai、ei、ui。4、我能认真拼读26页。5、我能看见拼音正确的读出儿歌。aoouiu前置性作业：1、我会读ao、ou、ium个复韵母。2、我还能读准ao、ou、iu的四声。3、我能在四线中正确书写ao、ou、iu。4、认真拼读28页，你发现了什么？5、我能看见拼音正确的读出儿歌。ieUeer前置性作业：1、我会读ie、Ue、er三个复韵母，还能读准它们的四声。2、我还知道韵母ie、Ue和整体认读音节ye、yue的用法和四声读法。3、我能在四线中正确书写ie、Ue、er、ye、yue。4、我能认真拼读30页。5、我能看见拼音正确的读出儿歌。aneninunUn前置性作业：1、我会读an、en、in、un、Un五个前鼻韵母，还能读准它们的四声。2、我还知道整体认读音节yuan、yun的用法和四声读法。3、我能在四线中正确书写an、en、in、un、Un、yuan、yun。4、我能认真拼读34页，知道三拼音节怎样读。5、我能看见拼音正确的读出儿歌。angengingong前置性作业：1、我会读ang、eng、ing、0ng四个后鼻韵母，还能读准它们的四声。2、我还知道整体认读音节yin、ying的用法和四声读法。3、我能在四线中正确书写ang、eng、ing、ong、yin、ying。4、我能认真拼读38页。5、我能看见拼音正确的读出儿歌。识字一：1、一去二三里前置性作业：1、我会读一去二三里，四五六七八九十。2、我会写一、二、三。3、我知道图上有哪些数。4、我能背诵这首古诗。2、口耳目前置性作业：1、我会看图认出“口、耳、目、羊、鸟、兔、日、月、火、木、禾、竹。2、我知道“1、J 、”笔画3、我会写“十、木、禾”3、在家里前置性作业：1、我能看图找生字宝宝，还能读出生字宝宝：沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、上、送、果、笑、也。2、我认识“、?才火日”偏旁部首。3、我会写“上、下、土、个”。4、我能看图读懂课文。5、学习图上词语，练习说话。4、操场上前置性作业：1、我能看图找词语（打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、提足球）2、我会认“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足、响、课、真、身、体”14个生字。3、我会写偏旁“足、口、i、1”。4、我能看图读儿歌。5、我会写：八、入、天、大。语文园地一前置性作业：1、预习语文园地一。2、复习第一单元生字、课文。有趣的游戏前置性作业：1、观察游戏的过程，思考：游戏怎样有趣，是怎样做的。2、把自己做过的游戏试着说一说。课文：1、画前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出生字“远、色、近、听、无、声、春、还、人、来、惊”读两遍，还能用这些字组词。3、我知道偏旁“L、T”会写课文后面田字格中的字“人、火、文、六，知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。2、四季前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出生字“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬”读两遍，还能用这些字组词。3、我认识偏旁：“月、雨、口、禾”，会写课文后面田字格中的字“七、八、九、无”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。3、小小竹排画中游前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出生字“排、中、游、流、唱、两、岸、树、苗、绿、江、南”读两遍，还能用这些字组词。3、我认识偏旁：“山、木、2”，会写课文后面田字格中的字“七、八、九、无”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。4、哪座房子最漂亮前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出生字“哪、座、房、漂、亮、青、门、窗、香、屋、要、们”读两遍，还能用这些字组词。3、我会写课文后面田字格中的字“了、子、门、月”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。88、阳光88、阳光5、爷爷和小树前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出生字“爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热”读两遍，还能用这些字组词。3、我认识“乙”和“『'会写课文后面田字格中的字“不、开、四、五”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。语文园地二前置性作业：1、复习1—5课的生字、课文。2、预习语文园地二。口语交际：我们的画前置性作业：1、观察图画，说说画上的内容。2、准备画一幅画，介绍画上的内容，说说作画时的想法。6、静夜思前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。3、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。4、我还能背诵这课。7、小小的船前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。3、我，会写课文后面田字格中的字“见、白、田、电”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。11、比一比11、比一比前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。3、我会写课文后面田字格中的字知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。9、影子前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出11个生字读一读，还能用这些字组词。3、我会写课文后面田字格中的字“飞、马、鸟”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。10、比尾巴前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出生字读一读，还能用这些字组词。3、会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。会写课文后面田字格中的字。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。语文园地三前置性作业：1、复习6—10课的生字、课文。2、预习语文园地三。口语交际：这样做不好前置性作业：1、观察图画，说说画上的内容。2、想一想：这样做为什么不好？你会怎样劝说他们不要这样做？识字二：前置性作业：1515、一次比一次有进步1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。3、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。4、我还能背诵这课。2、自选商场前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出14个生字读一读，还能用这些字组词。3、我，会写课文后面田字格中的字“巾、牙、尺、毛”知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。3、菜园里前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出生字读两遍，还能用这些字组词。3、我会写课文后面田字格中的卜、又、心、风"4个字知道笔顺、笔画。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。4、日月明前置性作业：1、我会看图借助拼音读通课文。2、我能从课文中找出生字读一读，还能用这些字组词。3、会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。我字。4、我读课文时，不明白的地方请教了家人或同学。5、我还能背诵这课。语文园地四前置性作业：1、复习1—4课的生字、课文。2、预习语文园地四。口语交际：我会拼图前置性作业：1、观察图画，说说画上的内容。2、剪一剪，拼一拼，向别人介绍自己拼图的内容和方法。课文：11、我多想去看看前置性作业：1、我会看图，会借助拼音读通课文，圈出生字宝宝。2、我能为生字宝宝组词，还认识2种笔画。3、我会写田字格中的生字。4、我能正确、流利地朗读课文。5、我还能背诵课文。12、雨点儿前置性作业：1、我会看图，会借