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文档简介
第第页机械专业的实习报告
机械专业的实习报告篇1
对实习既有期盼又有一丝丝恐惊的我们,来到了三楼的多媒体课室,听老师讲解金工实习的详细要求以及一些安全主意事项。从书本上了解到金工实习是我们工科院校必不可少的教学环节,也是培育应用型人才具有肯定实际知识和较强动手技能的重要教学环节。通过金工实习使同学了解机械制造基本知识,为学习专业课以及其他后续课奠定坚实的基础通过铸工、锻工(包括冲压工)、焊工、热处理工、机械加工和钳工等工种的生产实践,使同学获得基本操作技能,为以后工作预备条件。同时也能加强劳动和纪律方面的熬炼,培育同学肯有踏实的工作作风,理论联系实际的求实的精神。和气可亲的老师让我们之前的恐惊消逝一空。她给我们简要介绍完实习内容后,还点出一些我们常犯的毛病,如:产观努力不够,不主动请老师傅,一到车间,就这台机床看一眼,那台机床摸一下,走马观花,不闻不问,自以为一看就懂,到头来,时间过去了,虽然下厂实习,但啥也没学到手,一问三不知;对生产条件比较差的车间产生一种反差心理,觉得平常在学校干洁净净,男女同学西装革履,花花绿绿,可是一下到铸造车间,满地是沙了,灰尘处处飞扬,搅拌机、振动器、冲天炉噪音隆隆,第一感觉就是太脏。因此,有部分同学怕脏怕累,不情愿跟师傅一起干活,也懒得去接近工人,可怕弄储自己的双手和脸蛋,束手束脚的最且还是没有真正学到东西;最末也是特别重要的一点就是安全问题。对于安全,大家都不敢马虎,老师列出的件件事例,都告诫我们――大意不得。
好!预备工夫全数做妥,开工~~~~~~~~
体力大挑战
――钳工
我们小组是班里最"幸运"的一组,why?由于我们第一天就分到了公认最累的工种――钳工(benchwork)。
钳工工厂设备较为简约,由于多数都是人工体力劳动。在这一天内,为了让我们熟识钳工基本的工作操作以及熬炼我们的动手技能与意志,我们要做一枚m12的螺母。从剧断铁柱到锉磨平行平面,从打孔到拧螺纹,件件不是轻松的活。单看老师演示时,我们都已经目瞪口呆,可能吗,莫非要上演铁杵磨成针的现代版?
实习是没有丝毫人情可讲的,惊异的同时我们开工了。
进入到之前感觉神奇的工厂里面,光亮的灯光照耀着大伙干劲十足的脸。操起钢锯和锉刀,我们站在各自工作台前与铁柱开展了"拉锯战"。
我没多经思索,拿起一根铁柱就开始锯。老师走过,面带笑容地对我说:"同学,你认真看看你的原料,一天下来唯恐要白费功夫喔。"我不解,细瞧一下,原来铁柱离我在磨的平面不远就有几道痕,痕深可能要影响到待会儿要磨出来的六边形。
幸亏有老师的提示,我及早换了一根铁柱,再接着锯,锉磨……
时间一分一秒过去,大家干得热火朝天,手臂麻了就停下来一小会儿,跑到旁边同学那看人家的进度,既汲取磨得快的同学的"先进锉磨技术",又吸取动作比较慢的失败缘由……整个工厂里,锯磨,锉磨,还有大家间或之间的玩笑声,为我们金工实习谱下了开幕曲!
很快,时间到了下午快下班的时候了,可是体力问题,女生们都磨得较慢,我尤其磨蹭……墙上的大钟指向了5字,隔壁工作台的`同学都完工了,兴奋地拿着自己一天磨出来螺母,在对比谁的美丽,谁的孔打得准,谁的形状更完满。这时的我手臂快举不起来了,但是还没打孔,没拧螺纹,郁闷之余也没时间停下来休息。大家都离开了,可是老师还是很体谅我们几个动作较慢的,还留下来指导我们怎么打孔和弄螺纹。
五点半,我手里究竟能够握住一颗基本完工的螺母,虽然六边形明显走位,虽然孔是歪到了一边,虽然……即使再多毛疵,我都觉得那是最完满的。理由再简约不过,那是我第一次拿起钢锯,锉刀,一刀刀锯,一下下锉出来的螺母(虽然严格来说那个小家伙也不能算是螺母――确定拧不上螺丝的……)。
一天下来,晚上手臂是不能动的,睡觉前酸痛得不能入睡,不过得益仍旧不浅,一个好作品,一项好工作的完成除了蛮力之外,首先选择好的源材料,选取最优的工具,吸取最有效率的方式,是最快达致目标的前提。当然,这挑战体力的一天也令我对接下来的工种觉得倍感轻松。
机械专业的实习报告篇2
今年暑假,学院为了使我们更多的融入社会,了解更多有关于我们机电专业的知识和所从事各种设备制造,发电设备,运输机械,工业产品加工,各行各业的自动生产线等的设计与维护,尤其是机电系统的设计与维护.这个专业在社会不同岗位的分工和职责,。所以我们自己找了份工作来了解社会体验生活。
九月份的时候我在南京彤利机械制造厂当检验员我所了解的当把调整好的机器并按正常程序启动正常运转后,被成型的木料从机器的右端经两边的限板和中间的输送辊推动下进入机器内部。再有两个输送轮带动木料进入成型区,有上下左右4至7把高速旋转刀具同时对木料进行削边成型。最末由左边的软输送轮将半成品木料送出机器。在刀具旁设有强力的吸尘装置,切削废料由吸尘口吸走。切削过的成品木料四周比较平整。将交下一道工序,即宽带砂光机。
宽带砂光机工作原理:当机器按正常程序启动并正常运转后,被磨板坯从机器右端经限板装置和输送辊推动下首先喂入上、下粗砂辊。被高速旋转着的砂带同时磨削板坯上、下二面,实现定厚磨削,最末经出料端的清扫辊清除残存表面的粉尘并送出机器。各砂辊和清扫出料辊皆有强力吸尘装置,磨削粉尘由吸尘口吸走,磨削后的板坯最终获得一表面平整、光滑、厚度尺寸符合要求的成品。该机主要用于人造板的定厚磨削、粗砂和光整磨削、精砂。诸如刨花板、中密度纤维板、石膏刨花板或其它木质人造板表面的砂光,使板厚精度和表面粗糙度符合肯定的要求。
四个砂架、二个粗砂架上、下对顶布置,二个组合砂架上、下错开布置,一次通过即可完成双面定厚磨削和光整磨削,进合具有手动和自动功能,进给速度4-24m/min无级可调,自动进给系统,具有防过载自适应负载的技能,故能充分发挥机器效率。
机器采纳一整套机械电气、液压、气动最新技术,并设有牢靠的互锁和安全爱护装置,可防止误操作发生事故。
实习心得:
在实习过程中,我不仅从企业职工身上学到了知识和技能,更使我学会了他们的敬业精神。感到了生活的充盈,以及获得知识的满意。真正的接触了社会,使我清除了走向社会的恐惊心里,使我对将来充斥了信心,以良好的心态去面对社会。同时,也使我体验到了工作的艰辛,了解了当前社会高校生所面临的严峻问题,促使自己努力学习更多的知识,为自己今后的工作奠定良好的基础。
机械专业的实习报告篇3
实习,顾名思义,在实习中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。由于任何知识源于实习,归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业,实习对我们更加重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我高校四年来最辛苦也是最充盈的一段时间。辛苦是由于刚踏上工作岗位,有许多方面不能很快适应;而充盈那么是在这段时间里,在学校无法学到的知识和技能,更提高了自己各方面的素养。同时实习也给了我肯定的工作阅历。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成果和不足做个小结。一来总结一下阅历,二来也对自己的工作状况有个系统的认识。
两周的机械课程设计结束了,说是两周,实那么拖延到三周,由于期间我连续有三门课程要考试,因而无暇搞设计,两周的时间紧迫,于是不得不晚上和周末抽时间来继续搞设计,时间抓的紧也很充盈。
作为一名工科同学,我觉得能做这样的课程设计是非常有意义。在已度过的两年半高校生活里我们大多数接触的是专业基础课。我们在课堂上把握的仅仅是专业基础课的理论面,如何往面对现实中的各种机械设计?如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中往呢?我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中,我感慨最深确当属查阅了许多次设计书和指导书。为了让自己的设计工科同学实习总结报告
更加完善,更加符合工程标准,一次次翻阅机械设计书是非常须要的,同时也是必不可少的。我们做的是课程设计,而不是艺术家的设计。艺术家可以抛开实际,尽情在幻想的世界里翱翔,我们是工程师,一切都要有据可依.有理可寻,不切实际的构想永久只能是构想,永久无法升级为设计。
说实话,课程设计真的有点累.然而,当我一着手清理自己的设计成果,漫漫回味这3周的心路历程,一种少有的胜利喜悦即刻使倦意顿消.虽然这是我刚学会走完的第一步,也是人生的一点小小的成功,然而它令我感到自己成熟的很多,另我有了一中”春眠不知晓”的感悟.
通过课程设计,使我深深体会到,干任何事都需要耐烦,细致.课程设计过程中,很多计算有时不免令我感到有些心烦意乱:由于不当心我计算出错,只能毫不情意地重来.但一想起老师的孜孜不倦的教导,想到今后自己应当承受的社会责任,想到世界上由于某些细小失误而涌现的令世人无比震悚的事故,我不禁时刻提示自己,肯定要养成一种高度负责,仔细对待的良好习惯.
这次课程设计使我
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