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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写汉字。
tuōjiāng tūnshì
jùnqiào
wǔzī
yāyì
kǒngbù
píjuàn
yǎnyì
二、选择题2、下列说法正确的一项是(
)A.《六月二十七日望湖楼醉书》中,一个“跳”字,一个“乱”字,写出了暴雨之大,雨点之急。B.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》两首诗都写了月夜的景色,表达的情感也完全相同。C.“路转溪桥忽见”的“见”读音是jiàn,意思同“现”。3、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(
)A.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。B.所有的工程人员日夜加班,处心积虑做好工程建设,争取早日建成使用。C.听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。D.展览会的展位供不应求,得到展位的各个企业都使出了浑身解数展示自己。4、下列词语书写完全正确的一项是(
)A.晶莹壮观无私有限B.子孙破碎无私节治C.矿产基地毁坏烂用D.生态设想例如枯节5、下列课文赏析正确的一项是(
)A.《詹天佑》一文以詹天佑的爱国精神贯穿全文,重点记叙了詹天佑主持修筑的“人”字形铁路。B.《老人与海鸥》一文通过讲述老人风雨无阻地坚持喂食、照料海鸥以及与海鸥之间的无情。C.商鞅是唐代公正廉明、执法不阿、明察善断的政治家,深受老百姓爱戴。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,组词语。
沸______
坦________
悟________
斑________
佛________
但________
语________
班________7、课文回顾。
(1)读书,是生命最美的姿态,从这一册书中,我认识了_______________的桑娜,_______________的老班长,_______________的老党支部书记。在课外书的阅读中,我还认识了_______________的小茨冈,_______________的张嘎。(以上用四字词语回答)
(2)山水木是无情物,但王安石在《书湖阴先生壁》中用拟人手法把青山绿水写得生动灵活的诗句是:____________,_______________。
(3)不同于“横眉冷对千夫指”的冷峻,鲁迅也有温柔的一面,这从他《答客诮》中的“_____________,_________________”可以看出来。
(4)为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道:“祖宗疆土_______________,不可以_______________。”8、按要求完成句子练习。
1.船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(缩句)
_____________________________________________________________
2.哈尔威船长是真正的英雄。(改为反问句)
_____________________________________________________________9、阅读《狼牙山五壮土》片段,按要求做题。五位壮士(
)在狼牙山顶峰,(
)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉()地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:□打倒日本帝国主义□□中国共产党万岁□这是英雄的中国人民坚强不屈的声音□这声音惊天动地□气壮山河□1.按照课文内容填空,依次补充词语,正确的一项是(
)A.矗立
遥望
热情B.屹立
眺望
激动C.屹立
遥望
激动D.屹立
俯视
激动2.下列选项中最能概括这部分内容的小标题的一项是(
)A.英勇跳崖B.引上绝路C.痛击敌人D.接受任务3.在□中补充正确的标点符号,正确的一项是(
)A.“
!”
“
!”
!
,
!B.“
。”
“
。”
,
,
。C.“
!”
“
!”
,
,
。D.“
!”
“
!”
,
,
!4.画线句子运用了什么描写?这样描写对刻画人物形象有什么作用?
____________________________________________
5.五位壮士回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。此时,他们心里会想些什么呢?试着写一写吧。
___________________________________________10、阅读短文,回答问题。停顿十秒①一位技艺高超的杂技演员准备给观众带来一场没有保险带保护的走钢丝表演,而且钢丝的高度提高到十六米。海报贴出后,立即引来了大批观众。他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下,从容自若地在细细的钢丝上完成一系列高难度的动作。②演出那天,观众黑压压坐满了整个表演现场。他一出场,就引来全场观众热烈的掌声。他慢慢爬上了云梯,助手在钢丝尽头的吊篮中把平衡木交给他。他站在十六米的高空中,微笑着对观众挥挥手。观众再次发出雷鸣般的掌声。③他开始走向钢丝,钢丝微微抖着,但他的身体像一块磁石一样粘在钢丝上,一米、两米……抬脚、转身、倒走……一切动作都如行云流水。助手站在钢丝的一端充满信心地看着他,暗暗为他加油。④突然,他停止了表演,停止了所有动作。刚才还兴奋的观众马上被他的动作吸引住了,认为他有更为惊险的动作,整个表演场地马上平静下来。但是,助手马上意识到他可能遇上了麻烦。他背向着助手,助手不知道发生了什么,只是感觉到钢丝越来越抖,他在竭力平衡自己的身体。经验丰富的助手的额头渗出了细密的冷汗,他知道此刻不能向他问话,否则会让他分心,导致难以想象的后果。⑤助手全身微微抖着,紧张地看着空中的他。时间一秒一秒地过去,突然他开始向钢丝另一头走了一步,动作又恢复了正常。助手长长松了一口气。⑥他很快表演完了,从云梯上回到地面。人们发现他的眼睛血红,好像还有泪痕。演员们全都围了过来。他到处找他的助手,见助手从人群外跑来,他一把抱住了助手说:“兄弟,谢谢你。”助手见他安然无恙十分高兴,说:“天哪,我不知道你在空中发生了什么?”他说:“亲爱的兄弟,这是上天的恶作剧——一阵微风吹下了屋顶的灰尘,掉入了我的眼睛,我在十六米的高空中‘失明’了。我的第一个念头就是今天命该如此,但我又不甘心,我对自己说,我应该坚持,我在心中一秒一秒地数着。就在刹那间,我感觉到泪水来了,这是救命的圣水。它很快把灰尘冲了出来。()你那时叫我一声,我()会分心或者依赖你来救助,但这样做谁都知道后果是什么。”他刚说完,所有人都为他和他的助手鼓起掌来。1.短文第⑥段括号内应填入的一组关联词语是()A.因为……所以……B.如果……就……C.虽然……但是……2.第③段“一米、两米……”中的省略号省略了________________;“抬脚、转身、倒走……”中的省略号省略了_______________。
3.下列语句中直接表现了杂技演员技艺高超的一项是()A.他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下,从容自若地在细细的钢丝上完成一系列高难度的动作。B.他的身体像一块磁石一样粘在钢丝上,一米、两米……抬脚、转身、倒走……一切动作都如行云流水。C.助手站在钢丝的一端充满信心地看着他,暗暗为他加油。4.短文不仅描写了杂技演员的精彩表演,而且还写出了助手(
)―→(
)―→(
)―→(
)的心理变化过程。
5.从第⑥段中找出与“我感觉到泪水来了,这是救命的圣水”相照应的一句话,抄写在下面的横线上。
_______________________________________________
6.文章结尾写“所有人都为他和他的助手鼓起掌来”,大家赞扬的是()A.杂技演员与助手配合默契,心灵相通B.杂技演员与助手相互尊重,相互支持C.杂技演员与助手沉着冷静,处理得当11
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