普通话培训内容

个人总结：之勘阻及广创作读的要慢，语速在读词语时，别人可随着复述一遍为佳；横向朗诵，看清勿跳行；第一、二题，读错可立刻改正，但不可读过好久后改正；不认识的字蒙一下；外国人名、地名按一般话尺度读；准备：通读60篇短文，将30个话题列出纲要；有余力的状况下，再复习其余内容。以下是自己依据老师指导时的PPT整理的资料，请参照一般话水平测试应试指导主讲人：王颐嘉一般话测试是对应试人使用一般话所达到的尺度程度的检测和评定，不是一般话知识的考试，不是语文知识的考试。测试方法：口试方式（上机考试）测试内容：一般话语音、词法和语法测试依照：《一般话水平测试纲领》测试题目：1）读单音节字词（100个字，共10分，限时3.5分钟，机评））读多音节词语（50个词语，共20分，限时2.5分钟，机评））朗诵短文（400个音节，共30分，限时4分钟，机评）4）命题说话（二选一，共40分，3分钟，人评）等级区分：一级甲等，97分及以上，市级播音员水平；一级乙等，92~96分，区县播音员、一般话教课人员水平；二级甲等，87~91分，语文教课人员水平；二级乙等，80~86分，一般教师（含幼儿园）、公事员水平；三级甲等，70~79分，学校后勤管理人员水平；三级乙等，60~69分。测试内容的分项指导一．读单音节字词（一）考察应试人一般话声、韵、调的发音。（读错，扣0.1分；缺点，扣0.05分；超时也要扣分）（二）稀有问题1.声母稀有问题：1）zh、ch、sh和z、c、s分不清：师、茶、财、产2345

）r和l分不清：让、荣、热、绕）j、q、x有尖音色彩：谢、教、见、前）n和l分不清：领、南、女、绿）“u”打头的零声母音节误读：文、完、闻、伟6

）f和h分不清：飞、分韵母稀有问题：1）前后鼻音en、in和eng、ing分不清：分、清、成、本2）复韵母ai、ei、ao、ou单音化：海、黑、好、口3）韵头u简单遗漏：春、窗、村、庄4）韵母eng简单读成ong：风、封、锋5）an、ang分不清：安、感、方、糖6）单韵母o误读：婆、坡、波7）单韵母

e复音化：惹、河、渴3.腔调基本要

领

：阴平（第一声）阳平（第二声）上声（第三声）去声（第四声）腔调稀有问题：1）阳平（第二声）：开头降落、上扬缺少，如：和、离、国2）上声（第三声）：降不到位、只降不扬、起落均不到位，如：管、理、我、你其余问题：1）冷清字：啻、舂、镍、螫、抻、祀、霰2）简单读半边字：坯、锹、涮、癣、淀、绽、踝、酗、掀、畔3）形近字：拨—拔、菜—莱、粟—栗（三）准备方法通读词语表攻读难点、频频挑选针对单薄环节增强练习提升训练质量计算机打字采纳拼音输入法（四）应试注意点认识测试的读法：横向朗诵掌握适合的语速：每个字交代清楚，慢速朗诵清楚响亮丰满地读发现错误可重复一次：可立刻悔过来，但不克不及整行读完才改不认识的不放弃：蒙一下也好二．读多音节词语（一）考察应试人一般话声、韵、调的发音，考察上声变调、儿化韵和轻声的读音（读错，扣0.2分；缺点，扣0.1分；超时也要扣分）（二）稀有问题声母、韵母、腔调的稀有问题（同前）音变稀有问题：1）轻声误读（没有分辨出轻声词语，没有读好轻声）如：桌子、木头、你们、弟弟、逛逛、眼睛、困难、时候2）儿化韵误读（读成两个音节，没有读好儿化韵）如：花儿、儿童儿、脸蛋儿、汤圆儿、一块儿、好玩儿注意：1）照片、相片、电影等，慢慢、好好等，读成儿化韵时要变调成“第一声”（能够不读成儿化韵））“女儿”、“健儿”等不克不及读成儿化韵变调（往常是第三声要变调，建议凭感觉）如：管理guánlǐ办理chùlǐ其余：1）多音字：办理—地方，若是—假期，吵嘴—副角，泄漏—显现）简单颠倒的词：黄牛—牛黄，蜂蜜—蜜蜂3）审音表已鉴定的字：呼吁zhào、比较yì、亚yà洲

ji

ào、友情从cóng

容、呆

dāi板、确实záo、驯

xùn

服（三）准备方法（同前）（四）应试注意点（同前1~5）6.注意该词语的连接三．朗诵短文（一）考察应试人一般话语音、连续音变、音调（语气）等项目在指导用书中的60篇短文中选（二）稀有问题语音问题：1）轻声中的方向词和趋势动词（5，48数字为短文篇目编号）2）外国人名、地名的读法：按一般话尺度2，4，19，28，35，41，42，53）3）“啊”的读法：yawarangana读时一律读轻声，并要读的连接(3，5，9，18，22，25，27，39，40)其余问题：1）添、漏、改2）语调编误3）破句、卡壳4）语速过慢或过快5）语顿、句顿不妥（三）准备方法重视文章中的语音提示有计划性，分单元练习3.难点、拗口处频频练习（第32篇：年纪逐增）努力战胜不良的朗诵习惯（流利度第一位，不要回头读）多听示范录音自己练习，读到流利为止（四）应试注意点冷静自在，快看慢读，读得流利语音语调到位心态平易四．命题说话（人测）（一）考察应试人在没有文字依靠的状况下，说一般话的能力和流利度。在指导用书中的30个题目（P216-217）中选（二）稀有问题语音问题方言词语内容困穷，没到时间（3分钟）不流利、顿歇多有朗读腔跑题：离题太远背作品，复述作品无效语料：重复一句话，唱歌等（三）准备方法语音方面：1）注意说话状态：不要太激动，不要太哀思2）集中注意难点3）多用短句4）注意语言平常化，无需华美辞藻和很高立意内容方面（内心调试）归类法、多项思想法、映托法（绕弯）、描绘法、实例法（举例子）（四）应试注意点有一个较为完好的叙述纲要即可准备内容要充分（建议5分钟内容），不寄望于双向对话几个“不”：不用生分的、不用悲伤的、不说没关的、不克不及少于3分钟书的使用一、挑章节看二、核心一定重视：单薄环节、轻声、儿化韵、简单读错的字词、60篇短文、30个话题学习卡的使用一、60篇短文示范录音二、复习到必定程度，可模拟测试机测注意点音量适中，吐字清楚如有问题，举手表示麦克风戴左耳，话筒置于口腔前面偏下考试程序：报到室——准备室（10分钟准备）——测试室——走开考区机测程序：输入准考据后四位—