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文档简介

合阳卫生系统招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1:对练字过程中的手部动作的把握,是()

单项选择题:

A、情景学问

B、程序性学问

C、语义学问

D、陈述性学问

2:综合实践活动是由国家设置、由地方和学校依据实际开发的课程领域,它体现了()管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满意同学共性差异的进展性课程。

单项选择题:

A、二级课程

B、一级课程

C、三级课程

D、国家课程

3:学校可以实施教育行政惩罚。()

推断题

4:在同学学业评价中,信度体现了学业测验达到测验目的的程度。()

推断题

5:王安石的《伤仲永》说明白()。

单项选择题:

A、遗传素养为人的进展供应了可能

B、遗传素养的差异是造成个体间个别差异的缘由之一

C、遗传素养的成熟制约身心进展的水平和阶段

D、遗传素养仅为人的进展供应物质前提,而不能打算人的进展

6:终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?()

单项选择题:

A、《终身教育导论》

B、《终身教育—21世纪的教育改革》

C、《教育—财宝隐藏其中》

D、《学会生存—教育世界的今日和明天》

7:1951年,()提出了“范例教学”的主见

单项选择题:

A、赞科夫

B、布鲁纳

C、瓦·根舍因

D、怀特海

8:依据以下诗歌内容,按描述春、夏、秋、冬的挨次排列,正确的一项是()。①墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。③夜热依旧午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。④无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨夜邻家乞新火,晓窗分与读书灯。

单项选择题:

A、①②③④

B、④③②①

C、①③②④

D、②③①④

9:教育同学就必需了解同学的年龄特征,这是对老师()方面提出的要求。

单项选择题:

A、马列主义修养

B、教育理论学问

C、文化科学学问

D、学科专业学问

10:健康的概念是指()。

单项选择题:

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

11:学校开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程

单项选择题:

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

12:选拔性考试一般是典型的()

单项选择题:

A、学能测验

B、成就测验

C、标准参照测验

D、常模参照测验

13:德育过程的主要冲突是()。

单项选择题:

A、教育者与德育内容、方法的冲突

B、无产阶级思想和非无产阶级思想的冲突

C、同学知的深与知的浅的冲突

D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的冲突

14:儿童强迫行为的主要表现包括()。

多项选择题

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、强迫性甩头发

D、强迫性焦虑

E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为

15:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这个要求反映的教学原则是()。

单项选择题:

A、巩固性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、直观性原则

16:在教学程序中,老师支配的程序性事项就是()。

单项选择题:

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

17:电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是()。

单项选择题:

A、诱导运动

B、动景运动

C、运动后效

D、自主运动

18:皮亚杰的道德进展阶段论包括()。

多项选择题

A、自我中心阶段

B、相对功利阶段

C、权威阶段

D、可逆性阶段

E、公正阶段

19:教育学是讨论教育现象,揭示教育规律的科学。()

推断题

20:在教学过程中,“老师指导同学学习达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称。”讲的是()。

单项选择题:

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学讨论

21:县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。

单项选择题:

A、变更

B、调整

C、转变或者变相转变

D、转变

22:老师在上课时既要关注自己的教学,又要留意到同学上课用心与否,这种力量属于()。

单项选择题:

A、班级管理力量

B、课前预备力量

C、留意安排力量

D、教育观看力量

23:素养教育的时代特征是()。

单项选择题:

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学的全面进展

D、促进同学的共性进展

24:奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即()。

多项选择题

A、认知内驱力

B、直接的力驱力

C、自我提高的力驱力

D、间接的力驱力

E、附属的力驱力

25:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满()的未成年人脱离监护独自居住。

单项选择题:

A、十四周岁

B、十八周岁

C、十六周岁

D、二十周岁

26:人类教育赖以存在和进展的打算性力气是()。

单项选择题:

A、人口环境

B、社会生产

C、政治制度

D、自然环境

27:老师可以通过哪些途径影响课堂气氛()。

多项选择题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、输出

28:近年来,海洋中的珊瑚虫大量死亡,据讨论,这与大气二氧化碳浓度及全球气温上升有关.这说明地球环境具有()。

单项选择题:

A、整体性

B、地域差异性

C、独特性

D、表现简单性

29:以美国学制为蓝本,始终沿用到全国解放初期的现代学制是()。

单项选择题:

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

30:把握学问是进展智力的()

单项选择题:

A、前提

B、基础

C、条件

D、目标

31:个体自我意识进展经受的过程是()。

单项选择题:

A、从心理自我到生理自我,再到社会自我

B、从生理自我到心理自我,再到社会自我

C、从生理自我到社会自我,再到心理自我

D、从心理自我到社会自我,再到生理自我

32:顿悟说的奠基人是()

单项选择题:

A、考夫卡

B、韦特海默

C、苛勒

D、托尔曼

33:老师专业进展的阶段性表明,老师任职期间应接受()。

单项选择题:

A、高等教育

B、在职培训

C、连续教育

D、终身教育

34:有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。

单项选择题:

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

35:小明面对某饭店大楼赞叹:“啊,真高真美丽啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住这样的高楼。你可要好好学习啊!”小咀淘气地说:“那爷爷上学时肯定没好好学习。”下列推导中,小明所使用的是()。

单项选择题:

A、好好学习,就能住进美丽的高楼;爷爷没好好学习,所以没住进美丽的高楼

B、不好好学习,就住不进美丽高楼;爷爷没好好学习,所以爷爷没住进美丽高楼

C、只有好好学习,才能住进美丽高楼;爷爷没住进美丽高楼,所以他没好好学习

D、不好好学习,就住不进美丽的高楼;爷爷住的是平房,所以他没有好好学习

36:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。

单项选择题:

A、汉武帝

B、董仲舒

C、郑玄

D、朱熹

37:北美洲与南美洲的分界线是()。

单项选择题:

A、巴西高原

B、白令海峡

C、巴拿马水道

D、青藏高原

38:古代的学校教学组织形式一般都是()。

单项选择题:

A、个别教学制

B、分组教学

C、班级授课制

D、设计教学法

39:德育的途径是指学校向同学进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国学校德育的途径是()。

多项选择题

A、各科教学

B、班主任工作

C、劝说

D、榜样

E、劳动

40:()认为所把握的内容越基本、越概括,则对新状况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、桑代克

C、贾德

D、维纳

41:结构主义教学观认为,把握学科基本结构的教学原则有()。

多项选择题

A、鼓舞原则

B、动机原则

C、结构原则

D、程序原则

E、强化原则

42:形成道德品质的关键在于培育()。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

43:德育的基本途径是()。

单项选择题:

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、政治课与其他学科教学

44:老师的意志品质表现出选择教育决策的()。

单项选择题:

A、自觉性

B、坚韧性

C、坚决性

D、自制性

45:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿,这体现了个体的身心进展具有()。

单项选择题:

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

46:某语文老师在上课时,为了便于同学记忆常常用歌谣、口诀等方法,充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣,这种学习策略属于()。

单项选择题:

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、阅读理解策略

47:在背诵一篇短文时,一般前后端的内容简单记住,中间的内容难记且易遗忘,这是哪种影响的结果()。

单项选择题:

A、同化说

B、痕迹消退说

C、动机说

D、倒摄抑制与前摄抑制

48:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为()

单项选择题:

A、测验的长度

B、测验的信度

C、测验的难度

D、测验的效度

49:我国的民间曲艺种类繁多,故有“曲山艺海”之称,至今仍给人们带来丰富的生活情趣和艺术享受。历史上北京、天津和济南就由于常常有很多曲艺名家汇合献艺而享有中国北方曲艺“三大码头”之誉。下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是()。

单项选择题:

A、评书

B、山东快书

C、快板

D、京韵大鼓

50:班会的特点有()。

多项选择题

A、集体性

B、客观性

C、自主性

D、针对性

51:安排同学座位时,最值得老师关注的应当是()

单项选择题:

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、同学心理感受

D、对人际关系的影响

52:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()。A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数

单项选择题:

53:在Excel中,在打印同学成果单时,对不及格的成果用醒目的方式表示(如用红色表示),当要处理大量的同学成果时,利用()命令最为便利。

单项选择题:

A、查找

B、条件格式

C、数据筛选

D、定位

54:下列各句中,有语病的一句是()。

单项选择题:

A、人生苦乐并非纯粹由物质条件打算,百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福,缘由在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与闲适的心境

B、文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现在时、将来时;既要传承它,更要创新和进展它

C、要彻底根治“中国式过公路”的陋俗,仅仅寄盼望于运动式的治理并不现实,提倡交通文明,增加法律意识,完善道路设施,才是解决问题的根本途径

D、精确     预报天气是一个难题,由于天气不仅受各种气团的影响,还受地形、水域状况等因素的影响,任何一个因素的转变都可能引起意想不到的天气变化

55:依法治教就是以法治教。()

推断题

56:学习英语单词“house”时,同学将该单词用中文“耗子”来关心记忆,这是一种()。

多项选择题

A、谐音法

B、组织策略

C、形象联想

D、精细加工策略

E、复述策略

57:马斯洛的需要层次论属于()

单项选择题:

A、行为主义观点

B、人本主义观点

C、认知观点

D、建构主义观点

58:物理课上,老师制作了f1ash来展现子弹穿过木块的过程所受到的力。这种教学方式是运用感知觉规律的()。

单项选择题:

A、差异律

B、活动律

C、组合律

D、强度律

59:提出最近进展区理论的心理学家是()。

单项选择题:

A、维果斯基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

60:一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。()

推断题

查看答案

1:答案B

解析:

2:答案C

解析由题干“综合实践活动是由国家设置、由地方和学校依据实际开发的课程领域”,可知综合实践活动具有三级课程管理制度的特征和功能。

3:答案错误

解析:

4:答案错误

解析:

5:答案D

解析:

6:答案C

解析:

7:答案C

解析范例教学模式比较适合原理、规律性学问的学习,它是德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的。

8:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】①中梅花在冬日开放,②中由“登高”可以看出是深秋,③中写“热”,自然是夏季,④写清明,是春天。

9:答案B

解析了解同学的年龄特征是心理学学问,属于教育理论学问,故选B。

10:答案D

解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。

11:答案A

解析综合实践活动课程在课程性质上是国家课程,它的课程名称、内容指向以及课时要求等由国家确定,具有强制性,地方和学校不能转变。同时,它也是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,规定“从学校至高中设置综合实践活动并作为必修课程”。

12:答案D

解析:

13:答案D

解析教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的冲突是推动德育过程向前推动的关键所在。故正确答案为D。

14:答案A,B,C,E

解析D不是一种行为。

15:答案B

解析:

16:答案C

解析在教学程序中,老师支配的程序性事项就是教学事项,见教学事项的定义。

17:答案B

解析动景运动是当两个刺激物按肯定的空间间隔和时间距离相继呈现时,我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。电视运用的就是这个原理。

18:答案A,C,D,E

解析皮亚杰提出儿童道德推断是从他律到自律的进展过程,详细可分四个阶段。

19:答案错误

解析:

20:答案A

解析:

21:答案C

解析《中华人民共和国义务教育法》其次十二条规定:县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义故变或者变相转变公办学校的性质,故选C。

22:答案C

解析留意安排力量,指在同一时间内把留意分别指向两种或几种不同的对象与活动。

23:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】略。

24:答案A,C,E

解析奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。

25:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

26:答案B

解析人类教育赖以存在和进展的打算性力气是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,打算了教育这个上层建筑领域。

27:答案A,B,C,D

解析现有的讨论表明,老师期望通过四种途径影响课堂气氛:①接受;②反馈;③输人;④输出。

28:答案A

解析自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素组成。这些要素并非简洁地汇合在一起,或偶然地在空间上结合起来,而是通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换.形成了一个相互制约和相互联系的整体。

29:答案D

解析1922年,民国政府制定了新的学制,称为“壬戌学制”或“六三三学制”,该学制参照美国实行“六三三”学制。“壬戌学制”是我国学校教育进展史上的一个里程碑,它的影响始终持续到1949年。故选D。

30:答案B

解析:

31:答案B

解析:

32:答案C

解析格式塔学派的代表认为,苛勒最早提出了学习顿悟说。他认为学习就是知觉的重新组织,这种知觉阅历变化的过程就是突然的顿悟。

33:答案C

解析老师专业进展的阶段性表明,老师任职期间应接受连续教育,以不断提高他们的专业学问和教学力量。

34:答案B

解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。它包括位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等记忆术。题干表述的为谐音联想法。故选B。

35:答案C

解析小明推导的结论是“爷爷没有好好学习”,而AB项的结论是“爷爷没有住进美丽的高楼”,与小明的推导不符,排解AB。小明依据目前爷爷没有住进美丽高楼,最终推出了“爷爷没好好上学的结论”。C项与小明的推导思路相符,为正确答案。

36:答案B

解析董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。

37:答案C

解析北美洲与南美洲的分界线是巴拿马水道,该水道沟通大西洋和太平洋。

38:答案A

解析在古代,无论是东方还是西方,学校盛行的都是个别教学制。

39:答案A,B,E

解析德育的途径是指实施德育的渠道,包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。

40:答案A

解析题干所述是布鲁纳提出的。

41:答案B,C

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