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文档简介
合山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:“弟子不必不如师,师不必贤子弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是()。
单项选择题:
A、教学相长。相互敬重
B、乐教善教,讲究教法
C、严于律己,为人师表
D、有教无类,教书育人
2:课后作业必需和课堂教学一起进行设计。()
推断题
对
错
3:下列不属于课程表支配应遵循的原则的是()。
单项选择题:
A、整体性原则
B、迁移性原则
C、生理相宜原则
D、合理性原则
4:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题:
A、关怀同学的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
5:对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。
单项选择题:
A、有结构
B、无结构
C、界定模糊
D、无固定答案
6:下面文学常识的表述有错误的一项是()。
单项选择题:
A、《日出》曹禺,本名万家宝,现代剧作家
B、《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为史家之绝唱,无韵之离骚
C、我国第一部诗歌总集是《诗经》,分为风、雅、情三部分,写法有赋、比、兴
D、泰戈尔,印度作家、诗人、社会活动家,代表作有《新月集》《飞鸟集》等
7:在对教学活动清楚熟悉的基础上对教学活动进行调整和掌握的一系列执行过程是【】
单项选择题:
A、教学策略
B、教学设计
C、教学思想
D、教学模式
8:试验法是在教育和实际状况下,根据讨论的目的而掌握某些条件、变更某些条件,以观看被测试者心理活动的表现方法。()
推断题
对
错
9:从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三个方面,()不包括在其中。
单项选择题:
A、充分发挥教育主体的德育潜能
B、充分促成同学的榜样学习
C、改善教育与道德教育的效能
D、使同学的品质得到质的飞跃
10:老师对同学持有乐观的期盼,同学就会向老师期望的方向所进展,这称为()。
单项选择题:
A、首因效应
B、罗森塔尔效应
C、晕轮效应
D、近因效应
11:老师职业劳动过程中具有()
单项选择题:
A、历史继承性
B、时代同步性
C、艺术制造性
D、将来进展性
12:下列()不是同学文化的成因。
单项选择题:
A、同学个人身心特征
B、同伴群体影响
C、师生交互作用
D、学校影响
13:最早提出对班级教学进行改造的是()
单项选择题:
A、道而顿制
B、哈利斯制
C、巴达维亚法
D、特朗普里制
14:在操作技能形成的哪个阶段,动觉掌握起主导作用?()
单项选择题:
--关注公务员考试信息网微信公众号--A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
15:阿·托尔斯泰的代表作()广泛地描写了在旧世界崩溃和新世界诞生这一历史转折时期俄罗斯的生活。
单项选择题:
A、《战斗与和平》
B、《复活》
C、《苦难的历程》
D、《安娜·卡列尼娜》
16:下列属于非正式同学群体的是()
单项选择题:
A、团队组织
B、学习小组
C、同学宿舍的寝室
D、班级中的“团伙”
17:学校邀请专家做教育理念辅导报告,李老师拒绝参与,他说:“学那些理念没有用处,把自己的课上好才是老师的看家本事。”李老师的说法()。((2022年上半年)
单项选择题:
A、不正确,老师应当不断提高理论素养
B、正确,能把课上好就是优秀的中学老师
C、不正确,老师应当把自我提升作为首要目标
D、正确,教育理念报告对实践没有任何关心
18:教学评价是指()
单项选择题:
A、等同于教学价值
B、评价主体依据肯定的标准对老师的教与同学的学相统一的教学活动整体或局部进行价值推断的过程
C、对老师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程
D、老师对同学学习活动进行的评价过程并登记入册
19:依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为()。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、劝说型
D、放纵型
E、民主型
20:依据《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》,下列关于我国教育进展战略目标不合理的是()。
单项选择题:
A、全面实现我国教育现代化
B、形成惠及全民的公正教育
C、健全布满活力的教育体制
D、构建体系完备的终身教育
21:人生在世,总有些东西是你无法得到的,总有些风景是你无法看到的,总有些幻想是你无法实现的,总有些圆满贯穿在你的生命里,总有些人你是永久无法弄懂的,总有些心灵是你无法领会的。只要自己活得自我,活得自由,活得精彩,多一些宽容,少一些挑剔,时刻做善举采撷真诚,人生就不会有圆满。这段文字的主要意思是()
单项选择题:
A、人与人之间总会有隔阂
B、人生中总有些东西无法得到
C、人生应当活得更精彩
D、人生应当多一些宽容,多做善举
22:首次提出老师工作应当作为一种特地职业而存在的法律是()。
单项选择题:
A、《老师法》
B、《义务教育法》
C、《关于老师地位的建议》
D、《儿童权利公约》
23:西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》,是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、杜威
C、弗洛伊德
D、皮亚杰
24:体育是以()为目标的教育活动。
单项选择题:
A、提升教育对象才智
B、健全品德素养
C、进展体能,熬炼体魄
D、追求人生情趣和抱负境界
25:发散思维的三项特征是()
单项选择题:
A、间接性、独创性和流畅性
B、变通性、敏捷性和流畅性
C、概括性、间接性和变通性
D、变通性、独创性和流畅性
26:我国《教育法》规定公民“依法享有公平的受教育的机会”。这体现了素养教育的()。
单项选择题:
A、全体性
B、基础性
C、进展性
D、全面性
27:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了老师的()素养。
单项选择题:
A、教育理论学问
B、崇高的职业道德
C、文化学科学问
D、过硬的教学基本功
28:中同学品德进展的基本特征包括()
多项选择题
A、伦理道德进展具有自律性
B、品德进展由动荡向成熟过渡
C、具有稳定性
D、言行全都
29:课程目标的规定性有()。
多项选择题
A、时限性
B、详细性
C、猜测性
D、实际性
E、操作性
30:《天仙配》是()的剧目。
单项选择题:
A、豫剧
B、黄梅戏
C、花鼓戏
D、京剧
31:特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年月创立的。()
推断题
对
错
32:根据马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为7个层级,只有低级需要完全得到满意后,才能产生更高级的需要。()
推断题
对
错
33:布鲁纳认为,同学把握学科的基本结构的最好方法是()。
单项选择题:
A、建构法
B、发觉法
C、顿悟法
D、接受法
34:把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为()。
单项选择题:
A、发觉问题
B、提出问题
C、理解问题
D、分解问题
35:教育心理学对教育实践具有()作用?
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、猜测
E、掌握
36:胜利教学法的核心是形成同学学习的外部动力机制。()
推断题
对
错
37:科学对教育的作用表现在()。科学技术能够转变教育的观念科学技术能够影响受教育者的数量科学技术可以影响教育的内容科学技术能够影响受教育者的教育质量
多项选择题
A、科学技术能够转变教育的观念
B、科学技术能够影响受教育者的数量
C、科学技术可以影响教育的内容
D、科学技术能够影响受教育者的教育质量
38:打篮球属于()。
多项选择题
A、微小型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
39:素养教育就是特长教育。
推断题
对
错
40:学校教育环境具有极大的人为性。()
推断题
对
错
41:儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准,称为()。
单项选择题:
A、自律道德
B、无道德规章
C、他律道德
D、依存性道德
42:“现代教育”的代言人是()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、凯洛夫
C、杜威
D、赫尔巴特
43:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的简单方案,称为()。
单项选择题:
A、学习方案
B、学习策略
C、学习方法
D、学习规律
44:下列不属于义务教育阶段同学所专有的权利的是()
单项选择题:
A、免试入学权
B、就近入学权
C、不交学费权
D、人身自由权
45:在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为程序性学问。()
推断题
对
错
46:在教材编写过程中,课程内容前后反复消失,且后面内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是()。
单项选择题:
A、直线式
B、螺旋式
C、分科式
D、综合式
47:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
单项选择题:
A、自习课属于课外活动
B、课外活动包括选修课
C、课外活动即我们常常所说的“其次课堂”
D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对同学进行的多种多样的教育活动
48:爸爸询问青青所喜爱的学科。她淘气地说我不像喜爱英语那样喜爱语文,也不像喜爱化学那样喜爱物理;不像喜爱语文那样喜爱化学,也不像喜爱数学那样喜爱英语。”下列学科,依青青喜好的程度,由高副底排序正确的是()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、数学英语语文化学物理
B、数学语文英语物理化学
C、语文英语数学化学物理
D、语文数学英语物理化学
49:一同学决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不愿起床,结果又迟到了。对该生的教育应当培育其()。
单项选择题:
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
50:个别教学系统也称PSl系统,它可用于一门完整的课程,其开发者是()
单项选择题:
A、加涅
B、布里格斯
C、凯勒
D、波思尔思韦特
51:《中华人民共和国教育法》颁布的时间是()年。
单项选择题:
A、1986
B、1995
C、1993
D、1999
52:流体智力理论是由()提出的。
单项选择题:
A、卡特尔
B、瑟斯顿
C、加德纳
D、吉尔福特
53:高中一班级入学开头,班主任王老师通过各种渠道,深化了解班级每个同学的状况,并据此制订个人三年进展规划,这种做法表明王老师关注()。
单项选择题:
A、同学进展的差异性
B、同学进展的互补性
C、同学进展的平衡性
D、同学进展的挨次性
54:避开失败者倾向于选择特别简单或特别困难的任务,假如胜利的几率大约是50%,他们会()。
单项选择题:
A、选择这项任务
B、回避这项任务
C、看实际状况选择
D、找人帮忙解决
55:“把握学习”理论的提出者是()
单项选择题:
A、布卢姆
B、布鲁纳
C、班杜拉
D、斯金纳
56:数学家高斯少年时自己发觉了用首尾相加、将连加变为乘法的方法快速解决1—100的连加问题是一种()
单项选择题:
A、真制造
B、假制造
C、类制造
D、种制造
57:把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是()
单项选择题:
A、教学的任务和内容
B、提问的一般形式
C、同学的力量凹凸
D、教学目标层次
58:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()
单项选择题:
A、先快后慢
B、逐步减慢
C、先慢后快
D、逐步加快
59:对学习内容的直观不包括()
单项选择题:
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观
60:道德由肯定社会的生产关系所打算。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案A
解析:
2:答案正确
解析课后作业必需和课堂教学一起设计,由于课后作业是课堂教学的训练,补充,后续。所以课后作业必需和课堂教学一起设计。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)
3:答案D
解析通常状况下,课程表的支配应遵循以下几条原则:整体性原则、迁移性原则和生理相宜原则。故选D。
4:答案B
解析老师的根本任务是教书育人。
5:答案A
解析目标明确,个体按肯定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。
6:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《诗经》分为风、雅、颂三部分,C项所述错误。因此本题选C。
7:答案A
解析:
8:答案错误
解析试验室试验必需是在试验室条件下,而不是在教育的实际状况下进行的。
9:答案D
解析师表之美的价值表现在三个方面:(1)充分发挥教育主体的德育潜能;(2)充分促成同学的榜样学习;(3)改善教育与道德教育的效能。
10:答案B
解析【解析】皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应。
11:答案C
解析:
12:答案D
解析(1)同学个人的身心特征响;(2)同伴群体的影响家庭社会经济地位(3)师生的交互作用;(4)家庭社会经济地位;(5)社区的影响。(本解析由安宝蓝供应)
13:答案A
解析:
14:答案D
解析:
15:答案C
解析阿·托尔斯泰,代表作为长篇小说《苦难的历程》,广泛地描写了在旧世界崩溃和新世界诞生这一历史转折时期俄罗斯的生活。
16:答案D
解析非正式的同学群体即没有正式规定建立,也无需任何人批准同意,由有关同学自愿组合丽成的同学群体。他们往往由于父母工作单位、性别、共性等组合而成,大多由2—7人组成,如班级中的“团伙”等。
17:答案A
解析老师通过学习教育理念辅导报告可以提升老师的理论素养。
18:答案B
解析:
19:答案A,D,E
解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
20:答案A
解析依据《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》,只是要求基本实现教育现代化,而不是全面实现。
21:答案D
解析本题是主旨题。首句提出人生总是会有些东西无法实现。接着其次句指出,虽然如此,只要摆正心态,多些宽容、真诚,多做善举,就不会有圆满。本文主要强调的就是人的心态。因此,正确答案为D。
22:答案C
解析1966年,联合国教科文组织在《关于老师地位的建议》中提出,老师工作应当作为一种特地职业。
23:答案A
解析:
24:答案C
解析:
25:答案D
解析发散思维的三项特征是变通性、独创性和流畅性。
26:答案A
解析素养教育是面对每一个受教育者的教育,它面对每一个同学,旨在促进每一个同学的进展。题干所述体现了素养教育的全体性。
27:答案B
解析略
28:答案A,B,D
解析中同学品德进展的基本特征:伦理道德进展具有自律性,言行全都,道德行为习惯逐步巩固,品德结构更为完善,品德进展由动荡向成熟过渡。因此,本题选择ABD选项。(本解析由何龙供应)
29:答案A,B,C,E
解析:
30:答案B
解析《天仙配》是黄梅戏的剧目。
31:答案正确
解析:
32:答案错误
解析马斯洛指出,基本需要虽然有层次之分,但这种层次并不是固定的挨次,而只是一种一般模式。在实际生活中,有些富有抱负和崇高价值观念的人会为了某种抱负和价值而牺牲一切,从丽使需要的层次挨次发生变动。
33:答案B
解析:
34:答案C
解析:
35:答案A,B,D,E
解析:
36:答案错误
解析:
37:答案A,B,C,D
解析科学对教育的影响主要有:科学技术能够转变受教育者的观念,科学技术能够影响受教育者的数量和质量,科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。
38:答案B,D
解析略。
39:答案错误
解析:
40:答案正确
解析√
41:答案C
解析:
42:答案C
解析:
43:答案B
解析:
44:答案D
解析A、B、C项属于义务教育阶段同学所专有的权利,而D项人身自由权是全体公民享有的最基本、最重要的权利。
4
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