有关六年级第三单元作文锦集八篇

第页有关六年级第三单元作文锦集八篇六年级第三单元作文篇1

假如世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；假如世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美妙的享受，关爱他人是一种高尚美妙的品德。

记得那一次，回到家的那时候很晚了，楼梯里变的很黑，窗外的月光折射进来，折射在窄窄的楼梯上，当我回到家走到楼梯口的时候，发觉我邻居的老奶奶，正从楼上下来。到最终一格楼梯的时候不当心摔了一跤，我赶忙跑过去扶起了老奶奶说：“奶奶，你没事吧？”奶奶却指了指要的位置。我着急的说：“奶奶，你是不是扭到腰了啊。奶奶脸上两眼闭紧，露出很难过的样子，我看了看四周，发觉有一个小木凳。我跑过去拿了过来，让奶奶先坐着。我立即跑上楼放了书包，跑去对面敲门，我想：快点啊，快点开门啊，老奶奶还在下面呢……快点快门啊。可门始终门没有打开。我等不急了，我跑下楼，背着老奶奶跑向妈妈上次带我去的那个诊所，虽然奶奶有点重，但我可以忍，因为有一条生命正在我手上，确定终生残疾与欢乐。汗水已经流到我眼睛里去了，但我不能去擦，因为一擦，奶奶便会摔下来。到了诊所，我把奶奶放下，写了一张纸条，上面奶奶的住址……就在我离开的那一刻，我的心里又累又甜。

我认为假如想要得到华蜜，那就应当学会如何去关切他人。得到他人的关切是一种华蜜，关切他人更是一种华蜜。让我们一起去关切他人，并因此得到华蜜。

六年级第三单元作文篇2

“嘀——答！嘀——答！”下雨了，我连忙撑起雨伞，就在抬起头的一瞬间，他，进入了我的视线——

远处，一位残疾老人，由于不幸失去双腿，跪在一块可以移动的木板上。太苍老了，瘦削的、黑灰色的脸；穿着破烂不堪的衣服，在屋檐下躲雨；他佝偻着背，向行人伸出枯枝似的手。但是，过往的行人大多都视而不见，匆忙忙忙地赶路。

天色非常阴暗，又下着雨，我看了看老人，一股怜悯涌上心头，我走了过去。他的眼角布满了零乱的皱纹，像一块老柏树皮；一双暗淡无光的眼睛深深地陷了下去，眼里充溢着恳求；前额凸出的地方刻着几条深深的皱纹，似乎是鞭子抽打出来的；他一身衣衫褴褛。

我摸了摸口袋，只有两元钱了，我又看了看老人：我是必需给他的！不管是多是少。

我三步并两步走了过去，把钱递给了他——瘦！就在那一瞬间，他的手是多么地瘦了啊，只有皮包骨！

老人用嘶哑的声音说：“感谢，感谢！”

我一抬头——天哪！他的脸更是瘦得可怜，可以望见那凸出的一块块骨头。那双暗淡无光的眼睛，白色的嘴唇一动一动的，露出了真挚的感谢。

“不用谢。”我轻轻地说。

那一瞬间，我快要哭了。那双饱经风霜的手，那恳求的眼神，那瘦削的脸，叫人的心中不是味道。走远了，我回头看了一眼：破烂不堪的衣服；瘦削的、黑色的脸；枯枝似的手；一双暗淡无光的眼睛??.

上帝，保佑他吧！

点评：小作者紧紧地抓住了残疾老人的外貌描写，并且按由远及近的依次，让我们更清晰地看清了那破烂不堪的衣服，瘦削的、黑色的脸，枯枝似的手，暗淡无光的眼睛??小作者一个“瞬间”动作，不仅感动了老人，更是感动了读者。让我们都像小作者一样伸出救济之手，把这种爱递下去，让世界恒久充溢阳光。

六年级第三单元作文篇3

关爱是什么呢？轻风吹散乌云，是风对蓝天的关爱；小雨滋润着干枯，是水对大地的关爱。

读书累了，妈妈为我削个苹果，是妈妈的关爱；口渴了，挚友帮你打回一杯水，是挚友的关爱；懊丧时，得到一句宽慰的话，是关爱；兴奋时，有挚友与你一起共享欢乐，是关爱；节日来临时候，收到一份小小的祝愿，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是关爱！

关爱是爸爸妈妈的期望，是老师的不倦训诲和满足的笑脸，是白衣天使对病人的爱惜，是救灾时解放军的忘我精神。关爱就象一朵朵夜来香，轻轻绽放，静默吐露着芳香。

我们每个人生活在集体中，都是集体这个大家庭中的一分子。团结互助、彼此关爱是必不行少的道德品质，我们不仅要学习学问，还要与同学相互关爱，团结互助，只有每一个同学都有一颗关爱的心，相互谦让，相互容忍，和谐相处，任何时候的任何困难大家都能同心协力、心往一处想，劲往一处使，取得集体的共同进步。

我们在宽敞、光明的教室里读书的同时，想想饱受战乱的伊拉克，想想连饭都吃不上的非洲难民，也想想在偏远贫困地区，还有多少和我们一样年纪应当在歌声和欢乐中成长的孩子们，世界、生活对他们是多么的不公允！我们要呼吁和平，呼吁解决贫困，呼吁给他们更多的关爱，我们也要尽自己的力气关爱他们，帮助他们，让他们也和我们一样有阳光，有欢乐！

世界是个我们共有的大家庭，每个人，每个生命都有自己的权利，我们要关爱这个世界的每一个生灵，爱惜小草，爱惜动物，爱护环境。我们毁坏了树木，就有山洪爆发；我们污染了河流，就有鱼虾绝迹。我们只有关爱了我们生存的环境，我们才有阳光下的绿荫，才有甘甜的河水。

同学们！让我们彼此关爱，感受关爱，因为春风的关爱，她使坚冰溶化，万物复苏，把人们带到美妙的季节。因为春雨的关爱，“随风潜入夜，润物细无声”。让我们随着这春风春雨，共同努力，关爱我们的同学，关爱我们的校内，关爱我们的城市，关爱我们的世界，关爱身边的每一棵小草每一条河流！让我们的世界更美妙！

【篇四：相互关爱】

六年级第三单元作文篇4

十八岁那年，他参与了高考，结果却异样地令人惊讶——他“落榜”了。

他来自于一个贫瘠的小山沟中一户人家，由于家境贫寒，他更懂得珍惜这来之不易的学习机会，在读书学习上，从小就有比别人刻苦很多的精神，自然他每年都拿着这独一无二的第一名。

他的家中有80多岁的老奶奶和半身瘫痪的母亲，一个同他一样在刻苦学习的妹妹，由于重男轻女的观念，妹妹比他还要刻苦，甚至是拼了命地去学习那像大海一样深不见底的学问，他也比谁都要了解妹妹那种求知似渴的心情，这样，家里的一切负担便都压在父亲一个人的肩上，他更明白父亲那苍苍的白发与苍老的容颜是为谁而提前。

他特别努力地学习，因为他知道，只有自己以优秀的成果才能回报家人所付出的那些深情，那些寄予!中考那年，他稳夺桂冠，压倒群雄，以最突出的'成果，顺顺当利地考入重点中学。

六年级第三单元作文篇5

上个星期六，姐姐约我10点钟准时到她家玩。我在9点30分就兴致勃勃地从家里动身，我一边走，一边想，今日姐姐确定会热忱地在家门口迎接我。今日会和我玩什么嬉戏呢?想到这儿心里甜甜的，不由自主地加快了脚步。

最终到达姐姐家了，望见的和想像的迥然不同，只见姐姐家的大门紧锁着，姐姐一向是守信用的，莫非是我走错了，我抬头看了看门牌，没错啊!是不是姐姐以一种特殊方式来欢迎我——捉迷藏。我喊了几声，只见，阿姨打开门，说：“你姐姐到补习班去了，还没回来。你进来等一下吧。”听了这话，我心里很难过，小声嘀咕道：“我的安排又泡汤了。”我坐在沙发上等的不耐烦了，今日的时间怎么像老蜗牛一样慢。我眼睛直盯着她家的门。叮铃铃，门铃响了。姐姐风风火火地进来，不好意思的说：“对不起，妹妹，让你等急了，我遗忘了你的约定，和同学去公园玩了。”我肃穆地指责她，说：“人无信不立，鸟无翅不飞。”姐姐向我保证道：“以后再不会发出这样的事。”

六年级第三单元作文篇6

那是三年前的是事了，但是现在依旧牢记在心，那天的事使我有了前进的动力和志气。

那年的冬天，爷爷得了病，天气不是很冷。我从学校回到家时便看到爸爸、叔叔、姑姑正打算带爷爷去聊城看病。我听妈妈说爷爷的病很严峻，但是终归我没望见爷爷，不知道详细状况。后来爷爷住院了，爸爸、叔叔、和姑姑轮番照看。因为叔叔家在聊城，所以来去很便利。听妈妈说爷爷似乎有很重的病，但是家人们一样同意先不向奶奶和爷爷说明实情，并叮嘱我要保守这个“隐私”，我一向很诚恳，但看到了问题的严峻，便也确定不告知爷爷奶奶了。我还听说有一个人得了重病，家人们便把真相告知他了，这人便很快死去了，也正如政治课本上所说，善意的谎言不违反道德的要求。

过了一段时间我和妈妈又去看爷爷时，他已经好些了。这段日子里，叔叔每天都带饭去给爷爷，也有些亲戚挚友送去了牛奶和吃的，但爷爷那消瘦的身体使我眼里忽然充溢了泪花，忍不住的往外流。想起了以前做的很多事情、自己的过错以及让爷爷生气的话。

以前爷爷特别疼爱我，因为只有我这个孙子在爷爷身边。爷爷常常去赶集，每次***来好吃的都先让我吃。当我做错了事时，他一向都是宽恕我，然后告知我以后不能再这样了。我很听话，但有时也很淘气，犯了大错他也会很生气，但是不久就会遗忘。我还常常和爷爷一起下棋，象棋是他教我的，但是我的棋艺后来赶上了他，我们不前不后、互不相让。爷爷下棋当心谨慎，而我却不同，经常主动发起攻击，经常会有所损失。爷爷在我心中是亲善可亲的，而且他心地和善、乐于助人。我有时成天都和爷爷呆在一起，他伴随我走过了我奇妙的童年时间。

当时，他已有病在身，不能自理，我的爸爸和叔叔、姑姑要轮番照看，我见到爷爷的机会也就少了，我那时总是期望快点轮到我家。

爷爷奶奶自那以后便有说有笑，性格仿佛也开朗了。后来，爷爷去世了，直到离开人世的那一刻他也不知道自己真实的病情。爷爷的离去使我很难过，更是我明白了要珍惜现在的每一分每一秒，不要等到懊悔时再尽孝道，那样就太晚了。孝敬父母，是传统美德，把握现在，孝敬父母，学会感恩！

六年级第三单元作文篇7

今日是星期天，看到了一件令我终生难忘的事，早上，我和姐姐去街上漫步，突然发觉前面围了许多人，我和姐姐挤进人群想看看是怎么回事，我们看到一个5,6岁的小男孩，穿着一件白色的短袖上衣，下面穿着一条牛仔裤，他把手搭在墙上正在嚎啕大哭，四周的人都在问他：‘你为什么哭啊?'你怎么了?别哭啊，有什么问题你说出来，看看我们能不能帮你'这时小男孩停止了哭泣，缓缓张开口一字一句的说：‘我和妈妈走散了’说到这里他又哭了起来，后来我们知道了，他和妈妈是第一次来这里，妈妈去理头发叫他不要乱跑，而他偏不听就跑出去玩，结果就和妈妈走散了，旁边的一位阿姨问他：‘你知不知道妈妈的电话号码?我们可以打电话给妈妈。’小男孩说出了一串数字旁边的一位叔叔就立刻拿起手机拨打了这个电话，电话接通后，那位叔叔就告知小男孩的妈妈小男孩在哪里，妈妈说等一下就到，我和姐姐就劝慰那个小男孩说：‘不要怕，妈妈等一下就来了’过了一会小男孩的妈妈到了，她一见到小男孩就把他一把搂进怀里，小男孩不停地对妈妈说;'对不起妈妈，都是我不好，我应当听你的话，不乱跑'妈妈说：‘傻孩子，你回来就好了’妈妈想起了那个好心人，说要买烟感谢那个叔叔，可是，那个叔叔已经走了。

对于关爱二字大家并不生疏，能说出的人数不胜数，而真正能做到的人却寥寥无几，真正关爱他人的人又是谁?同学们，让我们去关爱我们身边须要关爱的人吧!

六年级第三单元作文篇8

谎言是不好的，可今日，我们又在前面加上了一个定词——和善的。那么，他的本质也就发生了根本的变更。”不是有这样一句话：善意的谎言是漂亮的。当我们为了他人的华蜜和希望适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、敬重和宽容，具有奇妙的力气。

比如说当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及全部的亲人，都不会干脆地告知他：“你的生命已无法挽救”，你活不了多久了”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地犹如法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充溢希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。莫非这样不对吗？假如你是病人的家属，你会告知他真相吗？