大班健康教案《食物是怎样在人体旅行》含反思_第1页
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文档简介

大班健康教课设计《食品是如何在人体旅游的》含反省合用于大班的健康主题教课活动中间，让幼儿养成讲卫生的习惯，认识人体消化食品的过程，初步认识人体奇妙，对人体感兴趣，快来看看幼儿园大班健康《食品是如何在人体旅游的》含反省教课设计吧。活动目标：（1）认识人体消化食品的过程；（2）养成讲卫生的习惯；（3）初步认识人体奇妙，对人体感兴趣。（4）认识吃饭对身体健康的影响，能准时吃饭，不挑食。（5）让幼儿知道快乐有利于身体健康。活动准备：ppt图片活动过程：Ⅰ导入（1）发问导入，引入议论话题。发问：①"我们每日都要吃东西，那么吃下去的食品到哪里去了呢？"②"食品在人体中是如何旅游的，经过了哪些地方？"教师要点指引幼儿对情形表演的兴趣。Ⅱ幼儿第一次操作（2）观看课件，初步认识人体的奇妙。发问："食品的旅游，先经过哪里，再经过哪里，最后经过哪里？"教师要点指导幼儿认识人体的奇妙，对人体感兴趣。1/3（3）再次逐渐察看课件，初步认识口腔、食管、胃、小肠、大肠的作用。发问："①食品旅游的第一站是什么地方？②牙齿的作用真大，我们应当如何来保护牙齿？③经过口腔后，食品到哪里去旅游了，它是经过什么到胃里的？④食品在胃里，会发生什么变化？怎么会的呀？⑤方才食品的旅游经过了口腔、食管、胃、它又要旅游了，下一站是哪里呢？⑥最后食品要到哪里去旅游呢？"教师要点指引幼儿认识口腔、食管、胃、小肠、大肠的作用及人体消化食品的过程。Ⅳ幼儿再次操作（4）与幼儿议论，认识如何保护我们的肠胃。发问："小朋友想想，假如这个口袋里装的食品太多了，会有什么结果呢？你从前有没有碰到过胃不舒畅呀，怎么会的？生活中我们要注意些什么？如何来保护胃？"教师要点指导幼儿提升自我保护意识，不要吃太烫的食品，吃饭要准时定量，饭前饭后都不可以做强烈的运动，食品的种类也要丰富，还不可以吃太多的冷饮和零食等等才能保护我们的胃部健康。活动延长：在我们人体，除了食品的旅游，还有很多奥密，只需我们仔细学本事，长大必定能探究到更多的人体奥密。教课反省：2/3教课过程中，幼儿踊跃配合，仔细试试，在自主练习里获得了经验，又在集体练习里感觉到了快乐和愉悦，达到寓教于乐的目的，教课目的也获得了圆满的达成。小百科：食品是指可以知足机体正常生理和生化能量需求，并

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