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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
jiǎnyuè
jùlí
qízhì
xuányá
tiàowàng
xuāngào
pāndēng
gāocháo
二、选择题2、下列带点字读音完全正确的一组是(
)A.塑料(sù)
唱和(hè)B.阻挠(ráo)
瘦削(xuē)C.恶劣(liè)
松脂(zī)D.逝世(shì)
割舍(sě)3、“唐高宗突然因愤怒变了脸色,准备严惩权善才。”这句话中为成语,应该是(
)。A.怒发冲冠B.气急败坏C.大发雷霆D.勃然大怒4、下列没有错别字的一组是(
)A.爆发
预定
汇集
派山倒海B.迷蒙恍然
枯萎
技高一筹C.愁愿
浑浊
颓然
暴露无遗D.仡立笨拙
考察
据高临下5、下列对课文内容理解不正确的一项是(
)A.《月迹》告诉我们:美属于每一个人,人人都可以拥有美。B.巴金两次去“鸟的天堂”,第一次是傍晚去,所以没有看到鸟,第二次去是早晨,所以看到了众鸟纷飞的景象。C.《长相思》是唐代的纳兰性德写的,作者在写景中寄托了思乡的情怀。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、多音字组词。(先写拼音再组词)
正________(
)________(
)
模________(
)________(
)7、按原文内容积累。
(1)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,________________。
(2)《书湖阴先生壁》中的“________________,两山排闼送青来”对仗工整,运用映衬和拟人的手法,表现了主人爱美的情趣。
(3)《浪淘沙(其一)》中“________________,浪淘风簸______________”让我们体会到了黄河的磅礴气势。
(4)爱国之心是曹植笔下的“_________________,视死忽如归”,还可以是李纲心中“祖宗疆土,当以死守,_______________”。
(5)辛弃疾的“明月____________,_____________”把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
(5)“________________,笑问客从何处来”,诗人_________(人名)的《回乡偶书》写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。8、按要求改写句子。
(1)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩写)
____________________
(2)同学们正在打扫卫生。(扩写)
____________________
(3)小草生长。(改为拟人句)
____________________
(4)鲁迅的故乡是浙江绍兴人。(修改病句)
____________________
(5)我断定这件好事可能是王宇做的。(修改病句)
____________________
(6)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述)
____________________
(7)王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”(改为第三人称转述)
____________________
(8)军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”(改为第三人称转述)
____________________
(9)大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?(改为陈述句)
____________________
(10)知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢?(改为陈述句)
____________________9、课内阅读。
①我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?②有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。1.选文的中心句是___________________
2.请在文中用“﹏﹏﹏”画出“我”的两处“盼”的心理活动。
3.第①段写天气的晴朗,写出了“我”____________________
4.第②段中,变天时路人的反应是_____________,“我”的反应是__________________。二者之间形成___________,写出了“我”对下雨的“盼”。
5.选文中画“
”的句子运用了_________的修辞手法,这样表达的好处是什么?
_____________________10、阅读理解,完成答题。过年①我小时候并不特别喜欢过年,除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习于早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。②炕桌上呼三喝六,没有孩子的份。压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。大厅上供着祖先的影像,长辈指点口:“这是你的曾祖父,曾祖母,高祖父,高祖母……”虽然都是岸然道貌微露慈祥,我尚不能领略慎终追远的意义。“姑娘爱花,小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿,哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜饭照例是特别丰盛的。大年初一不动刀,大家歇工,所以年菜事实上即是大锅菜。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都放在特大号的锅、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十日不得替,事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜,一到子时,煮饺子端上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?胡乱吃两个,倒头便睡,不知东方之既白。③初一特别起得早,梳小辫儿,换新衣裳,大棉袄加上一件新蓝布罩袍、黑马褂、灰鼠绒绿鼻脸儿的靴子。见人就得请安,口说:“新喜。”日上三竿,骡子轿车已经套好,跟班的捧着拜臣,奉命到几家最亲近的人家拜年去也。如果运气好,人家“挡驾”,最好不过,递进一张帖子,掉头就走。否则一声“请”,便得升堂入室,至少要朝上磕三个头,才算礼成。这个差事我当过好几次,从心坎儿觉得窝囊。1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。
铺(pū
pù)
脯(pú
fǔ)
帖(tiè
tiě)
2.“满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的成疙瘩”三个“满”写出了___________________
3.作者在文中主要写了过年的几件事?(至少写三件)
______________________________________
4.作者小时候不是特别喜欢过年,为什么?(至少写三点)
______________________________________11、口语交际。
“双减”政策下,两个妈妈发了这样的朋友圈:
(1)没有作业了,儿子有使不完的劲。下面配图9张,孩子从早上玩到下午,地点从小区到公园再到田野。
(2)今天礼拜天,带孩子参观科技馆、图书馆,长见识,增知识。下面配图9张,孩子的参观过程和翻阅图书画面。
请结合以上内容,围绕礼拜天怎么过最有意义的话题,谈谈自己的观点。(要求:语句通顺,观点鲜明,理由充分,有说服力。)
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