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文档简介

羊羊顶呱呱授课人：晏行萍

活动目标：1、在游戏中体验合作探索的乐趣；2、养成不怕困难、坚强勇敢的品质；3、提高助跑跨跳的能力。活动准备：鞋盒若干、慢羊羊胸饰、音乐活动过程：热身运动：教师佩戴慢羊羊胸饰，播放热身音乐，师幼一起做热身运动。以“狼”的叫声引入游戏情景，幼儿想办法战胜大灰狼。1、（播放狼叫声）师：灰太狼很狡猾，经常在我们羊村周围转，想进来吃我们，该怎么办呢？幼儿想办法并回答（幼儿想出了各种办法）师：小朋友们想出的办法真好，那看老师给你们带来了什么，我们可以怎么办呢？幼儿没人自由取一个纸盒，想出怎样用纸盒对付大灰狼，最终想出把纸盒当做墙来阻止大灰狼进来并探索出原地跳过纸盒的方法。幼儿分组探索纸盒阻挡大灰狼的方法师：大灰狼太狡猾了，我们小羊设计的这个障碍太简单了，它一跳就过来了，那怎么办？幼：合起来搭。师：好，那我们现在分组来试试，小羊们分成四组，去试试。（小羊们合作探索出纸盒四种不同的摆放形式并尝试跳过去。）师：小羊们，你们想不想试试别的组搭的障碍墙呢？好，我们来交换试试跳。（小羊们尝试探索出助跑跨跳的方法跳过障碍墙）游戏“看谁跳得好”，进一步学习助跑跨跳的方法跳过障碍墙。幼儿集体合作想出阻碍大灰狼的方法。师：小羊们，你们搭的这个障碍墙你们都能跳过去，大灰狼那么厉害肯定也能跳过去，那怎办呢？幼儿想办法，想出把所有的纸盒搭在一起阻止大灰狼的方法。师：那我们就把搭在羊村的村口吧！幼儿集体搭纸盒，老师强调一定要搭的稳、牢。师：这下这个墙搭的那么高，不知道大灰狼能不能跳进来了，我村长先来试试，（村长尝试没有跳过）小羊们现在搭的墙我村长都跳不过去，我想大灰狼也不会跳过去的。（播放大灰狼来的的音乐）师：不好，大灰狼来了，赶快躲起来。大灰狼出来了，来到纸盒墙边，可是怎么也跳不过来，很无奈，灰溜溜的走了。活动结束，放松身体。师：哦，我们战胜了大灰狼，现在可以放轻松了（播放放松音乐）师幼一起放松。师：小羊们刚才太紧张了，你

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