大班科学教案《立交桥》含反思2_第1页
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文档简介

幼儿园大班科学《立交桥》含反省《大班科学《立交桥》含反省》这是优异的大班科学教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、感觉立交桥的形态，进一步认识立交桥的功能。2、用完好的语言表达自己的看法，体验交流的乐趣。3、愿意勇敢地把自己的想法告诉大家。4、恪守社会行为规则，不做“严禁”的事。活动准备：少儿经验基础：都见过城市里的一些立交桥。环境准备：城市里常有立交桥的图片若干。活动重难点：用完好的语言表达自己的看法。活动过程：一、交流分享：我知道的立交桥。小朋友，你见过立交桥吗？你看到的立交桥是什么样子的？它像什么？你们分别是从立交桥的什么地方看的？有什么感觉？这些桥为何叫“立交桥”呢？二、赏识美丽的立交桥。1/3师带来了一些立交桥的图片，我们一同来看一看，谈谈你最喜爱那座立交桥，为何？"教学设计来自：屈；老师教；案网."你最喜爱那座立交桥？有几层？有哪些你感觉特其他地方？这么多立交桥，你感觉哪些立交桥是从上边往下看到的？哪些是从下边往上看到的？你是从哪里看出来的？教师小结：立交桥是现代城市道路交通的重要标记，它能够让汽车通畅无阻的经过一个个路口，不用在路口慢慢的等红绿灯，免除交错路口拥挤的烦忧。此刻好多交通要道和高速公路上都建起了多座立交桥，城市立交桥越多城市现代文化程度越高。三、师幼议论：立交桥的作用。你感觉城市里有立交桥好吗？这是发生什么事了？你碰到过吗？为何会堵车呢？在城市的什么地方需要立交桥？为何？附：儿歌《立交桥》立交桥像彩虹，高高架起在空中，交流东西和南北，次序井然次序行，嘉定交通展新容，道路平展又通畅。四、作品介绍观光。2/3活动延长：1、地区活动时在学习伙伴作品基础上再次创建。2、指引幼儿在建筑区搭建各式立交桥。活动反省：课前幼儿对各样立交桥已经有所认识，对峙交桥也产生了比较高地兴趣，特别是两重立交特别感兴趣，经过师幼议论

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