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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、多拼音,写同音字。
1.xiàn
露(
)
(
)阱
贡(
)
(
)制
2.shèng
神(
)
(
)余
茂(
)
(
)利
3.zhèng
发(
)
(
)明
(
)常
(
)钱二、选择题2、下面加点字的注音完全正确的一项是(
)A.自恃(shì)
玲珑剔透(tì)B.流泻(xiè)
不可估量(ɡǔ)C.灰烬(jìn)
潜龙腾渊(qián)D.领域(yù)
精神抖擞(shù)3、下列句子中没有语病的一项是(
)A.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。B.牛郎看见笑声,就沿着湖边寻找。C.作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。D.我们要从小养成爱清洁讲卫生。4、下列词语中书写全部正确的一项是(
)A.鉴字
摔跤
脚碗
拟定B.破淀
由衷
放肆
搔痒C.牲畜
渺小
姆指
附庸D.妒忌
包袱
欺负
养尊处优5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、下列加点词语使用有错误的一项是(
)A.孙膑出谋划策,让田忌赢得了比赛。B.严监生神机妙算,哪怕是多点一茎灯草也不肯。C.重庆的立交桥纵横交错,像个迷宫一样。D.那冰雪中的丰碑令人肃然起敬。7、下列句子,属于静态描写的是(
)A.竹喧归浣女,莲动下渔舟。B.船平静地在水面移动。C.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。D.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。8、下列句子排序正确的一项是()
①牛郎受兄嫂虐待直至被赶走。
②牛郎织女过上男耕女织的幸福生活。
③牛郎得到老牛的指点,与织女结为夫妻。
④牛郎织女被狠心的王母娘娘拆散,每年只能见一面。A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②①④③三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)通过阅读,我们欣赏了古诗词的美好。《示儿》中的“________,________”是诗人临终嘱托;《渔歌子》中的“________,________”让我们感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
(2)通过阅读,我们懂得了珍惜时间的道理。“莫等闲,________,________。”我还记得陶渊明这么说:“________,一日难再晨。及时当勉励,________。”
(3)通过阅读,我们认识了大自然的奇妙。郭沫若笔下的白鹭,是一首精巧的诗,是一首________。《四季之美》中,春天的黎明在“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,________,________。”这景色着实迷人。10、先将下列词语补充完整,再任选一个词语造句。
养(
)处(
)
手(
)脚(
)
(
)勃勃
(
)擦掌
(
)然起(
)
神(
)妙(
)
___________:______________________四、文言文阅读11、阅读理解刺猬与橡斗有一大虫,欲向野中觅食,见一刺猬仰卧,谓是肉脔(luán),欲衔之。忽被猬卷着鼻,惊走,不知休也,直至山中,困乏而眠。刺猬乃放鼻而走大。大虫醒,甚欢喜,走至橡树下,低头见橡斗,乃侧身语云:“旦来遭见贤尊,愿君且避道!”1.文中“大虫”指的是(
)(填序号)A.豹子B.狮子C.老虎D.熊2.文中“不知休也”的“休”的意思是(
)(填序号)A.停歇B.打C.睡觉D.放弃3.大虫欲衔刺的时候,刺是如何做的呢?
___________________________
4.大虫见到橡斗时心情如何?你是从哪句话中感受到的呢?
_____________________________五、现代文阅读12、阅读短文回答问题。
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。1.在横线上填上合适的词语做题目。
2.写出文中的过渡句。
____________________
3.作者从哪几方面描写了雨中的湖?湖什么特点?
____________________
4.文中的“礼花”指的是________,“礼炮”指的是________,“玉花”指的是________,“掌声”指的是________。
5.写一句与“水”或“湖”有关的古诗句:
____________________六、仿写句子13、按要求写句子。
①用“温和”的不同意思各写一句话。
(形容气候)___________________________________
(形容性格)___________________________________
②哒哒的声音,像轻快的音乐。(仿写比喻句)
_____________________________________________
③院子的中央,有一棵
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