2023-2024学年江西省宜春市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末模考提分题_第1页
2023-2024学年江西省宜春市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末模考提分题_第2页
2023-2024学年江西省宜春市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末模考提分题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、抄写下面的文段,将音节写成汉字,注意字距,书写美观。

wánpí的小hóuzi正抓着这根tiěliàn向上pāndēng,突然一阵hōngtángdàxiào,它dàgài是受到了惊吓,居然伸出一只爪子做出qiúráo的姿势。

___________________________________二、填空题2、在正确的答案下面画“____”。

(1)哄(hǒng

hōng)堂大笑

(2)传(受

授)

(3)“肃”的最后一笔是(点

竖)

(4)尝(意思是:①品尝

②曾经)与诸小儿游3、多音字填空组词,第一个空填写拼音,第二个空组词。

号_____(

)

_____(

)

笼_____(

)

_____(

)

薄_____(

)

_____(

)

据_____(

)

_____(

)4、按要求写词语。

写近义词:结实—(

)

尖利—(

)

写反义词:黑暗—(

)

高兴—(

)5、填写合适的关联词语。

(1)它的出名(

)由于它的唱歌,(

)由于它的住宅。

(2)(

)有骤雨,这里(

)立刻就会干的。

(3)蟋蟀钻到土底下干活,(

)感到疲劳,它(

)在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。6、把下列词语补充完整。

(

)心(

)胆

风(

)浪(

)

(

)天(

)地

取(

)补(

)

(

)呼(

)拥

自(

)至(

)三、课内阅读7、课内阅读

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了__________和__________;他发出的声音化作了__________;他的左眼变成了__________,照耀大地,他的右眼变成了__________,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了__________;他的血液变成了___________;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

1.把横线上的句子补充完整。

2.文中的省略号省略了盘古的变化,请你再接着写一句。

__________

3.读了这两段话,你觉得盘古是个什么样的人呢?

__________四、散文阅读8、阅读温暖童年的风筝小时候,爸爸看到我们喜欢风筝,就找来几根竹条,削薄,放在火上烘弯,绑好,然后糊上纸,做了一只大大的蝴蝶风筝,下面还拖着长长的尾巴。爸爸在上面涂上美丽的颜色后,一只五彩斑斓的蝴蝶风筝就出现在我们面前了。我和弟弟来到山坡上,这里早已有了不少放风筝的人。孩子们见到我们的筝又大又漂亮,羡慕极了,纷纷围上来。风吹来,我们松开手,风筝便飞了起来,还没飞到半空,便重心不稳地从空中掉了下来。在大家的惊呼声中,我的心也如同风筝,从喜悦坠入谷底。爸爸却很沉稳地拾起风筝,说:“没关系,重心不稳,我修整一下。”然后调整风筝长长的尾巴后,重新放入空中,风筝平稳地升空,越飞越高,大家欢呼起来。有个小朋友说:“真棒,自己做的风筝,街上也买不到这样漂亮的风筝呢!”我和弟弟牵着线,一脸的幸福自豪。那个风筝,陪伴我们度过好几年的春天。我和弟弟奔跑着放飞风筝,欢喜地看那美丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞,而爸爸,总是慈爱满足地看着我们的如花笑靥。现在我长大了,但我不会忘记:曾经有一只筝,承载着父爱,温暖着我整个清贫却幸福的童年。1.文中的“风筝”是短文的线索,根据短文内容概括情节。

做风筝→_______→_______→忆风筝

2.短文中第①③④自然段画横线的句子依次运用的描写方法是(

)A.心理语言动作神态B.语言心理神态动作C.动作心理语言神态D.神态动作语言心理嫦娥奔月的3.朗读句子,结合短文内容,体会“我”的心情变化。句子心情孩子们见到我们的风筝又大又漂亮,羡慕极了,纷纷围上来。喜悦在大家的惊呼声中,我的心也如同风筝,从喜悦坠入谷底。___风筝平稳地升空,越飞越高,大家欢呼起来。___我和弟弟奔跑着放飞风筝,欢喜地看那些美丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞。___

五、语言表达9、口语交际:学会转述。

四(1)班老师通知大家:明天下午,班级举行树叶贴画比赛,要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了,没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他,你见到他该怎么说?

_________________________________________六、作文10、作文。

题目:第一次

在生活中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论