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文档简介
2022-2023学年内蒙古自治区锡林郭勒盟统招专升本管理学学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.法约尔的十四条原则中认为有一种精神是创立和推行一项计划的动力。领导者不仅本人要有这种精神,还要鼓励全体成员发挥他们的这种精神。那么这种精神是()
A.首创精神B.社会契约精神C.分工合作精神D.集体精神
2.企业组织中上级主管的管理幅度是指()
A.直接管理的下属的数量B.直接管理的部门的数量C.所管理的全部下属的数量D.所管理的全部部门的数量
3.以教室教学、影片教学、模拟演练等为主的培训方式是()
A.导入培训B.在职培训C.离职培训D.工作轮换
4.下列哪项因素不利于企业实现组织的分权()
A.组织规模很大B.活动具有一定的分散性C.高层对低层的决策控制程度低D.企业内部政策具有统一性
5.下列不属于按照工作的结果标准来划分的组织部门形式的有()
A.地域部门化B.职能部门化C.产品或服务部门化D.顾客部门化
6.认为冲突对组织无益、有害的观点是冲突的()
A.人际关系观点B.传统的观点C.相互作用的观点D.不清楚
7.下列四种管理职能按时间顺序排列,最符合逻辑的是()
A.计划、控制、领导、组织B.计划、领导、组织、控制C.计划、组织、领导、控制D.计划、组织、控制、领导
8.人力资源的需求量主要是根据()来确定
A.来应聘人员的优秀程度B.上级人员的优秀程度C.职务的数量和类型D.工作的难易程度
9.企业组织内部管理人员的选聘主要有内部来源和外部来源两个渠道,一般而言,()多采用内部来源渠道选聘
A.基层管理者B.中层管理者C.高层管理者D.中下层管理者
10.管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的()
A.法约尔管理过程理论B.泰罗科学管理理论C.韦伯理想行政组织理论D.梅奥的霍桑试验理论
11.沟通形式不固定,速度很快,且易及时了解到内幕的沟通方式是()
A.正式沟通B.横向沟通C.下行沟通D.非正式沟通
12.根据计划内容的明确性标准,可以将计划分类为指导性计划和()
A.程序性计划B.非程序性计划C.具体性计划D.战术性计划
13.下列不属于企业社会责任维度的是()
A.法律责任B.经济责任C.股东大会责任D.伦理责任
14.下列哪种道德观在实质上是功利主义道德观的变种()
A.功利主义道德观B.公平公正道德观C.社会契约道德观D.推己及人道德观
15.组织文化内容中,属于组织内部管理层和全体员工对该组织的生产、经营、服务等活动以及指导这些活动的一般看法或基本观点的是()
A.组织价值观B.组织精神C.伦理规范D.行为规范
16.某企业采用直线职能制的组织结构,企业中共有管理人员42人,其中厂长1人,车间主任4人,班组长18人,职能科长3人,科员16人。每一岗位均不设副职。这时,厂长的管理幅度为()
A.4B.7C.22D.23
17.下列因素中属于支持变革力量的是()
A.对能力的恐惧B.对失业的恐惧C.对现行行为或结果的奖励D.顾客的要求
18.管理控制是通过纠正偏差的行动来验证的,这就必须:找出偏差产生的主要原因、确定纠偏措施的实施对象。在第一个环节,首先要()
A.探寻偏差产生的主要原因B.注意消除人们对偏差产生的疑虑C.判断偏差的严重程度D.使纠偏方案双重优化
19.以下和企业管理人员需要量无关的因素是()
A.人员的流动率B.组织的规模C.企业的产品数量D.组织发展的需要
20.下述哪个环节不属于卢因提出的组织变革三步骤中的一个环节()
A.诊断B.解冻C.变革D.再冻结
21.下列不属于激励的过程理论的是()
A.公平理论B.期望理论C.需要层次理论D.强化理论
22.一般认为管理过程之父科学管理之父组织理论之父分别是()
A.法约尔、泰罗、韦伯B.泰罗、法约尔、韦伯C.法约尔、韦伯、泰罗D.韦伯、泰罗、法约尔
23.著有<工业管理与一般管理>一书的古典管理学家是()
A.泰罗B.法约尔C.韦伯D.梅奥
24.下列控制类型中,哪种类型的控制标准Z值由某一目标函数的最大值或最小值构成()
A.程序控制B.跟踪控制C.自适应控制D.最佳控制
25.亡羊补牢这句成语贴切地描述了下列控制方式中的()
A.预先控制B.实时控制C.反馈控制D.前馈控制
26.在应用期望理论改进下属工作积极性时,首先应该考虑()
A.确保报酬优厚B.确保实现目标所需的业绩表现C.确保公平D.判断职工的需求
27.人力资源的特点不包括()
A.能动性B.时效性C.再生性D.组织性
28.善于创造一种变革的氛围,热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法,把未来描绘成诱人的蓝图,并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作,这样的领导者是()
A.战略型领导者B.变革型领导者C.魅力型领导者D.民主型领导者
29.政府机关中的人事部、司法部、教育部、工商局等,这些机构的设置是()
A.按职能划分部门B.按产品划分部门C.按地区划分部门D.按行业划分部门
30.古典管理理论认为,人是()
A.复杂人B.自我实现人C.经济人D.社会人
二、填空题(15题)31.产生压力的因素可能会有很多种,变革中的主要压力因素是____和____
32.根据罗伯特·卡茨的研究,管理者要具备三类技能:概念技能、技术技能和____
33.某企业一年对某种材料的总需求量为5000件。每件价格为20元,每次订购所需的费用为250元,保管成本与全部库存物品价值之比为12.5%,则最优订购批量为____次
34.____大学领导行为方式研究的结论是,员工导向的领导者与高的群体生产率和高满意度相关,而生产导向的领导者则与低的群体生产率和低满意度相关
35.战略性计划显著的两个特点是____和____
36.被称为人事管理之父的是____
37.和控制联系最紧密的职能是____
38.管理的____和____原理便是管理的二重性原理
39.人员配备的工作包括____、培训和考核组织成员
40.____组织结构采用集中决策,分散经营的管理原则
41.菲得勒权变理论认为,在环境较好和环境较差情况下,采用低LPC型领导方式比较有效;在环境中等的情况下,采用____领导方式比较有效
42.战略决策指的是为了长期的发展,制定出目标和方针,以及为达到发展目标而采取的重大措施所做出的决策,它一般涉及组织的全局,以及发展的____问题,在比较长的时间内起指导作用
43.____道德观认为,那些按照同工同酬的原则和公平公正的标准向员工支付薪酬的行为是善的
44.____是指通过提高工作人员的素质来进行控制工作,它所蕴涵的指导思想是:合格的管理人员差错最少,他们能敏锐地察觉到正在出现的问题,并能及时地采取纠正措施
45.巴纳德的研究理论为后来的____学派奠定了基础
三、判断题(5题)46.市场经济中要提倡以义治商和以义取利,这里的义指的是义气()
A.否B.是
47.无为而治是《道德经》管理思想的重要内容,是老子认为最好的管理方法。无为而治不是消极的主张,而是要经过努力才能达到的理想的管理状态()
A.否B.是
48.为了有助于组织目标的实现,政策必须保持一贯性和完整性()
A.否B.是
49.管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。其中人是一切管理诸要素的中心()
A.否B.是
50.通过授权使高层领导能集中精力处理重大的问题与工作()
A.否B.是
四、案例分析(3题)51.组织文化的内容及功能是什么?
52.你从上述案例中看出青岛啤酒公司采取了哪些类型战略,并进行一定说明
53.通常认为,要想经营成功需要一个开放系统的思维模式,这句话的含义又是什么?在本案例里如何运用?
五、论述题(2题)54.结合实际论述目标管理的过程与特点
55.沟通本身是企业管理的重要活动内容,没有沟通或者沟通无效,将导致组织内部信息严重不对称,进而影响正确决策。试述管理活动中信息沟通的障碍及有效沟通的措施
六、材料题(2题)56.根据资料提供的情况,回答以下问题:
(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?
(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?
57.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素
参考答案
1.AA法约尔认为首创精神是创立和推行一项计划的动力。领导者不仅本人要有首创精神,还要鼓励全体成员发挥他们的首创精神
2.A管理幅度是指一个管理者能够直接有效地监督、指挥下属的人数。
3.C离职培训是以教室教学、影片教学、模拟演练(包括案例分析、经验交流、角色模拟、召开小群体行动会议、电脑模拟)等为主的职外培训,使员工能够适应新的工作岗位要求,有效地增进员工在管理和技术方面的认知,及早暴露组织存在的错误,大大提高以后营业效率
4.D
5.BB职能部门化和流程部门化是按工作的过程标准来划分的,而其余几种则是按工作的结果标准来划分的
6.BB针对冲突有三种认识:传统的观点、人际关系观点、相互作用的观点。认为冲突对组织无益、有害的观点是冲突的传统的观点
7.C管理的四大职能可按照时间顺序如此排列:计划—组织—领导—控制。管理就是这些职能的不断循环
8.CC人力资源的需求量主要是根据职务的数量和类型来确定
9.CC本题考查招聘方式的选择。一般来说,高层管理者优先内部提升
10.B
11.DD非正式沟通形式灵活,因此信息交流速度快,沟通效率较高,通常有小道消息和谣言两种形式
12.CC本题考查计划的分类。依据计划内容的明确性标准,可以将计划分为指导性计划和具体性计划
13.CC企业社会责任维度包括:法律责任、经济责任、伦理责任、慈善责任
14.CC社会契约道德观认为只要按照企业所在地区政府和员工都能接受的社会契约所进行的管理行为就是善的。这种道德观实质上是功利主义道德观的变种。既不符合权利至上的道德观,也不符合公平公正道德观的基本原则,但却能大幅度降低企业人力资源的成本,增加企业的利润
15.AA组织文化内容中的组织价值观是组织内容管理层和全体员工对该组织的生产、经营、服务等活动以及指导这些活动的一般看法或基本观点
16.BB本题考查对管理幅度的理解。管理幅度是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。车间主任、职能科长是最直接有效的,班组长归车间主任直接管理,科员归职能科长直接统辖,以维护统一指挥的原则。4(车间主任)+3(职能科长)=7,即为厂长的管理幅度
17.DD对能力的恐惧、对失业的恐惧、对现行行为或结果的奖励等,属于反对变革的因素。属于支持变革力量的是顾客的要求
18.CC控制中,找出偏差产生的主要原因、确定纠偏措施的实施对象。首先要判断偏差的严重程度,其次要探寻偏差产生的主要原因
19.CC本题考查人员需求量确定的因素。人员配备是在组织设计的基础上进行的。人员的需求量主要是根据组织中职务的数量和类型来确定的,而这些是由组织的规模、组织发展的需要以及人员流动率来决定的
20.AA组织变革要经过解冻、变革、再冻结三个有机联系的过程
21.C激励的过程理论包括:公平理论、期望理论、强化理论。需求层次理论属于激励的需要理论
22.AA在管理理论的形成与发展阶段,有诸多代表性的人物,从考试内容来看,一定要牢记理论的代表人物及其地位、代表作、理论内容
23.B
24.DD最佳控制的特点是控制标准Z值由某一目标函数的最大值或最小值构成
25.CC控制的类型这方面的考点,一要注意类型划分;二要注意其形象描述
26.DD期望理论的要点,比较重要。要加深理解、记忆
27.DD考查人力资源的特点,人力资源的特点包括:人力资源的能动性、人力资源的时效性、人力资源的再生性、人力资源的社会性
28.CC魅力型领导者不像事务型领导者那样看不到未来光明的远景,而是善于创造一种变革的氛围,热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法,把未来描绘成诱人的蓝图,并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作。此外,这种领导者对下属有某种情感号召力,可以鲜明地拥护某种达成共识的观念,有未来眼光,而且能就此和下属沟通并激励下属
29.A按照职能来划分,可将政府机关分为人事部、司法部、教育部、工商局
30.CC古典管理理论主要包括泰罗、法约尔、韦伯等管理思想,它把人当作经济人
31.组织因素
32.人际技能
33.5
34.密歇根
35.长期性
36.罗伯特·欧文
37.计划
38.自然属性
39.选聘
40.事业部制
41.高LPC
42.方向性和根本性
43.公正公平
44.直接控制
45.社会系统
46.N×这里的义指的是伦理道德
47.Y√本题重点在无为而治,这里不是无所作为,而通过组织管理实现无为无不为
48.Y
49.Y
50.Y
51.组织文化的内容包括:组织价值观、组织精神、伦理规范、组织素养。组织文化的功能包括:整合功能、适应功能、导向功能、发展功能、持续功能
52.青岛公司采取了横向一体化、同心多元化、市场开发等战略。在太原收购嘉禾啤酒有限公司下属工厂属于横向一体化战略;增加逸品纯生等新的产品属于同心多元化战略;利用旺季,大力开拓市场属于市场开发战略
53.开放系统的思维模式是指把企业(组织)看作开放的系统而不是封闭的系统,是整个社会大系统的子系统,企业(组织)内、外部是密切联系的整体,相互影响,相互作用,企业(组织)应及时反馈外部环境的变化的信息,以调整自己,适应社会。丹尼森·金先生的公司一方面应发挥本企业的优势,改进现有产品,降低成本;另一方面应根据市场顾客需求的变化,调整自己的经营战略,及时开拓进取,扩张投资,引进新产品模型
54.目标管理是让组织的主管人员和员工共同参与目标制定,在工作中实现自我控制并努力完成工作目标的一种管理制度或方法,它由美国管理学家德鲁克提出。目标管理的过程:(1)制定目标,包括确定组织的总体目标和各个部门的分目标。(2)明确组织的作用,每个目标和子目标都应有某一个人的明确责任。(3)执行目标,有了目标,组织成员便会明确努力的方向,有了权力,便使目标执行活动有效地进行。(4)评价成果,既包括上级对下级的评价,也包括下级对上级、同级关系部门相互之间以及各层次组织成员对自我的评价。(5)实行奖惩,可以是物质的,也可以是精神的。(6)制定新目标并开始新的目标管理循环。目标管理的特点:(1)参与管理,目标管理非常重视上下级之间的协商,共同讨论和交流意见,有利于发挥各成员的主动性、积极性和创造性。(2)自我控制,既然成员自己设定了目标,那他们一定会为完成目标而努力。(3)权力下放,授权能够最大限度地让下属发挥自己的能力。(4)绩效反馈,各级领导可以定期检查下层人员完成目标的情况,并反馈给个人,以使他们能够调整自己的行动,实现各自的目标
55.影响有效沟通的障碍包括:①个人因素,分为两大类,一是有选择地接受,二是沟通技巧的差异;②人际因素,包括沟通双方的相互信任、信息来源的可靠度以及发送者与接收者之间的相似程度;③结构因素,包括地位的差异,信息的传递链、团队规模和空间约束四个方面;④技术因素,包括语言、非语言暗示、媒介的有
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