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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
diàoqiǎn
xiāngféng
wéichí
ɡǎnɡwèi
jiěpōu
kūlonɡ
fúrónɡ
hùnluàn
shíjiàn
zúyè
二、填空题2、选择正确的读音打上“√”。
(1)风卷(juǎnjuàn)残阳,落日余晖,好一幅凄美的画卷(juǎnjuàn)。
(2)斗转(zhuǎnzhuàn)星移,车轮飞转(zhuǎnzhuàn),时间的脚步匆匆即逝,我们要格外珍惜。3、加上偏旁组成新字,并组词。
冈______(
)
受______(
)
建______(
)
普______(
)
伐______(
)
专______(
)
宗______(
)
具______(
)
台______(
)4、写出反义词。
精美—________
仔细—________
端详—________
配合—________
庄重—________
思念—________5、用恰当的关联词语填空。
(1)他()工作很忙,()对学习并不放松。
(2)有的说,草帽是我们的随身宝,()能遮太阳,()能挡风雨。
(3)由于他的悉心照料,()谁见到这头驴,()要夸奖一番。
(4)我的手指()稍一用力,它()不能动弹了。6、把下列词语补充完整。
(
)心(
)胆
风(
)浪(
)
(
)天(
)地
取(
)补(
)
(
)呼(
)拥
自(
)至(
)三、课内阅读7、阅读课文片段,完成练习。西门豹说:“把新娘领来让我看看。“巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水,他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了.等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧,”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都(面如上色提心吊胆)、大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得(面如土色提心吊胆),跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧,看样子是河神把他们留下了,你们都回去吧。”老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的,从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。1.在文中括号里选择最合适的词语,打“√”
(面如土色
提心吊胆)
(面如土色
提心吊胆)
2.上面儿段话具体写了(
)(选择正确答案,把序号填在括号里)A.摸清底细B.惩治巫婆和官绅C.兴修水利3.文中划横线的句子是对官绅们的______和_____进行描写,写出了官绅们___________的样子。
4.惩治邪恶、破除迷信是件不容易的事。请联系以上文段思考:西门豹是怎样把这件事办好的呢?
_____________________四、散文阅读8、现代文阅读。说声“对不起”①一天中午,我正在练字,同桌陆叶突然撞了我一下,我抬手一挡,没想到手中的铅笔把他的下巴划破了点儿皮,他哭了。我一时不知所措,窘(jiǒng)得满脸通红。同学们急忙去叫老师。②老师走进教室,说来也奇怪,她一点儿没发火,只是温柔地问我:“陈刚,这是怎么回事?”“我——我——”我支支吾吾地说不出一句完整的话,泪水在眼眶里直打转。老师转过身看了看陆叶的伤口,关切地问:“疼吗?”这下陆叶哭得更厉害了,老师亲切地拍了拍他的肩膀,说:“
”③教室里静得出奇,我知道老师和同学们都在等我道歉,可不知怎的,我的嗓子眼儿里像堵了一块石头似的,连一个字都吐不来。我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸,但我能感觉到老师正在期待地看着我。④老师啊,您为什么非得让我开口呢?我又不是故意的。在心里,我不知道已经责备自己多少遍了。⑤我并不是一个固执自私的男孩儿,然而要我向别人承认错误,那真是一件比挨二十大板还难受的事。时间仍在一分一秒地过去,同学们都急了,好朋友凑到我的耳朵边轻声说:“说吧,快说吧!”⑥是啊,只要说出“对不起”三个字,我就可以回到自己的座位上,老师会原谅我,同桌会原谅我,同学们也不会责备我。可是,要说出这三个字,真的好难好难。⑦“陈刚,说吧,大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。⑧是啊,不管是不是故意的,伤害和影响了别人,就应该说声“对不起”,这有什么好犹豫的呢?同学们平时不都是这样做的吗?想到这里,我鼓足勇气,大声说:“陆叶,对不起。”陆叶很自然地说了声“没关系”。⑨从此,我和陆叶更要好了。这一次,我超越了自己。1.根据意思从文中找出相应的词语,写在下面括号里。
(1)指说话吞吞吐吐含混躲闪。(
)
(2)不知道怎么办才好,形容受窘或发急。(
)
2.这篇短文是按事情发展的顺序进行描写,事情的起因是:陈刚突然被同桌陆叶撞了一下,手中的铅笔不小心划破了陆叶的下巴,陆叶哭了;经过是:______结果是:____
3.细读短文第3自然段画横线句子的批注“说声“对不起”真的这么难吗?”,我知道学习小伙伴是从______(填序号)这个角度来做批注的。①内容写得好
②有疑问
③受到启发
针对这一段,我会从另一个角度做批注:_____。
4.陈刚为什么应该对陆叶说“对不起”?联系短文和生活实际写一写。
_______
5.在我们身边,经常会发生这样的小摩擦。如果你是“老师”,会如何来安慰陆叶呢?联系上下文想一想文中的横线处老师安慰他的话,写在下面。
_________五、语言表达9、语言实践。
为提醒同学们时刻爱护自己的眼睛,班主任打算制作一张“用眼卫生宣传海报”张贴在教室宣传栏里。请你结合自己平时的观察,提出两条你认为同学们最应该注意的用眼习惯,写在下面横线上。
(1)________________________________
(2)_
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