教育信息化创建工作汇报材料

教育信息化创立工作报告资料敬爱的各位领导：您们好！二十一世纪，信息技术在学校教育教课工作中已获得宽泛运用，也给教育带来了深远的影响。增强教育信息技术在学校教育中的应用，努力推动学校的信息化建设，从而推动学校教育改革和新课程实行的进度，已成为学校改革和发展的必由之路。最近几年来，我校开始信息化教课研究，跟着时代的发展，我校与时俱进，依据市、区、镇教育信息化建设要求，联合学校实质，科学拟订了学校信息化发展规划，并向来致力于信息化建设，获得了初步的收效。学校现有教课班6个，学生303人，教员工17人，有多媒体教室1个，计算机教室1个，计算机总数52台，最大班额与计算机数35，回首从前的工作，我们有探究，有思虑，也获得了一些成绩，现报告以下。一、成立体制，科学规划第1页共6页目前，信息技术飞快发展，知识经济已见端倪，我们进入的21世纪，面对人类文明史上的又一次大飞腾--由工业化社会进入到信息化社会。拿教育来说，以信息化带动现代化，促使学校的全面发展，已成为广大教育工作者的共鸣。现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，经过对教与学过程和教与学资的设计、开发、利用、评论和管理，以实现教课优化的理论和实践。因而可知，以应用现代信息技术为重要标记的现代教育技术关于整个教育的深入改革有着决定性的重要意义，现代教育技术在教育教课活动中获得宽泛而充分的运用，又是教育现代化工程得以顺利实行的保证。能够这样以为：没有教育信息化就没有教育现代化。鉴于这样的认识，我们经过学习有关文件精神，学习报刊及网络上有关文章，在领导班子和全体教师中一致了思想，建立以校长为首，以教育处、总务处、教科室等有关部门参加的学校信息化工作小组。领导小组按期召开会议，商议落实学校信息化工作，并着手长久规划和近期规划。每学期在工作计划中，我们都对教育信息化建设提出详细要求。第2页共6页最近几年来，领导班子坚持科学、谨慎、求实、创新的工作作风，明确职责规范，按期督导反应，着重工作实效，从而保证了学校信息化建设的顺利、稳步推动。二、健全制度，保障经费有了规划，还要制度规范来保证。为此，学校经过拟订工作计划、成立领导小组、落实专人负责（郑利主任为总管理员、刘军主任负责培训指导）等方式，保证教育信息化工作顺利展开。各部门分别与教师签署信息设备使用安全责任书，每学期结束，校长对各部门信息使用、保护状况进行查核，而各部门分别对教师信息设备使用状况进行查核。经过这些制度，使学校的信息化设备、设备能很好的利用、使用起来，达到效率的最大化和最优化。经费的落实也获得很好的保证。学校争取镇教育指导中心支持每年逐渐加大在信息技术软硬件上的投入，这些经花费于添置电脑，更新设备，除了保证使学校最大班额与电脑外，学校还购买了实物投影仪、数码相机、打印机等，别的，每年信息化设备、设备的维修、保养花费，学校也能在经费上获得保障。计算机教室的硬件设备到位，安全举措到位。三、全员参加，资整合跟着现代化科学技术的发展，计算机技术已经深入每个校园，计算机协助各学科的教课更显示出更大的优势。硬件上去第3页共6页了，软件也一定跟上，才能保证计算机发挥它应有的作用。这时，整合校内与校外，网上与网外教育的各种资，则成为事不宜迟。为此，学校踊跃将信息技术与教课实践密切的联合起来。学校在查核、评优工作中拟订出相应的激励体制，激发教师的踊跃性。学校邀请名师、专家按期来听教师的信息化教课课，这些课大多是自制课件或运用信息技术手段，使讲堂教课更直观、更有效。由此激发了全校教师使用信息技术进行教课的踊跃性，利用率达到了95%。教师在自制课件的同时注意与引进、购买、下载现成的正版的教育资和开发资相联合。此刻学校拥有教师自制课件上百个。利用出门听课、学习的时机整合教育资，搞好二次培训，做到资共享，有效的提升了全体教师的专业水平。四、增强培训，提升能力跟着信息时代的到来，网上的信息资愈来愈丰富，也愈来愈吸引人。学生正处在求知欲强，好奇心足的时期，让学生学会使用计算机（三至五年级开设计算机课），是目前学校教育的一项重要任务。学校班子充分认识到这一点，经过出门学习与学校培训相联合的方式，对全体教师进行了有效的培训和指导，确实提升了全体教师的教课水平。第4页共6页针对我校中老年教师偏多的实质，学校常常组织全校教师利用双休日、下班后、寒暑期的时间分期、分批地对现代教课设备的使用进行技术培训，学习操作程序，掌握使用方法。为了进一步提升教师的电脑应用水平易电化教育水平，我们又要求全校教师人人能运用现代化教课手段上课，在平常的教课过程中，全体教师也尽可能多利用现有的教课软件进行协助各科教课工作，运用状况归入年关综合查核。经过一系列的举措，学校教师的电化教育水平显然提升我校有专职计算机教师1人，常常到外校听课，汲取兄弟学校的经验并着重整合、反省，专业水平快速提升，五、着重应用，讲究实效实行教育信息化的根本目的在于全面推动素质教育，推动学校的教育现代化。我们在启动学校教育信息化工程时就明确提出“着重应用”作为工作的打破口和切入点，鼓舞教师依据教课需要，制作计算机课件，展开计算机协助教课的改革和实验。实践表示，这全部入点，提升了教师应用计算机的意识和能力，提升了学生的电脑水平易能力，促使了现代教育技术与学科课程的整合。此刻，我校教课运转体制正在悄悄有序地发生改变，如：传统的备课形式正在发生改变，教师们能摄入网络资进行备课，组织教课，使讲堂教课内容更新奇，更富时代感，形式更第5页共6页生动开朗。借助于现代教课技术进行讲堂教课，以提升教课效果成为老师