冀教版三年级品德与社会上册导学案全册表格式

三年级品社上册导学案

授课

年级三学科品社课型讲授

教师

授课

设计时间2013.9.4总课时19.6

时间

学习内容第一单元1、认识我自己（一）

1、初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂

得取长补短的道理。

学习目标

2、培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。

引导学生逐步认识自己，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补

学习重点

短的道理。

使学生能够正确的了解自己、认识自己，从而欣赏自己、树立自

学习难点

信。

学习准备彩笔、一些自己喜欢的物品

集体备课二度备课

导入新课：

老师：同学们，大家都认识自己吗？

学生：（略）

老师：有的同学会问：我们是三年级的

学生了，还不认识自己吗？其实不然，

了解自己的特点、兴趣、特长，分析自

己的优点，学习别人的长处，是件挺不

容易的事呢！下面我们就来认识一下我

导

学们自己。

过

程自学感悟：

1、给自己画张像。

2、说一・说自己有什么特点。

设问导读：

1、认识自己，我们首先要知道自己长得

什么样子？有什么特征？下面我们

就拿出自己的小镜子看看自己都有

哪些特征？然后说一说。

画出

，看谁

一看

换看

相交

以互

家可

2、大

一下

相介绍

大家互

。然后

的特征

了自己

特点。

自己的

三页：

课本第

打开

3、

：

讨论

小组

戏？

个游

做这

怎样

戏。

这个游

形式做

以小组

导4、

学

过

：

练习

程巩固

要充

游戏，

做这个

来做一

领大家

老师带

。

极性

的积

学生

分调动

：

延伸

拓展

介绍自

？相互

己呢

识自

样认

该怎

我们应

面。

意的方

和不满

己满意

自己

认识我

计

板书设

特点

像

自画

己

认识自

思

导学反

三年级品社上册导学案

授课

年级三学科品社课型讲授

教师

授课

设计时间2013.9.5总课时29.9

时间

学习内容1、认识我自己（二）

1、培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。

学习目标

2、能了解自己的优势与不足，懂得取长补短的道理。

学习重点能了解自己的优势与不足，懂得取长补短的道理。

学习难点培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。

学习准备一些图片

集体备课二度备课

温故互查：

让同学们欣赏视频“自我介绍”.

自学感悟：

我们都有各自的特点，如爱哭、胆

小、勇敢等，有自己满意的，也有自己

导

学不满意的方面。

过打开课本第四页，我们看一看图中

程

的同学都有哪些优点呢？然后说一说。

设问导读：

说一说：

1、你有哪些优点？

2、你最擅长什么？

3、你正在努力做什么？

看：

看一

我”；

“我选

音频

欣赏

学们

让同

了”、

卫生

”、“讲

“诚实

动”、

爱劳

图片“

得

“我跑

筝”、

弹古

“我会

了”、

礼貌

“我懂

。

引导

榜样

进行

”等；

最快

：

练习

巩固

？

点呢

些优

有哪

己都

家自

们大

：我

导老师

学

什么

力做

在努

你正

呢？

什么

擅长

过你最

程

下

它写

后把

，然

一下

讨论

互相

大家

呢？

吧！

大家

绍给

你介

二的

一无

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然后

来，

：

延伸

拓展

3

的2-

自己

说出

堂上

在课

学生

每个

引导

。

优点

面的

个方

点

的优

自己

找找

设计

板书

思

导学反

三年级品社上册导学案

授课

年级三学科品社课型讲授

教师

授课

设计时间2013.9.5总课时39.13

时间

学习内容1、认识我自己（三）

1、培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。

学习目标

2、了解自己的优势与不足，学会欣赏别人，懂得取长补短的道理。

学习重点了解自己的优势与不足，学会欣赏别人，懂得取长补短的道理

学习难点培养学生与同学沟通、合作的能力。

学习准备多媒体课件、一些图片

集体备课二度备课

温故互查：

小组互说：

自己都有哪些优点

最擅长什么

自己正在努力做什么

自学感悟：

导

我们有自己的优点和长处，别人也

学

过有她的优点和长处，我们要善于学习别

程人的优点和长处。

大家打开课本第六页，我们看一看

图中讲了一个什么样的故事，然后小组

内说一说。

设问导读：

让同学们欣赏音频“骆驼和羊”加深

理解，欣赏音频“狮子和老鼠”的故事。

：

讨论

小组

？

么呢

了什

学到

我们

中，

故事

两个

从这

流

小组交

报

小组汇

：

练习

巩固

们

处，我

和长