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文档简介
Word第第页体育学期工作计划模板集合五篇体育学期工作打算篇1
一、指导思想:
以《新课程标准》为动力,深化开展教育教学讨论,不断提高教学效率,全面提高同学素养,使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素养教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,切实贯彻“以人为本”的原则,培育同学的竞争意识和合作精神,全面提高同学的身体素养。贯彻《学校生体育健康标准》。
二、主要工作目标:
1、仔细制订学校体育工作打算和学期体育教学进度打算、课时打算等。每个老师要及早围绕学期总目标,实行切实可行的手段和方法,保证总目标的顺当实现,及早支配好各项工作的打算过程,对各项工作要有预见性,有对策,有手段。
2、根据《体育与健康课程标准》,在精细教案中表达教学过程、教学措施、手段和方法,要表达新课程理念。上好每堂体育课40分钟抓效益,重训练,抓实效,保证同学每节课有所学、有所得、有进步、有提高,保证同学在校每天一小时的活动时间。重视课后反思,多写教学心得体会。要留意改善、和谐师生关系,重视师生双向沟通,关爱同学,重视平安工作,确保同学平安,不上放羊课。老师要发挥主导作用,正确引导同学,重视基础技能、素养的提高,要培育同学终生熬炼力量和习惯的培育,逐步提高同学身体素养。要及早根据班级分层分类完成教学目标,切实保证同学的健康成长。
3、抓好《同学体质健康标准》项目的训练和测验工件,要贯穿于每节课的训练练习中,要有的放矢地依据同学现有力量和水平,实行切实有效的方法提高同学和的生理机能水平,力争全校素养达标率保持90%以上。
4、催促和组织各班级仔细上好两课两操两活动,做到保质保量,确保同学身心健康成长,连续抓好广播操出入场质量,帮助教育一起抓好眼保健操的质量,进行形式多样的小型竞赛和训练,全面提高同学的身心素养和社会适应力量。
5、主动开展体育竞赛活动,切实抓好学校各项竞赛活动。
6、切实开展教科研活动。进一步完善校本篮球、田径课程的开发,以校本课程带动学校体育工作全面进展,培育同学熬炼习惯,用教科研促教学。
7、加强学校体育器材的管理,严格器材的出借和使用制度。进一步加强场地的管理措施,维护好器材,教育同学疼惜场地器材,有意损坏公物要照价赔偿。
三、详细工作支配:
二月份:
1、制订学校体育工作打算和教学进度打算等
2、根据体育与健康标准,仔细备课,开展好教育教学工作。
3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。
4、预备好体育课的器材
5、调整校各运动队同学名单(重点:篮球队),正常开展训练工作
6、组织班级做好课间操及大课间活动,落实文体课的实施。
三月份:
1、抓好同学广播操、眼保健操的做操质量。重点:广播操质量
2、开展教研组课题讨论工作。
3、落实“一师一优课”活动老师人员。
四月份:
1、抓好篮球运动项目的集训工作,落实市中学校生篮球赛的预备工作。
2、开展学校队形队列及室内操竞赛。
3、开展一班级亲子运动会。
五月份:
1、校内公开课教学。
2、开展教工气排球竞赛。
六月份:
1、做好期末体育测试工作。
2、做好期末的体育器材的整修工作。
体育学期工作打算篇2
一、指导思想
坚持“健康第一”理念,着力丰富健康教育内容和策略,将疫情学问融入健康教育。根据主题或专题形式〔如健康防护、科学饮食、疾病预防、生长发育、体能学问、科学熬炼、运动损伤、心理健康、心情掌握等〕,依据年龄段特征,以视频、PPT、动画动漫等形式,通过室内课、雨天体育课或是实践课开展融合教学。提倡教学形式多样化,采纳小组商量、小组汇报、自我评估、互相评估等形式,激发同学主动学习的热忱,提高健康教育的成效。广阔体育老师更要树立健康教育的意识,加强自身学习,利用多种渠道传播健康的理念与学问,创新健康教育的形式,形成常态化的教育行为。
二、主要工作
1、加强体育老师队伍建设,提高团队合作意识,职业道德修养,工作敬业精神,增添团队的分散力和战斗力。
〔1〕擅长团结合作的精神,成为我们今日师德师风建设的基本内容之一。学校体育建设和体育教学水平的提高,都要求树立起这个时代所要求的合作意识和团队精神。
〔2〕加强我校体育老师队伍建设,通过学习、沟通,不断提高我校体育老师的思想素养。主动参与校内外政治学习,提高老师敬业爱岗精神,树立把教育当成自己生命的一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。
2、严抓体育课堂教学工作,切实提高体育课堂教学质量。
〔1〕加强备课管理。要求体育老师全面深化地讨论把握教材,依据《新课程标准》和同学的实际状况,仔细写好每一节课的教案,教案的书写要符合要求。
〔2〕要仔细制定学期教学打算,要依据总课时数、学习的重点、难点和同学的实际水平制定合理的学期教学打算、单元教学打算和课时打算。并主动做好体育档案的整理和管理工作。
〔3〕上好每一堂课,切实提高教学质量。要用新课程的理念指导体育教学,以老师为主导,以同学为主体,注意对同学的独特、制造性和实践力量的培育。使同学在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会进展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推动课程改革的不断深化。
〔4〕加大体育教学检查力度,完善教学测评制度。要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。学校领导要不定期地进行教学检查,催促老师提出要求和建议。每月至少要检查一次备课记录。同时要多开展说课、评课活动,以促进体育老师的共同提高。
〔5〕依据我们学校的实际状况,制定好各种训练打算。做到有组织、有打算、有检查、有总结。
〔6〕加强体育老师的培训工作,实行请进来送出去的方式,各尽其责,团结合作,不断地提高训练的质量。加强运动员的思想、文化学习、课余训练的教育与管理工作。充分调动和发挥体育老师与同学的主动性,让他们展现出自己的工作力量和训练潜力及能量。
3、连续实施“阳光体育工程”,开展丰富多彩的体育活动,提高全校师生全民健身意识。主动开展学校课余训练和群众体育活动及小型多样的竞赛活动,正确处理好普及与提高的关系。体育要面对全体师生,培育同学竞争的意识。主动参加各项体育竞赛和课内、外体育熬炼活动,促进同学身心健康地成长和进展,增进友情,增添班级分散力,并鼓舞全体老师参与此类活动。使全校师生树立终身体育的思想,养成自觉熬炼身体的良好习惯。
6、加强体育教学设施的投资和建设,对部分体育器材进行增加和更新,使体育器材更好的服务于体育教学和同学的体育熬炼。
7、体育课突出体质测试项目的教学,使更多的同学把握测试项目的基本技术和专项身体素养。
体育学期工作打算篇3
一、体育熬炼工作重点:
1、回顾少先队历史,进行队史教育。
2、树立“健康第一”的意识,落实“每天体育熬炼1小时。”
二、体育熬炼详细支配:
1、庆祝国庆,做个文明守纪的小公民。
2、树立“健康第一”的意识,贯彻落实“每天体育熬炼1小时”。
3、指导同学、家长使用好《学校同学成长手册》,完本钱学期第一次评价。
4、组织同学参与庆祝奥运倒计时300天活动,进行“迎奥运学问竞赛”连续深化开展奥林匹克教育。
5、回顾队史,进行少先队学问宣扬教育。
6、加强平安教育,进行紧急疏散演练。
7、连续进行文明课间的评比。
8、完本钱月班级、学校展板的更换。
9、选拔新一批“红领巾广播站”播音员,开展红领巾广播。
10、开展科技节宣扬动员报名工作。
体育学期工作打算篇4
一、指导思想
依据太仓市老师进展中心的统一布置,结合体育学科特点和区域进展现状,以促进同学健康成长为目标,以服务教学为重点,主动主动开展各项教研活动,全面促进区域体育教学质量不断提高。
二、工作目标
聚集课堂,激发学科质量提升新动力;优化培训,搭建老师专业成长新平台;加强科研,创新区域体育工作新思路;关注特色,打造太仓学校体育新品牌。
三、主要工作思路
1.仔细组织开展新课程标准的研读与实践。主动指导各学校体育教研组加强《义务教育〈体育与健康〉课程标准〔20xx版〕》、《一般高中〈体育与健康〉课程标准〔20xx版〕》、《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》等专题理论的学习,进一步夯实课程理论基础。同时组织骨干老师和学科专家,依据我市学校体育的总表达状和进展态势,讨论并制定相对统一的地方性体育与健康课程实施打算,明确各个学段的详细学习内容和评价重点,构建区域内九年一贯制体育课程管理体系,引领广阔老师主动把握课改新政策、充分关注课改新形势、主动投身课改新实践。
2.主动开展各类课堂教学研讨活动。以随堂课、研讨课、公开课、观摩课、评优课、示范课等形式,充分了解基层老师的教学现状,关心分析存在的问题,找出提高课堂教学质量的关键;讨论并修订切合我市实情的体育学科课堂教学评价标准和体育学科教学“六仔细”日常规范,催促广阔体育老师严格执行上级规定的课时打算,认仔细真上好每一节体育课,主动提倡布满活力、智力、学力的美好、平安、高效的体育课堂,促进我市体育学科教学不断向好进展。
3.主动开展“初三、高三”两课的专题讨论。本学年度是苏州市体育中考新方案和高中新课程标准实施的开局之年,如何解决好“毕业班学习任务重”与“体育熬炼机会少”之间的冲突,是取得首局之战的关键。一是要开展针对性讨论,通过专题教学研讨、校际沟通等多种途径,进一步理清“培育练习爱好、提高专项素养、全面进展体能”的教学思路;二是要加强学科纵向的整合讨论,依据中同学身体发育与成长规律,合理支配中学时期周期性教材内容和教学策略,以更自信的课堂管理、更专业的课堂指导、更科学的学科评价,为学年度“苏州体育中考”及“高三同学体质测试”两次大考打好基础。
4.整体提升区域内体育老师理论和专业的水平。组织专家、骨干老师讲座等学科论坛系列活动,加强通识培训,重点开设以“体育课质量与标准”、“体育课熬炼的方法与实效”、“同学的素养成长与体能进展”、“教学与平安条件的改善与善用”、“体育老师的专业化”等专题讲座,加强学科核心素养的实践讨论,鼓舞广阔体育老师用教改实践转变“同学喜爱体育、但不喜爱体育课”的现状,确保同学“体艺2+1”项目落地、生根、发芽。
5.依托学科进展共同体,连续做大、做强骨干老师队伍。依据市教育局相关支配,主动为骨干老师职务晋升、专业进展搭建平台;主动开展梯队人才磷选、培育工作,完善体育骨干老师队伍档案,有打算地进行跟踪指导,定期开展教学业务竞赛、阶段性成果展现,催生老师专业不断成长的内驱动力,激发自身教学业务不断提高的主观愿望,从课堂教学实践力量、体育运动专业素养、体育竞赛辅导设计、老师综合素养等多方面,发觉、培育一批教学业务骨干,加快我市优秀体育老师的人才贮备。
6.充分关注青年老师队伍的成长。组织开展青年老师汇报课、青年老师基本功大赛〔中学组〕、青年老师与骨干老师师徒结对等活动,把“上好一节课、写好一篇学科论文、带好一支学校业余运动队”定为精准培训内容,引导青年老师多学习、多钻研,同时注意渗透师德、师风建设,充分利用学科教学的特点,大力提振体育老师的精、气、神,引导广阔青年体育老师抓住当前社会体育需求日渐增加的好形势,主动展现体育老师新形象,主动弘扬正能量,突显体育老师特别气质。
7.主动开展体育学科教科研工作。一是要依据太仓市老师进展中心教科研工作的总体要点,以设疑为导向、以解决问题为重点,结合体育学科的特点,瞄准太仓市教育改革的新方向,以开展微型课题申报、专题论文评比等活动,提升广阔体育老师参加体育教学讨论的主动性,提高基层体育老师教科研的实践力量;二是亲密关注课题组成员对现有课题的讨论进度,开展课题专题课、小组合作、联盟校学科活动等,确保课题讨论按期、按打算、按要求完成预定任务。
8.开展学校体育工作整体评价的讨论。一是以国务院教育督导委员会《中学校校体育工作督导评估方法》、教育部关于印发《同学体质健康监测评价方法》、《中学校校体育工作评估方法》、《学校体育工作年度报告方法》等三个文件的.精神要求,加强数据调研和分析,为优化区域内学校体育工作评价供应理论根据;二是努力搭建市级学校体育数据分析、体育教学和训练资源、学校体育文化特色等信息平台,以满意学校体育老师独特化的需求,促进体育教学社会化、信息化向深度进展。
10.正确处理好普及与提高的关系。在做大、做强绳毽、武术、足球三高校校体育特色品牌的同时,亲密关注各校大课间、课外体育熬炼的实效性、科学性和全员性。通过全市中学校大课间评比等活动,贯彻落实“每天一小时”的详细要求,引领学校课外体育内容生活化、负荷详细化、组织全员化,让全部在校同学都能真正受益。
11.充分发挥各类体育特色学校的引领和示范作用。通过学校业余运动队训练观摩、部分项目裁判教练专题培训〔足球、篮球、绳毽〕等,提高我市体育老师对课外体育教学的专业指导水平和组织管理力量,促进各中学校课外体育活动独特化、趣味化、实效化,真正让课外体育活动成为同学喜闻乐见的教学活动。
12.连续做好各项竞赛的组织工作。做好市中学校生田径运动会〔9月中下旬〕、中学校生篮球联赛〔10至11月〕、学校生武术竞赛〔10月下旬〕、学校生排球赛〔11月上旬〕、中学校生绳毽竞赛〔11月中旬〕等20xx年度太仓市中学校生阳光体育联赛的各项赛事组织工作,确保各项竞赛平安有序,赛出风格、赛出水平,整体推动我市体教结合、以赛促练的良好局面。
体育学期工作打算篇5
一、指导思想
本学期,体育工作将以贯彻《学校体育工作条例》、《同学体质健康标准》为目标,坚持“健康第一”的指导思想,全面开展学校体育工作,努力提高全校师生身体素养和健康水平。使学校体育工作在制度化,科学化,规范化等方面迈上新台阶,为我校大力推动素养教育,全面提高教育质量和水平做出应有的奉献。
二、工作目标
1.结合新课程标准的实施,抓好教研工作,努力提高体育老师业务理论水平,更新教育教学观念拓展体育教学内容,协调保证各班级教学打算的连续性,逐步提高体育教学质量。
2.加强对新课程标准的学习理解运用,坚持以同学为本,改良教学方法,重视教学评价的多元性,培育同学的自学力量,自我管理力量,创新力量。
3.狠抓早操质量,做到每周有老师进行当场指导同学。把运动员进行曲引入课堂教学,指导同学会听节奏,能随音乐节奏进行踏步练习,同时提高早操出场踏步的质量。
4.抓常规,抓管理,抓教学,重点抓好课间体育活动和体育课堂教学及运动会的各项预备工作。
5.仔细落实《教育部关于落实保证中学校生每天体育活动时间的意件》,进一步探究体育大课间活动和体育课外活动的方法和途径,广泛推广阳光体育活动项目,丰富同学课外活动的内容和形式,提高活动的有效性,保证同学每天一小时体育活动,全面提高同学身体素养和健康水平。
6.抓好学校田径队训练和选拔工作,主动备战市中学校春季田径运动会。
7.组织开展好学校体育竞赛工作,本学期将进行校趣味运动会。
8.在进行教学训练竞赛时,切实加强平安教育,制订有效措施,严防各类损害事故的发生。
三、教学教研工作
〔一〕提高熟悉,转变观念
加强教研培训,给青年老师制造必要的学习、培训
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