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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
jiāoào
nuòruò
qiānxū
shìfàng
chéntǔ
jiàzhí
xiāngtíbìnglùn
shǒuzhūdàitù
二、填空题2、查字典填空。
“软”用音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节_____;用部首查字法,应先查____,再查____画。字典中“软”的解释有:①跟“硬”相对;②懦弱;③容易被感动或动摇。“软话”一词中,“软”应选第____种解释。“心软”一词中,“软”应选第____种解释。用它的另外一个解释可组词为_________。3、根据课文给生字组词。
宣()
稍()
禁()
犯()
犯()
诱()
舔()
强()三、信息匹配4、选择合适的词语填在对应的括号里。
创举
创造
创建
(1)我们的祖先,用勤劳和智慧(
)了辉煌灿烂的华夏文明。
(2)为(
)绿色校园,同学们都积极参与其中。
(3)从“两弹一星”的伟大(
),到“墨子”传信、“嫦娥”问月,再到“北斗”指路……中国航天事业的每一步跨越,都离不开航天精神的坚定支撑。四、选择题5、下列词语书写完全正确的一组是(
)A.歌谣
没精打彩
承认
重叠B.免疫
逆风而飞
执着
光茫C.缝隙
窃窃私语
旋转
谚语D.橱窗
翩翩起舞
瞭望
览绳五、课内阅读6、阅读文段,完成练习。秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shānshàn)子,扇(shānshàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思:_____________________________。
和它意思相近的词语是______________。
3.从文中找出一对反义词。
_________________——_________________
4.“小朋友的脚,常被那香味勾住”中的“勾住”是什么意思?
___________________________________________。六、现代文阅读7、阅读短文,完成练习。乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“
。”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(kuāguā)着,大雪纷纷地飘【扬落】。乌鸦兄弟都蜷(juánquán)缩(suōsō)在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“
。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手,只(zhīzhǐ)是把身子蜷缩得更【近紧】些。风越刮越大,雪越下越猛。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。1.划去文中()里字的错误读音。
2.保留文中【】里用得合适的词,划掉另一个。
3.“窝”字是_______结构的字,共_______笔,用部首查字法应查_______部,再查_______画;用音序查字法,先查大写字母_______,音节是_______。“耐”字是_______结构的字,用部首查字法应查_______部,再查_______画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是:_______①忍受;②厌烦;③麻烦;
4.在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。
5.读了这个故事你明白了什么道理?
__________________________七、语言表达8、口语交际。
东京奥去会、北京冬奥会中,中国体育健儿顽强拼搏、勇夺奖牌,展现了中国体育自信、向上、不屈的精神风貌,中国体育健儿的精彩表现和拼搏精神更是给我们留下了深刻的印象。如果请你作为小记者去采访他们中的一位,了解他(她)童年时的生活,你会向他(她)提出哪些问题呢?想一想写下来吧!(至少提出两个问题)
___________________八、想象作文9、作文
题目:假如____________
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