小学升初中英语总复习资料

小学升初中英语总复习资料一、大写字母的运用1.句首第一个字母大写。2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。3.星期、月份的首字母大写。4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。6.句中要强调的部分通常全大写。7.诗的每一行首字母要大写。二、与字母发音相同的单词如：Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.三、缩略形式

如：I’m=Iam,you’re=youare,she’s=sheis/shehas,won’t=willnot,can’t=cannot,isn’t=isnot,let's=letus.四、同音异形词如：to/too/two,their/there,right/write,pair/pear,four/for,know/no,sun/son.五、反义词如：day-night,come-go,yes-no,up-down,\tall,fat-thin,low-high,slow-fast,六、名词复数的变化规则1.一般情况下，直接加s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.2.以s，x，sh，ch结尾，加es，如：bus-buses,box-boxes,watch-watches.3.以辅音字母加y结尾，变y为i,再加es，如：family-families,hobby-hobbies.4.以f或fe结尾，变f或fe为v,再加es，如：thief-thieves,knife-knives.5.以o结尾，加es，如：mango-mangoes.加s，如：radio-radios，photo-photos.6.不规则变化，如：man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth.7.不可数名词有:bread,juice,tea,coffee,water,rice等。(不可数名词相对应的be动词是is/was)七、名词所有格表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规则：1.一般情况下，在名词的末尾加’s构成。如：Tom’sbook2.以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加’。如：ourteachers’books3.表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。如：SuHaiandSuYang’sbedroom八、a,an和the的用法1.单词或字母的第一个读音是辅音读音：abook,apeach,a“U”.单词或字母的第一个读音是元音读音：anegg,anhour,an“F”.要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。九、人称代词和物主代词人称代词：1.人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。2.人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。4.人称代词能代替表示人称的名词。物主代词：1.表示所有关系的代词叫做物主代词。2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的变化。3.形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁的。4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：Thisismybag.=Thisismine.熟记人称代词和物主代词的绕口令：我是"I",你是“you","he,she,it"他，她，它"我的“my”，你的"your",他的"his",她的"her"

主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem形物myyourhisheritsouryourtheir名物mineyourshishersitsoursyourstheirs十、形容词、副词的比较级1.形容词的比较级：用于两者的比较。（1）基本句式的构成：A（主格）+be+形容词的比较级+than+B（宾格）.（2）表示一样的情况时用原级，结构是：as+原级+as2.副词的比较级：（1）基本句式的构成：A（主格）+动词+副词的比较级+than+B（宾格）.（2）表示一样的情况时用原级，结构是：as+原级+as3.形容词、副词比较级的变化规则：（1）单音节词末尾加er；（2）单音节词如果以字母e结尾，加r；（3）重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加er；（4）以辅音字母加y结尾，变y为i，再加er；（5）双音节和多音节词的比较级在原级前加more；（6）不规则变化,如：well-better,much/many-more。十一、基数词和序数词,two--second,three--third,five--fifth,nine--ninth,twelve--twelfth,twenty-twentieth,forty-one--forty-first.序数词前一定要加the。2.基数词变成序数词的方法：（1）直接在基数词词尾加上th，如：seventh第七，tenth第十，thirteenth第十三；（2）以y结尾的基数词，变y为ie，再加上th，如：twentieth第二十。（3）不规则变化，如：first第一,second第二，third第三，fifth第五，eighth第八，ninth第九，twelfth第十二。（4）基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，如twenty-first第二十一。3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的，如：1st,2nd,3rd,4th。十二、be动词（am,is,are）1.口诀：我用am,你用are,is用在他她它，复数全用are。2.否定形式：amnot（没有缩写形式）,isnot=isn’t,arenot=aren’t。3.过去式：am/is(was),are(were)。十三、情态动词（can,must,could,would,may,shall,should）1.情态动词后面用动词原形。2.其否定形式是在情态动词的后面加not。

十四、助动词（do,does,did）,does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其余一律用do。用于一般过去时。3.它们的否定形式为：donot=don’t,doesnot=doesn’=didn’t.十五、介词in的用法：1.用在某范围或某空间内，如：inthedesk2.在一段时间内，如：inthemorning3.以，用……方式，如：inEnglishin和on的区别：树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。in,on,at的区别：in,on,at都可以用来放在时间前面，但是in后面一般是morning，afternoon，evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内；on用在具体某一天，如：onSundaymorning；at一般用在某个假期期间（不是指具体的某一天），它还可以用在具体的时间，如：atSpringFestival,atfiveo’clock.小学英语教材中出现的介词有：in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,around,nearby等。十六、特殊疑问词疑问词意思用法when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西whattime什么时间问时间whatcolour什么颜色问颜色whatabout……怎么样问意见whatday星期几问星期whatdate什么日期问具体日期whatfor为何目的问目的how……怎么样问情况howold多大问年龄howmany多少问数量howmuch多少问价钱howabout……怎么样问意见howfar多远问路程十七、therebe结构与have,has的区别therebe结构:结构表示“某地存在着什么事物或人”。在一般现在时中，therebe结构应该用thereis或thereare表示；在一般过去时中，therebe结构则应该用therewas或therewere表示。2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is(was),是复数时用are（were）。结构遵循就近原则。4.在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首。5.否定句：在be动词后面加not，如果句中有some，要变成any。6.一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。+地点介词短语？（无论主语是单数还是复数都用is）therebe结构与have,has的区别:therebe表示某地存在着什么事物或人；have(has)表示某物或人拥有某物。

十八、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。常与now连用，当句首有look,listen时，也用现在进行时。2．现在进行时肯定句的基本结构为：主语+be动词+动词的现在分词（doing，即动词的ing形式)（1）其中be动词随着主语的变化而变化，be动词包括am,is,are。（2）动词现在分词的变化规则：A一般情况下，直接在动词后加ing，如：cook-cooking.B以不发音的e结尾的动词，去掉e后加ing，如：make-making,dance-dancing.C以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing,如：run-running,swim-swimming.D以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing,如：lie-lying,die-dying.3．现在进行时的否定句：在be动词后面加not。4．现在进行时的一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。十九、一般现在时1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与usually,sometimes,often,always等词连用。2.一般现在时的谓语动词为be动词时，be的变化遵循“我用am,你用are,is用在他她它，复数全用are”的规律。3.一般现在时的谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。4.动词第三人称单数的变化规则：（1）一般的动词，直接在词尾加s，如：cook-cooks,like-likes.（2）以s，x，sh，ch，o等结尾的动词，加es，如：wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does.（3）以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加es，如：study-studies.（4）不规则变化，如：have-has.5.一般现在时的变化：（1）be动词的变化。否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是一名工人。一般疑问句：Be+主语+其它?如：Areyouastudent?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Whereismybike?（2）行为动词的变化。否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：Hedoesn'tlikePE.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它?如：Doyouoftenplaychess?当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：DoesshelikePE?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Howdoesyourfathergotowork?二十、一般过去时1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情，我们用动词的过去式来表示。常与yesterday,lastnight，justnow,amomentago等表示过去的时间状语连用。动词在一般过去时中的变化：

(1)am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）(2)are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）(3)带有was或were的句子，其否定句、疑问句的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were提到句首。3.句中没有be动词的一般过去时的句子：否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形，如：DidJimgohomeyesterday?4.动词过去式变化规则：（1）一般情况下，在动词原形后面加ed，如：cook-cooked.（2）以不发音的e结尾的单音节词，只加d，如：taste-tasted.（3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加ed，如：study-studied.(4)以重读闭音节或r结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个字母后再加ed，如：stop-stopped.(5)不规则变化，如：go-went,sit-sat.二十一、一般将来时1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。常常与tomorrow,nextSunday等时间状语连用。2.基本结构：（1）begoingtodosth.

（2）willdosth.3.否定句：在be动词（am,is,are,was,were）或will后加not。4.一般疑问句:把be动词或will提到句首，some改为any,and改为or，第一、二人称互换。二十二、some/any肯定句：Ihavesometoysinmybedroom.一般疑问句和否定句中：Doyouhaveanybrothersorsisters?Hedoesn’thaveanypencilsinhispencilcase.表示建议、请求等：Wouldyoulikesomejuice?CanIhavesomestamps?二十三、祈使句Sitdown,please.Don’topenthedoor..Let’sgotothepark.☆时态☆小学阶段一共学了四种时态，分别是：一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时。下面我们一一进行总结。

1、

一般现在时

A、表示不受时限的客观存在

如：Heisaboy.

Sheisastudent.

Mymotherisanurse.

Thisisadog.

Ihaveastory-book.

B、表示现在的习惯动作，即指现在经常发生的动作，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。它常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常）,usually（通常，一般）,sometimes（有时）,always（总是，一直）,never（从不）

如：Ioftengotoschoolonfoot.

Myfatherworksinaschool.

MikewatchesTVeveryday.

Iusuallyplaycomputergamesontheweekend.

C、表示现时的状态和现在瞬间动作

如：Howareyou?Youlookhappy.

What’sthematterwithyou?Ihaveaheadache.

Whatdoyouhaveforlunch?

Ihavesomechicken.

☆注意☆

英语动词的现在时与原形同形。但当主语是第三人称单数时，须在词尾加-s或-es。例如：

Ihaveafishfordinner.

Hermotherworksinahospital.

Amyoftengoestoschoolbybike.

.

加-es的动词必须是以“sh,ch,o”等字母结尾的。

如：watches,teaches,goes,washes

2、

一般将来时

表示在将来会发生的事或动作。它常与表示将来的时间连用，如：tomorrow,nextweek,nextyear,thismorning,thisafternoon,thisevening等。

☆注意☆

一般将来时小学阶段主要学了两种结构：

①begoingto+动词的原形/地点

②will+动词的原形

例句：I’mgoingtogoshoppingthisafternoon.

SheisgoingtoHongKongnextweek.

Youwillseemanybirdsinthesky.

3、

现在进行时

表示说话时正在进行的动作或现阶段一直在进行的动作。

☆注意☆它的构成是：be的现在时形式（am,is,are）加动词的ing形式。如：Whatareyoudoing?

I’mwritingaletter.

Whataretheydoing?

They’reswimming.

Isheplayingchess?

Yes,heis.

Look,AmyisreadinganEnglishbook.

☆注意☆动词的ing形式的构成规则：

①

一般的直接在后面加上ing,

如doing,going,working,singing,eating

②以e结尾的动词，要先去e再加ing，如having,writing

③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running,swimming,sitting,getting

４、一般过去时

主要用来表示在特定过去时间中一次完成的动作或一度存在的状态，也可表示过去的习惯动作。它与现在时间不发生关系，它表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。它经常与表示过去的时间连用。如：

Iwenttoaparkyesterday.

Ireadabooklastnight.

IwatchedTVyesterdayevening.

Iwentonabigtriplastweekend.

IfailedmyChinesetest.

☆注意☆一般过去时主要体现在动词的形式要用过去式，动词的过去式的构成规则有：

Ａ、规则动词

①

一般直接在动词的后面加ed；

如worked,learned,cleaned,visited

②以e结尾的动词直接加d；如lived,danced,used

③

以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study–studiedcarry–carried

worry–worried

（play、stay除外）

④双写最后一个字母（此类动词较少）如stopped

Ｂ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：

sing–sang,

eat–ate,

see–saw,

have–had,

do–did,

go–went,

take–took,

buy–bought,

get–got,

read–read,

fly–flew,

am/is–was,

are–were,

say–said,

leave–left,

swim–swam,

tell–told,

draw–drew,

come–came,

lose–lost,

find–found,

drink–drank,

hurt–hurt

,

feel–felt☆注意☆句子的形式：

1、

肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：

I’mastudent.

Sheisadoctor.

Heworksinahospital.

Therearefourfansinourclassroom.

I’:00.

I’mreadingabook.

Theyareswimming.

IwatchedTVyesterdayevening.

2、

否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：

I’mnotastudent.

Sheisnot(isn’t)adoctor.

Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.

Therearenotfourfansinourclassroom.

I’mnotgoingtobuyacomicbooktonight.

Hewillnot(won’t)eatlunchat12:00.

I’mnotreadingabook.

Theyarenot(aren’t)swimming.

Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.

☆注意☆小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。有动词be的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但amnot一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词（do，does，did），然后在它后面加上“not”，你也可以把它们缩写在一起如“don’t,doesn’t,didn’t）。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did”。

3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。如：Areyouastudent?Yes,Iam/No,I’mnot.

Issheadoctor?Yes,sheis./No,sheisn’t.

Doesheworkinahospital?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

Aretherefourfansinourclassroom?Yes,thereare./No,therearen’t.

Areyougoingtobuyacomicbooktonight?

Yes,Iam./No,Iamnot.(Yes,weare./No,wearen’t.)

Willheeatlunchat12:00?Yes,Iwill./No,Iwillnot(won’t).

Areyoureadingabook?

Yes,Iam./No,Iamnot.

Aretheyswimming?Yes,theyare./No,theyaren’t.

DidyouwatchTVyesterdayevening?Yes,Idid./No,Ididn’t.

☆注意☆小结：一般疑问句是在肯定句的基础上，

①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。

②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。

这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did”。一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词（助动词）和简略答句里的这个词是一致的。

4、特殊疑问句：以特殊疑问词（what,where,who,which,when,whose,why,how等）开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes、no”来回答。如：

Whatisthis?It’sacomputer.

Whatdoeshedo?He’sadoctor.

Whereareyougoing?I’mgoingtoBeijing.

Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon?Mike.

Whichseasondoyoulikebest?

Summer.

Whendoyouusuallygetup?Iusuallygetupat6:30.

Whoseskirtisthis?It’sAmy’s.

Whydoyoulikespringbest?BecauseIcanplanttrees.

Howareyou?I’mfine./I’mhappy.

HowdidyougotoXinjiang?

IwenttoXinjiangbytrain.

☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如：howmany（多少(数量)）,

howmuch（多少(钱)）,howtall（多高）,howlong（多长）,

howbig（多大）,

howheavy（多重）

例句：Howmanypencilsdoyouhave?Ihavethreepencils.

Howmanygirlscanyousee?Icanseefourgirls.

Howmanydesksarethereinyourclassroom?Thereare51.

☆小结：howmany用来提问可数名词的数量，主要有以上三种句式搭配，

Howmany+名词复数+doyouhave?

你有多少……？

Howmany+名词复数+canyousee?

你能看见多少……？

Howmany+名词复数+arethere…?

有多少……？用适当的代词填空：Arethose trousers?No, aren’t . areblue.(they)Tom,where’s bike?Isthisblackbike ?No,itisn’t . (my,mine,your,yours)What’sthewoman’sname? nameisGaoHui. isanEnglishteacher.(she,her,his,she’s) aretwins, namesareLucyandLily. looklike parents.(they) amanEnglishteacher. nameisMaYing.(I) is goodfriend. alllike .(he,him,we,you,our)Can help ?Yes, can.(her,she,I,you)Give anapple, ?Thesmalloneis .(he)Whereis photo?Isthatyours?No,that’snot . isblack.(I)LiMingandIareboys. aregoodfriends. parentsareallteachers.Annandyouaregirls. areEnglish. .Thisis classroom. issmall.But isbig.(ours,their,theirs) onthetable.(it,they,them) help .(she,her,hers,we,us) havesomepen-friends. liketowriteto .(I,me,they,them,their)二、Fillintheblankwith"have,has"or"thereis,thereare".....

1.

The

football

under

the

table

is______

(he).

2.

Helen______

(visit)her

grandparent

on

Sunday.

3.

Did

you______

(watch)a

film

last

week.

4.

I'd

like______

(have)a

party.

5.

They

are______

(water)flowers

at

home.

6.

We

______(milk)cows

ahd

picked

apples

on

a

farm.

7.

Helen's

family______

(be)at

home

last

Sunday.

8.

Please

open______

(they)for_______

(I).

9.

The

new

mirror

is______

(she).

likes

______(watch)TV

very

much.

(go)to

a

farm

on

Christmas

Day.

12.

______

(do)Ben

and

Mike______

(go)to

school

together?

(look)for______

(she)camera

now.

14.

New

Year's

Day

is______

(come).

15.

We______

(help)her

with

______(do)housework

just

now.

16.

She______

(like)______

(listen)to

music.

17.

People______

(go)to

the

park

every

morning.

18.

Listen!The

girl

______(sing)over

there.

19.

Mike

______

(have)a

blue

I

(have)a

green

one.

20.

There______

(be)some

bread

onthe

(have)some?

21.

Let’s

______

(clean)

the

windows.

22.

When’s

______(he)birthday

?

the

children

are______(sing)

the

song.

24.

Ben

often

______

(have)

breakfast

at

seven

in

the

morning.

25.

I

______

(be)at

school

a

moment

ago,I

(be)at

home

now.

26.

The

girl

______(visit)

DoctorWang

last

month.

27.

Sunday

is

the

______

(she)______

(do)

housework?

29.

ListenThe

little

girl

is______(cry).

30.

The

man

in

a

white

shirt

is

the

park______

(keep).

31.

There

was

an______(excite)volleyball

match

in

their

school

last

week.

32.

They

are

going

to

have

a

Sports

Day

on

the

_____

(twenty-one)of

December.

33.

Would

you

like______(any)bread?

34.

My

birthday’s

on

the

______(three)

of

November.

35.

Today

is

______(Teachers)Day.

36.

Mike

______(not)like

listening

to

music.

37.

WangBing

______

(give)Ben

a

new

model

plane

as

a

birthday

present

yesterday.

38.

Do

you

like

______(collect)stamps?

39.

Where

are

you

______

(CD)?

They______(be)in

the

desk

yesterday

evening.

40.

There

______

(be)apairof

______(glass)on

the

sofa

now.

41.

All

the

workers

are

very

______

(excite).

42.

The

race

is

very______(excite).

43.

She______(draw)pictures

every

week.

44.

Your

shoes

______(be)there

just

now.

45.

Go

and

ask______

(he)the

way.

46.

We

are______

(have)a

birthday

party.

47.

There______

(be)a

big

cake

and

some

candles.

48.

It

is

the

(five)of

October.

49.

My

birthday’s

coming.

Let’s

(has)

a

party.

50.

We

are

now______

(live)

in

China.

51.

How

many______

(apple)

are

there?

52.

______(Ben)

birthday

is

on

the

second

day

of

January.

53.

Helen

______

(have)

a

birthday

party

at

home.

54.

Ben

and

Jim

usually

______

(go)

home

together.

55.

Would

you

like

______

(come)

my

birthday

party.

56.

They

are______

(talk)

about

Ben’s

birthday.

57.

It

______

(be)

the

Children’s

Day

last

week.

58.

Today

is

______

(two)

day

of

school.

59.

Tom

______(go)

to

school

every

day.

60.

What______

you

______

(do)yesterday?写出下列各词的复数

I_________him_________this___________her______

watch_______child_______photo________diary______

day________foot________book_______dress________

tooth_______sheep______box_______strawberry_____

thief_______yo-yo______peach______sandwich______

man______woman_______paper_______

juice___________

water________milk________rice__________tea__________

写出下列动词的第三人称单数

drink________go_______stay________make________

look_________have_______pass_______

carry____

come________

watch______plant_______fly________

study_______brush________do_________

teach_______

二、用括号内动词的适当形式填空。

(have)dinnerathome.

(be)inClassOne.

(notwatch)TVonMonday.

(notgo)tothezooonSunday.

(like)theWorldCup?

(do)onSaturdays?

(read)newspaperseveryday?

(teach)usEnglishonSundays.

(take)awalktogethereveryevening.

(be)somewaterinthebottle.

(like)cooking.

(have)thesamehobby.

(look)afterherbabycarefully.

(do)yourhomeworkwell.

(be)’mstayinginbed.

(go)toschoolfromMondaytoFriday.

(do)notlikePE.

(watch)TVintheevening.

(have)eightlessonsthisterm.

20.

－Whatday_______(be)ittoday?

－It’sSaturday.三、按照要求改写句子

.(改为否定句)

___________________________________________________

.(改为一般疑问句，作否定回答)

________________________________________________________

.(改为一般疑问句，作肯定回答)

___________________________

.(改为一般疑问句，作否定回答)

___________________________________________________

.(改为否定句)

_______________________________________________________

.(改为否定句)

___________________________________________________

.(对划线部分提问)

________________________________________________________

.(对划线部分提问)

___________________________________________________

.(改为一般疑问句，作否定回答)

________________________________________________________

.(改为否定句)

___________________________________________________

五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)

yourbrotherspeakEnglish?

__________________

?

__________________

.

__________________

__________________

’

写出下列动词的现在分词：

play________run__________swim_________make__________

go_________like________

write_________ski___________

read________have_________sing

________dance_________

put_________see________buy_________love____________

live_______