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广西壮族自治区百色市学校(幼儿园)《教育理论知识》教师教育招聘考试《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.科学社会主义的核心内容是(
)。A、无产阶级专政和社会主义民主B、唯物史观C、无产阶级专政
"/>D、国家政权【参考答案】A2.个体的成就动机中含有两种成分:(
)和回避失败的倾向。
A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【参考答案】C3.我国长期以来的教育传统是把(
)放在中心位置。A、学生B、教材C、教师D、教师和学生【参考答案】C4.在儿童发展过程中起主导作用的是(
)。A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件【参考答案】C5.心理自我开始形成和发展的时期为(
)。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年初期【参考答案】D6.启发式教学是(
)。A、一种具体的教学方法B、一种教学形式C、教学的指导思想D、教学的组织形式【参考答案】C7.在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于(
)。A、复述策略B、理解-控制策略C、精加工策略D、组织策略【参考答案】D8.革命战争年代,我国去解放区的教育主要分为(
)。A、成人教育和儿童教育B、正规教育和非正规教育C、学校教育和校外教育D、干部教育和群众教育【参考答案】D9.一个人的基本素养包括(
)。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体
"/>D、知、情、意【参考答案】A10.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到(
)从事教育教学工作的,应当予以补贴。A、革命老区B、贫困地区C、中西部地区D、少数民族地区和边远贫困地区【参考答案】D11.教师的德育能力至少应包括:正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和(
)。A、说服学生的能力B、表扬学生的能力C、了解学生的能力D、激励学生的能力【参考答案】C12.德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是(
)。A、理论和实践相结合原则B、发扬积极因素、克服消极因素原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则【参考答案】B13.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自(
)。A、《学记》B、《论语》
C、《礼记》D、《中庸》【参考答案】A14.国务院和地方各级人民政府(
)城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。A、鼓励B、支持C、协调D、鼓励和支持【参考答案】D15.在德育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题,那就违背了(
)原则。A、教育的统一性与灵活性相结合B、方向性与现实性相结合C、尊重理解与严格要求相结合D、教育与自我教育相结合【参考答案】C16.认为个人价值高于一切,人生来就有健全的本能,教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是(
)。A、个人本位论B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论【参考答案】A17.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=Sh)属于(
)。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【参考答案】A18.促使一个人自觉地克服困难去完成预定道德目标,实现一定道德动机的心理特征为(
)。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C19.教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于(
)。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【参考答案】B20.1944
年出版的(
)被认为是课程论的经典著作。A、博比特的《课程》B、查斯特的《课程编制》C、泰勒的《课程与教学的基本原理》D、布鲁纳的《教育过程》【参考答案】C21.班级授课制在我国正式实行一般认为是在(
)。A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后【参考答案】C22.在结构化策略方面成就最显著的教育家是(
)。A、杜威B、布鲁纳C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基【参考答案】B23.系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为(
)。A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定【参考答案】B24.“善为子师”是教师在处理哪种家庭关系中应注意的问题(
)。A、夫妻关系B、亲子关系C、兄弟姐妹关系D、血缘关系
"/>【参考答案】B25.教学的基本任务是(
)。A、使学生系统地掌握科学基础知识B、促进学生智力与能力的发展C、培养学生坚定正确的政治方向D、培养学生良好的道德品质【参考答案】A26.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(
)。A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标【参考答案】B27.在我国,中小学教科书长期以来采用(
)制。A、审定B、国定C、认定D、选定【参考答案】B28.各级党政机关、企事业单位、社会团体召开的定期或不定期的工作会议形成的会议纪要,属于哪一类会议纪要?(
)A、综合会议纪要B、专题型会议纪要C、办公会议纪要D、综合性会议纪要【参考答案】C29.学习动机的强化理论是由(
)学习理论家提出来的。A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派【参考答案】C30.我国学校德育方法中最基本的方法是(
)。A、评价法B、榜样法C、说服法D、锻炼法【参考答案】C31.俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于(
)。A、激情B、应激C、心境D、热情【参考答案】C32.古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是(
)。A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图【参考答案】D33.重视对情境关系的理解的迁移理论是(
)。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说【参考答案】D34.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是(
)。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【参考答案】B35.教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着(
)。
"/>A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善【参考答案】D36.教师对学生进行说服教育的独白方式是(
)。A、谈话B、讲解和报告C、阅读D、讨论【参考答案】B37.制定国家课程标准要各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的(
)。A、积极性、主动性、有效性B、针对性、时效性、积极性C、针对性、科学性、主动性D、针对性、实效性、科学性【参考答案】D38.以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于(
)。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】B39.在选择确立教育目的时,决定教育目的追求和价值倾向性的是(
)。
A、教育者和受教育者B、价值取向C、教育功能D、教育方针【参考答案】B40.测验是测量一个行为样本的(
)即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_量化描述人们心理特征。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D41.人的生理成熟以具有(
)能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考【参考答案】C42.下列不属于骑士七技的范围的是(
)。A、骑马B、投枪C、音乐D、吟诗【参考答案】C43.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级:(
)。A、自由管理B、民主管理C、常规管理D、平行管理【参考答案】D44.数学老师教课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,其学习动机属于(
)。A、近景的直接性动机B、低级的动机C、高尚的动机D、远景的间接性动机【参考答案】B45.青少年品德发展的源泉和基础是(
)。A、道德认知B、道德情感
"/>C、社会活动尤其是德育活动D、道德意志【参考答案】C46.世界上最著名的智力量表是(
),最初由法国人比纳和西蒙于
1905
年编制。A、比纳一西孟量表B、斯坦福一比纳量表C、比纳推孟量表D、书克斯勒量表【参考答案】B47.下列说法中不正确的是(
)。A、创造友好的气氛,与被访问者谈的越投机越好B、访谈时,要详细的说明访问的目的C、访谈时,要把握住方向和主题,随时纪录D、进行访谈时,要首先介绍自己的身份【参考答案】A48.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了(
)。A、深化课堂教学B、培养竞赛人才C、因材施教,发展青少年个性特长D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力
"/>【参考答案】C49.下列关于有限责任公司与股份有限公司的比较,哪个是正确的(
)。A、有限责任公司股东分取红利可以不按照实缴的出资比例进行B、股份有限公司向股东分配利润必须按照股东持股比例进行C、有限责任公司股东必须按照出资比例行使表决权D、股份有限公司股东大会会议对所议事项表决时,股东必须按照持股比例行使表决权,公司持有的本公司的股份也有表决权【参考答案】A50.信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学,现在已经开展到各个学科,提出一种新的“四结合”,即(
)。A、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合B、课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合C、课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合D、学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合【参考答案】D二、多选题51.(
)提出了“三元智力理论”,“多元智力理论”是由(
)提出的。A、斯皮尔曼
"/>B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、吉尔福德E、加德纳【参考答案】BE52.古代雅典教育的特征有(
)。A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练【参考答案】BC53.关于实践,正确的说法是(
)。A、实践的主体、对象、手段和工具,乃至实践的结果都是客观的,不依人的意志为转移的物质活动B、一切实践都是在既定的历史条件下进行的,现在的实践是过去实践的继续和发展,而任何正在进行的实践活动都受到当时当地各种条件的限制,实践既具有历史继承性,又具有历史的局限性C、人的实践是能动地认识世界又能动地改造世界,使客观世界满足人类自身存在和发展需要的自觉活动D、实践的客观物质性、社会历史性和能动性的特点相互贯通,不可分割地存在于每一实践的全过程中【参考答案】ABCD54.下列属于资源管理策略的是(
)。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略【参考答案】ABCD55.元认知计划策略包括(
)。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD56.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护?(
)A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【参考答案】ABCD57.垄断资本要求国家干预经济生活的原因是(
)。A、社会化大生产要求国民经济协调发展,需要国家参与经济调节B、国内垄断资本需要国家支持以加强竞争的能力C、社会化大生产需要巨额投资,要求国家直接经营或资助D、生产过剩问题日趋严重,需要借助国家力量以扩大国内外市场【参考答案】ABCD58.影响课堂管理的主要因素有(
)。A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【参考答案】ABCD59.下列说法错误的是(
)。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论,学生最有可能选择成功概率约为
70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD60.以下属于教学原则的是(
)。A、教学相长B、启发诱导C、教与学相统一D、间接经验和直接经验相结合E、理论联系实际【参考答案】ABDE61.现代公司管理制度大致可分为(
)。A、市场营销管理B、研究开发管理C、生产管理D、财务管理和人力资源管理【参考答案】ABCD62.对概念的分析一般包括(
)。A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【参考答案】ABCDE63.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素,它包括(
)。A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【参考答案】BCDE64.教学过程的结构是(
)。A、激发动机B、领会知识C、巩固知识
"/>D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE65.法律关系主体构成的资格包括(
)。
"/>A、权利能力B、权利C、义务D、行为能力【参考答案】AD66.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即(
)。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE67.瓦拉斯
1926
年提出的创造性思维的阶段包括(
)。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD68.瓦?根舍因范例教学法中范例的基本特征有(
)。A、基本性B、基础性C、差异性D、范例性E、可控性【参考答案】ABD69.有权制定自治条例的机关有(
)。A、自治州B、自治县C、自治乡D、自治区【参考答案】ABD70.在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是(
)。A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题C、人本位的价值取向问题D、教育目的与教育方针的问题
E、社会本位论的价值取向问题【参考答案】CE71.布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是(
)。A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【参考答案】ACE72.社会政治经济制度对教育的制约,体现在(
)。A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【参考答案】ABCD73.较大的市有(
)。A、郑州B、洛阳C、大连D、苏州【参考答案】ABCD74.影响态度与品德学习的内部条件有(
)。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE75.高中生情感发展的特点是(
)。A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【参考答案】BD76.建立良好的班集体的策略有(
)。A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动【参考答案】ABCDE77.1971年,美国科学家做了一个实验,将两个同步的原子中一个放在地面上,一个放在飞机里。飞机围绕地球旋转一周后,飞机里的钟比地面上的钟慢了
15亿分之
5.9秒。实验者以此认为爱因斯坦的理论是正确的。这个实验同时说明(
)。A、实践具有主观性,在不同的参照系上,有不同的主体决定B、时间具有相对性C、时间与运动着的物质不可分,没有离开物质的存粹的时间D、时间是人的主观调整的系【参考答案】BC78.课堂里主要的人际关系有(
)。A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体【参考答案】BD79.心理发展的不平衡性体现在(
)。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE80.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有(
)。A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心E、从做中学【参考答案】ABCE81.在行政诉讼中,可以被委托为诉讼代理人的有(
)。A、律师、基层法律服务工作者B、当事人的近亲属或者工作人员C、当事人所在社区、单位推荐的公民D、有关社会团体推荐的公民【参考答案】ABCD82.持个人本位目的论的教育学家为数甚多,其代表人物有(
)。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE83.下列属于道德情感的是(
)。A、爱国主义情感B、集体主义情感C、归属感D、责任感E、事业感【参考答案】ABCDE84.学校教育对个体发展的功能包括(
)。A、引导和培养、塑造个体发展
"/>B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性【参考答案】ABCD85.法律是硬要求,具有强制性和权威性;道德是软约束,具有(
)。A、感召力
"/>B、扩散力C、约束力D、引导力【参考答案】AD86.教学策略包括(
)。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD87.下列属于运动技能的是(
)。A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能
"/>E、操作仪器技能【参考答案】ABCE88.下列学科从属于教育科学体系的是(
)。A、教育哲学B、教学论C、教育科研方法D、学校管理学E、外国教育史【参考答案】ABCDE89.人们所获得一切知识来源于(
)。A、天资聪慧B、社会生产实践C、科学实验实践D、改造社会的实践【参考答案】BCD90.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有(
)。A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系
C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【参考答案】ABCDE91.分配学生座位时,教师应关注的因素有(
)。A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【参考答案】ABCE92.青年期的生理发展特征有(
)。A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC93.下列哪些方法可以加速资本的周转(
)。A、缩短生产物受自然力作用的时间B、提高机器使用效率C、运用现代信息网络技术加快销售商品的速度D、运用现代运输工具加速商品运输和流通速度【参考答案】ABCD94.以下属于实物直观的是(
)。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD95.班级目标的设计依据(
)。A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式【参考答案】ABD96.行政机关对某化工厂的违法行为进行处理,期间发现该化工厂的行为涉嫌犯罪。行政机关应采取下列哪些行为不合法?(
)A、应当移送司法机关B、将没收的财产一起移送C、口头通知该化工厂处理决定D、将罚款一起移送【参考答案】BCD97.制约课程的主要因素有(
)。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE98.品德的心理结构包括(
)。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC99.根据我国有关规定,教师职务设置包括哪些?(
)A、高等学校教师职务B、中等专业学校教师职务C、中学教师职务D、小学教师职务E、技工学校教师职务【参考答案】ABCDE100.中国有句古话,“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”。意思是说,橘这种水果适于在淮南一带种植,如果将它移植到淮北去,情况就会大不相同,柑橘会变成一种又小又苦的枳了。这说明:(
)。A、事物的存在和发展,同一定的条件相关,因而,办事情、想问题,必须顾及这些条件,从实际出发B、外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展,因而,外因是事物发展变化的根本原因C、事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾,但外因也是事物变化不可缺少的条件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化【参考答案】AC判断题101.创造性或创造性思维其实说的就是发散思维。(
)【参考答案】错误102.一定社会的法或某一具体的法律或法律制度发挥的作用是积极的还是消极的,不同的人、不同的群体会作出一致的评价。(
)【参考答案】错误103.测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关。(
)【参考答案】错误104.教师必须深入了解学生,深入钻研教材。(
)【参考答案】正确105.教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。(
)【参考答案】错误106.资本主义国家有了经济计划就能从根本上克服生产无政府状态。(
)【参考答案】错误107.县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。(
)【参考答案】错误108.教育心理学可以有效地学与教提供一般原理和建议,但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。(
)【参考答案】正确109.调查取证应当制作笔录,由行政执法人员、当事人或者其代理人、见证人签字;当事人或者其代理人、见证人不签字的,不具有证据效力。(
)【参考答案】错误110.平行管理理论是马卡连柯的教育思想。(
)【参考答案】正确111.教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教,而且要研究具体的学科内容。(
)【参考答案】错误112.教育对文化的保存和维持,主要是通过选择、整理和传递来实现的。(
)【参考答案】正确113.紧急情况下,行政机关可以对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定。(
)【参考答案】错误114.教学是学校的中心工作,贯彻国家的教育方针,实现教育目的的基本途径。(
)【参考答案】正确115.教育心理学作为一门独立学科,但是产生于十九世纪末。(
)【参考答案】错误116.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是教学原则(
)【参考答案】正确117.中华人民共和国保护在中国境内的外国人的合法权利和利益,在中国境内的外国人必须遵守中华人民共和国的法律。中华人民共和国对于要求避难的外国人,可以给予受庇护的权利。(
)【参考答案】正确118.学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。(
)【参考答案】错误119.20
世纪
60
年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。(
)【参考答案】正确120.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满
18
周岁的公民。(
)【参考答案】正确121.根据《行政处罚法》的规定,配合行政机关查处违法行为有立功表现的,应当依法从轻或者减轻行政处罚。(
)【参考答案】正确122.被撤销教师资格的,自撤销之日起
5
年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。(
)【参考答案】正确123.教育心理学既研究学生的群体差异,又研究学生的个体差异。(
)【参考答案】错误124.教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。(
)【参考答案】错误125.地方法院检察院的经费和编制独立于所在地方政府。(
)【参考答案】错误126.教师职业的最大特点是职业角色的多样化。(
)【参考答案】正确127.教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。(
)【参考答案】错误128.学校教育产生以后,学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性,不同点则在于学校教育具有的目的性更强。(
)【参考答案】正确129.从马克思主义的阶级属性讲,它是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说。(
)【参考答案】正确130.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府
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