一年级语文下册期末考试质量分析(部编版)

一年级下册语文期末检测质量分析本次语文期摸试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。一、考试分析从整体上来看，本次学生的学习成绩不理想。总分：xx分，最高分：100分，最低分：xx分，人均分：xx分，及格人数：xx人，及格率100%。。仔细分析试卷不难看出，如果平时能够对学生再严格要求的话，就可以取得比较不错的成绩一、学生答卷具体分析从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，这是较以前一个很大的进步。尽管在教学中着重抓了学生基础知识、基本技能和能力培养，但仍有三分之一的学生考得不够理想。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。通过本次测试，发生学生做得较好的方面有：.汉语拼音掌握较好，看拼音写词语，和连线题做的较好。.补充词语、口语交际做得较好。.组词能力增强。.查字典。不足之处：1.不能规范写字。部分学生书写不认真，如第一题看拼音写词语中，“常来”的“常”很多学生写不起；.对三字经的内容不熟悉。.阅读理解能力不够理想，不动脑思考。只要能认真的读读短文，便会找到答案，但还是有学生做错。.观察能力，写作能力不强，看图写话这一题失分严重，错字多，病句多，有的同学甚至连一句完整的话都不会写，有极个别学生写得很多但跟图的内容不符。二、考试后的反思：通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。1.我认为有些知识尽管三番五次讲解，仍有相当一部分学生没有掌握，主要是课堂注意力不够集中，缺乏自控能力，应注意调动学生学习积极性，激发学生兴趣，提高学生课堂注意力。2．针对一年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句的能力。、3．学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。4．加强学生学习习惯的养成，教师应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。5．教师在课堂教学中还应注重加强对学生写话能力的培养，善于挖掘教学资源，设计一些写话的拓展练习，注重培养学生的观察能力，发展思维，努力为学生提供广阔的交流空间，不断提高学生的写话能力。6．关注学生个性差异，让每位学生都有不同程度的发展。每个学生都是不同的个体，年龄特征、性格特点、知识储备等不尽相同，在教学中要做到因材施教，诱导学生展现个性。特别是学困生，老师应多关注他们，让他们也能“跳一跳就能摘到果子”。7．教师要督促学生熟读、熟背课文。8．教师要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。考试并不是学习的最终目的，但是学习也要以考试为导向，研究教学、提高教学，以后的工作中，我要不断思考不断总结，实现自我能力的提高并转化为学生能力的提高。.部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。.教师对学生要求不严格，没有制定可性行措施，使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。四、在今后教学采取的措施：.在日常的教学中，教师要加强对学生的良好的读书、写字、倾听、动手、思考等习惯的培养。.加强识字教学，提高学生的识字能力。如：加强识字、写字与生活的联系，使学生更合理的运用所学的生字。重视汉字的构字规律，精心组织各种生字游戏，在活动中教给学生自我识字的方法。增强生字的再现率，加强巩固运用，让学生在反复再现中认识，在阅读理解和运用中掌握。.继续加强对后进学生的辅导。给后进学生优先权，优先提问，优先指

导，优先批改作业。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。.引导学生多读书，读好书，提高阅读能力及写的能力。.重视培养学生认真观察、仔细检查的习惯。.加强看图写话方面的指导，培养学生写日记的习惯。.认真学习新课程理论，以新理念为指导，不断改进课堂教学方法，努力提高课堂教学质量.把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；.培养学生认真读题和做完后检查的好习惯。总之，我相信：只要扬长避短，注意随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作，一定能把语文教学质量再上一个新台阶。小学语文一年级（下册）期末水平测试卷笔试部分（分值100分；40分钟完成）一、正确、工整地抄写下面的字（6分）众人一条心，黄土变成金。二、看图写字（8分）尸树 西F7 尸花 尸子chuThuanchuThuan三、看拼音写词语（30分）qfng jing天气Iianxi口气人乐huidd比赛dao问题跑步受chongpd泥土kua奖guxiang民yangqun追赶赶回kan Iiang chuan kuaiFl Fl Fl F□见月□行很」四、想一想，填一填（15分）五、想想课文内容，再填空（21分）1.寇准七岁时写下了《咏匚匚山》;小时候砸缸救人;鲁班看见鸭子游水发明了橹匚I;乌鸦看见小石子，想出了2.春天到了，草原上铺I・I新绿;梅花山的梅花盛开了，晶莹透亮,----f--1- I----f--~I，I，血阵阵清香;竹林里的春笋I::I泥土,掀翻石一个一个从地里冒出来；小池塘也醒来了，水E口一闪一闪的，像明亮的大眼睛。3.“匚1_匚口不成线，独木不成林。”说明团结就是力量，这让我想到了课文《三个小》。“谁知盘中餐，粒粒皆。”这让我懂得了要爱惜课文《三个小》。“谁知盘中餐，粒粒皆。”这让我懂得了要爱惜六、按要求写句子（12六、按要求写句子（12分）1.选词填空。（8分）春雨春风发芽开放细细地下。柳树花儿细细地下。柳树花儿吗呀我和好朋友在一起读书、游戏，多快乐（）!你喜欢和大家玩（）？什么怎么这是（）菜？我（）从来都没吃过？2.看图写一两句话。（4分）七、读一读，填一填，写一写（8分）.小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。 一同在操场上玩。一同。.爸爸现在可真是电脑高手了！满天的星星真!真!期末测试卷答案（一下）一、正确、工整地抄写下面的字书写正确得1分，书写工整得1分，匀称合理得1分。二、看图写字燕子布谷乌鸦小鸡松树西瓜荷花竹子三、看拼音写词语天气晴眼睛亮吹口气人欢乐练习跑步参加比赛回答问题学习用功受到夸奖赶回故乡探望母亲冲破泥土学语文牧民追赶羊群打破宁静看见月亮穿行很快四、想一想，填一填少—多近—远白—黑明—暗一位姑娘一座荒岛一颗星星一串气球蚂蚁、蜻蜓是昆虫。奔跑、跳跃要用足。池塘、海洋水流长。梨花、桃花、樱花树上开。五、想想课文内容，再填空司马光板办法散发冲破块波伙伴辛