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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,结合语境写词语。
(1)科学家的yánjiū()结果zhèngmíng(
),蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
(2)爬山虎的叶子jūn
yún()地铺在墙上,没有chóngdié()起来的,也不留一点儿kòngxì(),脚巴在墙上很牢固。二、填空题2、给下面的字选择正确的读音,用横线画出来。
殷(yīn
yīng)切
气喘吁吁(xū
yù)
薄(báo
bó)雾
投降(jiàng
xiáng)
弯曲(qū
qǔ)
少(shǎo
shào)女
挽(wǎn
wān)弓
相(xiāng
xiàng)片3、比一比,再组词。
扩________
范________
努________
移________
陆________
旷________
茫________
怒________
够________
击________4、按要求,写词语。
(1)近义词:重荷(
)
突然(
)
似乎(
)
(2)反义词:容易(
)
聚集(
)
变化多端(
)5、在括号里填上合适的关联词语。
1.鸟类(
)和恐龙有亲缘关系,(
)很有可能就是一种小型恐龙的后裔。
2.未来的纳米机器人(
)可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。
3.(
)他的火箭飞行尝试没有成功,(
)万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。6、根据提示,在下边表格中补全含有“绿”字的成语。绿________绿________绿________绿
三、课内阅读7、阅读理解。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。1.联系课文可知,普罗米修斯遭受惩罚的原因是________。
2.“尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。”
句中的“如此”指的是__________
从这句话中,我体会到了_________
3.选文中普罗米修斯遭受的痛苦有(
)(多选)A.不能动弹,不能睡觉。B.日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。C.鹫鹰每天啄食他的肝脏。D.每天忍受着被火烧的痛苦。四、散文阅读8、阅读两弹元勋——邓稼先在中国总共进行的45次核试验中,邓稼先参加过32次,每一次新的战略核武器的重大突破,每一次里程碑式的试验的成功,都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的车间里,在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上,一年到头,他风尘仆仆,四处奔波,哪里有困难就到哪里去,哪个岗位最危险他就出现在哪里。1979年,有一次氢弹航投试验出现降落伞事故,氢弹直接从空中摔了下来。一旦发生事故,后果不堪设想。邓稼先深如危险,心急如焚,他第一时间前往事故现场鉴定氢弹碎片。经过仔细检查确认没有发生核爆后,他悬着的心才放了下来。邓稼先因此遭受了严重的核辐射。在这之后,他衰老得特别快,头发白了一大半,工作也特别容易疲惫。一次地下核试验时,有一个机器出现了故障,有人主张把机器拉上来看看,但这样太危险。为了安全,邓稼先决定亲自下井解决问题。戈壁滩上风沙呼啸,寒风创骨,气温是零下30多摄氏度!见他太疲倦了,有人劝他:“邓院长您先回去吧!”邓稼先严肃地拒绝:“不,这里就是战场,我不能走!”故障排除后,邓稼先却由于过度劳累、几天没吃好饭,竟当场昏倒了。在场的人赶紧扶他躺下,一量血压竟为零。抢救了两天两夜后,邓稼先醒来的第一句话是:“研究报告出来了没有?”他仍然不肯休息,随后又投入到紧张的工作中。即使病入膏肓,邓稼先依然争分夺秒为祖国的核武器事业做贡献。他强忍着化疗带来的疼痛,和老搭档于敏联合署名写下了关于中华人民共和国核式器发展的建议书。直到今天,这份建议书都对中国核武器事业产生着深运的影响。(选自《我和我的祖国》,湖南少年儿童出或社),有删改)1.根据意思在文章中找出相应的词语。
(1)形容旅途奔波,忙碌劳累。(
)
(2)心里急得像火烧一样。形容十分焦急。(
)
2.文中画波浪线的句子是_____描写。从中可以体会到_______。
3.仔细阅读文中画“____”的句子,句中的两个“竟”字起什么作用?()A.表示惊讶,出乎所有人的意料。B.突出了邓稼先忘我工作、身先上卒的精神。C.大家对邓稼先关心得少。D.说明邓稼先的身体比较虚弱,病倒了。4.读文中第4自然段加点词“争分夺秒”,你想到了什么画面?
______________
5.先想想本文讲了哪几件事,再连起来写写文章的主要内容:
_______________
6.阅读全文后,你觉得邓稼先是个怎样的人?结合自己的实际,谈谈你想向他学习些什么。
______________五、语言表达9、我爱阅读
我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心,他们尝试着用神话的方式给出解释。课外我们也阅读了《中国
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