中班《树林》教案_第1页
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文档简介

幼儿园中班《树林》的教学设计活动目标：、认识自然，喜爱自然。、培育察看力及对色彩掌握力。、用多彩颜色描述七彩丛林。、鼓舞幼儿勇敢正确的上色。、能睁开丰富的想象，勇敢自信地向伙伴介绍自己的作品。活动重难点：学画树木。秋季树林的丰富色彩。活动准备：、每人一套油画棒、黑色水彩笔、绘画纸；、秋季树林图片；景色画；背景音乐。活动过程：（一）用幻灯片放映秋季树林的图片以及景色照。秋季树林会发生什么变化？一同赏识PPT。秋季树叶有什么颜色？小朋友喜爱这些五彩斑斓的树吗？拿起纸和油画棒描述漂亮的树林。（二）活动睁开、察看小数形状，试着描述。这些树都有什么形状？（长方形、三角形、椭圆形）（1）树干的画法。如何画好树干？小朋友能够在纸上画两条直线，而后在两条直线顶端往下一点的中间点一个点，再用直线把它们连结起来，一个粗壮的树干就画好了（示范解说）（2）椭圆形的画法。树叶是一些两边带着尖的椭圆哦，小朋友能够先画一个椭圆，而后再擦掉椭圆扁扁的两边，画成尖的就行了。（示范解说）、感觉绘画中树的大小与距离远近的关系。老师画的画上小树都同样大吗？为何？教师小结：由于老师画的有近处的树有远处的树。、幼儿作画，教师指导。依据自己看到的和脑海里的秋季的树林画一幅画，并涂上颜色哦，涂色的时候，要记得油画棒要按一个方向一笔一笔重新画到尾哦，中间不要留空白。老师巡视指导。、自评或互评。活动结束：小朋友表现的特别好，用色彩丰富的小树显现出了《七彩的树林》。活动反省：每个小朋友的构图能力不一样，所以小朋友在表现树林的时候方法也是各不同样的，有的小朋友画的树比较大，在涂色的时候相对问题要小一些。可是也有一些小朋友画的树林树好多很小，就出现了一些涂色困难并且颜料太多的问题。小朋友这个阶段对颜料的多少掌握还不是很有数，颜料的多少和涂色的面积相关系也和笔的大小相关系。树的大小又来的不一样的涂色的难度。树越小就越难涂。所以小朋友画的树林好多都糊掉了。所以，经过实践，我感

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