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文档简介

邢台县皇台底中学教学设计九年级语文（科）课题：《那树》第1课时集备时间：月日。主备教师：备课教师：九年级语文教师总第课时课时目标1．了解作者，积累词语。2.整体感知课文内容。3.认识人类文明发展与自然环境关系。重点把握课文内容。难点正确认识人类文明发展与自然的关系。教具多媒体环节教学任务教师活动学生活动二次备课创设情境

目标导引大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体是森林，但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被吞噬，他们在疾速奔驰的人类文明的车轮的碾压下，成片成片地消失了。播放歌曲《好大一棵树》听歌曲，感受自主学习合作探究1、了解作者，积累字词。2、整体感知：文中树的命运可以分为几个阶段？在不同的阶段，大树的外型特点和自然环境有了怎样的变化？教师巡视，指导1.学生掌握字词2、把握文章内容勾画关键语句。3、小组讨论，质疑、解疑。展示质疑

点评精讲用下列句式说话“那是一棵---的树，因为——”老师提示：１）从树的环境方面概括。

２）从树的外形方面概括。

３）从树的品格方面概括。

４）从树的遭遇方面概括。

５）从作者对树的感情方面概括。

６）从树的作用方面概括。点拨指导1.形成文字，小组交流。2.展示点评。提能增效拓展归纳《课时练》1、2、3、4题。教师巡视学生做练习、交流。作业如果你是交通专家，你会如何处置那树

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