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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
róuhé
xuǎnzé
zīrùn
chuàngzào
(
)(
)(
)(
)
wánqiáng
guàngài
yǎnhù
jìngpèi
(
)(
)(
)(
)二、填空题2、一字多音。(把正确的读音打“√”)
1.钉(dīngdìng)上一枚铁钉(dīngdìng),否则转(zhuănzhuàn)不了多少圈(quānjuàn),尖部就会裂开。
2.两只旋(xuánxuàn)转的陀螺奋勇搏斗,旋(xuánxuàn)风般撞向对手。3、生字扩词
烁:(
)(
)蝙:(
)(
)蝠:(
)(
)
霸:(
)(
)鹰:(
)(
)4、填入反义词。
华丽—(
)
甜蜜—(
)
和谐—(
)
傍晚—(
)
常常—(
)
独特—(
)
附近—(
)
风趣—(
)5、在括号里填上恰当的关联词。
1.(
)到那时候你们还不知道幸福是什么,我()告诉你们。
2.他们(
)只做了一件小事,(
)给别人带来了多大的好处啊。
3.(
)我给病人治好了病,使他们恢复了健康,(
)我感到很幸福。
4.三个孩子(
)把泉眼疏通了,(
)把堵在泉口的杂物清理了。6、巧填动物名。
胆小如(
)
画(
)添足
呆若木(
)
叶公好(
)
对(
)弹琴
顺手牵(
)
守株待(
)
人仰(
)翻
(
)急跳墙
飞(
)扑火
(
)丝马迹
(
)(
)学舌三、课内阅读7、阅读《观潮》
(节选)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾
欢腾)起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(横贯
横卧)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.选择括号里正确的词语打“√”。
2.选文作者是按照由______及______的顺序,随着位置的转变和时间的推移来描写__________的。
3.选文第1自然段中描述观潮者情态的词语是“____________”和“______”这两个词语形象地写出了人们____________的心情。
4.选文第2自然段最后一句话运用了______和______的修辞手法。
5.唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”选文中哪些语句描写的是这两句诗的情景?用“﹏﹏﹏”画出来。四、散文阅读8、课外类文阅读。钱江看潮记(节选)丰子恺三点钟快到,楼上已无立锥之地。后来者无座位,不吃茶,亦不出钱。我们的背后挤了许多人。回头一看,只见观者如堵。有男有女,有老有少,更有被抱着的孩子。有的坐在桌上,有的立在凳上,有的竟立在桌上。他们所看的,是照旧的一条钱塘江。久之,久之,眼睛看得酸了,腿站得痛了,潮水还是不来。大家倦起来,有的垂头,有的坐下。忽然人群中一个尖锐的呼声:“来了!来了!”大家立刻把脖子伸长,但钱塘江还是照旧。原来是一个母亲因为孩子挤得哭了,在那里哄他。江水真是太无情了。大家越是引颈等候,它的架子越是十足。这仿佛有的火车站里的卖票人,又仿佛有的邮政局收挂号信的,窗栏外许多人等候他,他只管悠然地吸烟。三点二十分光景,潮水真个来了!楼内的人万头攒动,像运动会中决胜点旁的观者。我也除去墨镜,向江口注视。但见一条同桌上的香烟一样粗细的白线,从江口慢慢向这方面延长来。延了好久,到达西兴方面,白线就模糊了。再过了好久,楼前的江水渐渐地涨起来。浸没了码头的脚。楼下的江岸上略起些波浪,有时打动了一块石头,有时淹没了一条沙堤。以后浪就平静起来,水也就渐渐退却。1.第1自然段中“无立锥之地”“观者如堵”等词语,形象地写出了_______________________。
2.第4自然段写了潮水从__________到__________的过程。
3.作者把刚来的潮水比作__________________,形象地写出了_____________________。
4.“三点二十分光景,潮水真个来了!”这句话要读出__________、__________的语气。
5.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?你能想象到什么画面?从中感受到了什么?
____________________________________________________________五、语言表达9、现在逢年过节大家都喜爱抢红包,不同数额还代表不同意义呢。比如“1.99,一辈子长久。”春节快到了,你准备让爸爸妈妈给谁发多大的红包?要他(她)说些什么?
______________________________________
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