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部编人教版三年级上册语文口语交际:名字里的故事科目:语文适用范围:【教师教学】适用版本:部编人教版口语交际:名字里的故事课后练习一、明确交际话题。这次口语交际的话题是(
)A.名字的含义和来历。B.预测故事的结局。C.讲童话故事。A二、掌握交际小技巧。(多选)1.本次口语交际时,我们要做到(
)A.遇到不清楚的地方,随时向讲的人提出来。B.听别人讲话的时候,礼貌地回应。C.把了解到的信息讲清楚。BC2.向别人提问题时,(
)A.可以在对方说完话以后提出。B.要使用礼貌用语,运用恰当的语气。C.想到问题马上打断对方的讲话,把问题讲出来。AB三、猜名字里的故事。1.照样子分解名字,并说说你发现了什么。例:司马光=(司马)+(光)王安石=(王)+(安石)诸葛亮=(
)+(
)王美云=(
)+(
)诸葛亮王美云例:司马光=(司马)+(光)张飞=(
)+(
)上官婉儿=(
)+(
)我发现:____________________________________________________________________________________张飞上官婉儿姓名是由姓和名组成的,姓有单姓、复姓,名有单字名、双字名。2.根据含义或来历猜名字。(选一选,填字母)(1)爸爸希望我做一个优秀又有气质的女孩,所以给我起名(
)。(2)我出生前,妈妈总在梦里见到我,我又五行缺火,所以她给我起名(
)。DA.陈若水B.夏娇C.徐梦阳D.陆嘉仪C(3)我是夏天出生的,而且又是家里最小的,很娇气,所以家人给我起名(
)。(4)我的名字源于“上善若水”,家人希望我能做一个善良的人,所以给我起名(
)。BAA.陈若水B.夏娇C.徐梦阳D.陆嘉仪3.读名人的名字故事,完成练习。《水浒传》的作者施耐庵,原名施彦端。传说,他创作《水浒传》时,写到“石秀智杀裴如海,头陀敲木鱼”时,有人给他讲了一个和尚潜心念经,端坐庵内几十年,居然把木鱼敲了一个深坑的故事。这个故事对他颇有启迪,于是他写了“耐庵”二字贴在门楣上,作为座右铭,告诫自己要排除一切困难,潜心创作。以后他干脆更名为耐庵。(1)“施耐庵”这个名字中“耐庵”二字是怎么来的?用“____”在语段中画出来。传说,他创作《水浒传》时,写到“石秀智杀裴如海,头陀敲木鱼”时,有人给他讲了一个和尚潜心念经,端坐庵内几十年,居然把木鱼敲了一个深坑……以后他干脆更名为耐庵。(2)由“施彦端”改为“施耐庵”的用意是什么?用“~~~”在语段中画出来。告诫自己要排除一切困难,潜心创作。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~四、实践交际活动。1.说出3个身边同学、朋友或家人的名字:____________
____________
____________你认为他们中谁的名字起得最好?为什么?_________________________________________示例:李敏张杰董涵略2.你知道你的名字有什么含义或来历吗?和大家分享一下吧!你的名字:________________名字的含义或来历:___________________________略部编人教版三年级上册语文口语交际:名字里的故事重点习题课件科目:语文适用范围:【教师教学】适用版本:部编人教版口语交际:名字里的故事课后练习一、明确交际话题。这次口语交际的话题是(
)A.名字的含义和来历。B.预测故事的结局。C.讲童话故事。A二、掌握交际小技巧。本次口语交际时,我们要做到(
)(多选)A.听别人讲时,如果有不理解的内容,可以随时打断别人,提出自己的问题。B.听别人讲话的时候,礼貌地回应。C.把了解到的信息讲清楚。BC三、猜名字里的故事。1.照样子分解名字,并说说你发现了什么。例:司马光=(司马)+(光)王安石=(王)+(安石)诸葛亮=(
)+(
)王美云=(
)+(
)我发现:______________________________________________________________________________________诸葛亮王美云姓名是由姓和名组成的,姓有单姓、复姓,名有单字名、双字名。2.根据含义或来历猜名字。(填序号)(1)爸爸希望我做一个优秀又有气质的女孩,所以给我起名(
)。(2)我出生前,妈妈总在梦里见到我,我又五行缺火,所以她给我起名(
)。DA.陈若水B.李夏娇C.徐梦阳D.陆嘉仪C(3)我是夏天出生的,而且又是家里最小的,很娇气,所以家人给我起名(
)。(4)我的名字源于“上善若水”,家人希望我能做一个善良的人,所以给我起名(
)。A.陈若水B.李夏娇C.徐梦阳D.陆嘉仪BA3.读名人的名字故事,完成练习。《水浒传》的作者施耐庵,原名施彦端。传说,他创作《水浒传》时,写到“石秀智杀裴如海”时,有人给他讲了一个和尚潜心念经,端坐庵内几十年,居然把木鱼敲了一个深坑的故事。这个故事对他颇有启迪,于是他写了“耐庵”二字贴在门楣上,作为座右铭,告诫自己要潜心创作。以后他干脆更名为耐庵。(1)“施耐庵”中的“耐庵”二字是怎么来的?用“____”在语段中画出来。(2)他把名字由“施彦端”改为“施耐庵”的用意是什么?用“~~~”在语段中画出来。传说,他创作《水浒传》时……以后他干脆更名为耐庵。告诫自己要潜心创作。~~~~~~~~~~~~~~~~~~四、实践交
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