湖南农业大学全日制学术型硕士研究生培养方案总则

第页湖南农业大学全日制学术型硕士研究生培养方案总则一、培养目标贯彻党和国家教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，培养德、智、体、美全面发展、适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。具体要求如下：1.学习和掌握马克思主义基本原理，热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，品德优良，具有正确的世界观、人生观和价值观，培育和践行社会主义核心价值观，具有严谨的治学态度，恪守学术道德行为规范，积极为社会主义现代化建设服务。2.掌握本学科坚实基础理论、系统的专业知识和实践技能，在本学科上具备包括具有获取知识的能力、科学研究能力、实践能力、学术交流能力等基本研究和应用能力，能独立从事本学科或相关领域的科研、教学与管理工作，在科学研究或专门技术上有新的见解；掌握一门外国语，能熟练地阅读外文专业书刊，能撰写外文论文摘要，具有一定的写作和国际学术交流能力。3.身心健康，具有承担本学科各项工作的良好体魄和素养。二、学制与培养年限基本学制为3年，实行弹性学制，最长培养年限不超过4年（不含保留学籍期间）。在最长年限内未完成课程学习或学位论文工作的研究生，作结业、肄业或退学处理，不再保留学籍。三、培养方式与方法1.学术型硕士研究生以课程学习与论文研究工作相结合的培养方式。2.指导教师是研究生培养质量的第一责任人，实行导师负责制与指导小组集体指导相结合方式，指导小组由指导教师提名邀请2-3名本学科或相关学科领域的校内外副高以上职称的专家组成，负责指导硕士研究生个人培养计划的制订与实施，通过思想政治教育、课程学习和论文研究等方式，对文献阅读与开题报告、中期考核、学术活动、实践活动等必修环节进行培养。指导教师既要教书育人，又要全面关心硕士研究生的成长。四、总学分要求自然科学类不少于26学分，其中课程学习不少于23学分，培养环节3学分；社会科学类不少于30学分，其中课程学习不少于27学分，培养环节3学分。五、课程设置课程按学位课与选修课开设，学位课包括公共学位课与专业学位课，选修课包括专业选修课和公共选修课。1.公共学位课：共2门，5学分。①政治理论课：《中国特色社会主义理论与实践研究》，36学时，2学分。②基础英语：100学时，3学分。入学前三年内通过大学英语六级考试者（成绩≥425分）、或被公派到英语国家进修一年及以上者、或已获得英语专业学士学位者可申请免修基础英语，但须参加学校统一组织的学位外语考试。2.专业学位课:4-5门，不低于10学分。专业学位课主要包括：①本学科硕士研究生在一级学科范围内应掌握的专业英语（1学分）、基础理论课程；②本学科硕士生应掌握的系统专门知识课程；③本学科硕士生应掌握的学科研究进展课程；④本学科硕士生应掌握的研究方法与实验技能等课程。其中②、③、④类课程可按一级学科、学科群或二级学科设置。具体课程由各学科确定。3.研究生班讨论课：30学时，2学分。4.选修课:自然科学类不低于6学分，社会科学类不低于10学分。①方向选修课：在二级学科或学科（研究）方向内设置，开设的课程应覆盖该二级学科所有学科（研究）方向，课程设置以小学分为主，总门数为4-7门。硕士研究生可根据培养需要在导师的指导下在全校范围内进行跨学科选课。②公共选修课：《自然辩证法》和《马克思主义与社会科学方法论》必选一门，18学时，1学分。③其它选修课由研究生院组织相关学院开设若干门高水平的公共选修课程，如：数理分析类、科学研究方法类、人文与科学素养类、心理健康教育类等课程，以加强研究生综合素质培养。5.补修课:以同等学力或跨一级学科录取的硕士研究生须在中期考核前补修本科生阶段主干课程2-3门，不计学分。六、主要培养环节及有关要求全日制学术型硕士研究生培养主要包括以下环节：制定个人培养计划；课程学习；学术活动；文献综述与开题；实践活动；中期考核；学位论文中期检查；毕业答辩与学位授予。1.制订个人培养计划个人培养计划包括课程学习计划和论文工作计划。在新生入学后的2个月内完成。指导教师或指导小组应根据专业培养方案的要求和因材施教的原则，从每个研究生的实际情况出发，指导研究生认真制定个人培养计划。培养计划的调整须征得指导教师同意并报学位点备案。2.课程学习及有关要求除研究生班讨论课外，课程学习集中在第一学年完成。学位课70分为合格，选修课60分为合格，考试不合格者可补考一次，补考仍不合格者须重修。3.学术活动（1学分）学术活动须贯穿于研究生培养全过程，硕士研究生在读期间应参加各种学术活动，主要形式有听学术报告（讲座）、参加学术研讨会、作专题报告等，累计次数不少于10次，其中研究生本人作学术专题报告至少一次，听取科学道德和学风教育至少2次。各学科可根据自身专业特点，对研究生参加学术报告和讲座的次数、考核评价办法等提出更高要求。4.文献综述与开题硕士研究生在读期间，必须阅读一定数量的必读书目和研究文献(具体要求及数量参照各学科学位授予标准)，并撰写2篇及以上文献综述报告，由指导教师批阅，经指导教师审核签字后，交所在学院备查。必读书目的考核列入中期考核范围。硕士研究生开题报告最迟在第三学期末完成。开题报告应由所在学位点组织相关专家公开论证，开题报告通过者，以书面形式报所在学院审批后备案。选题如有重大调整，须重新组织相关专家公开论证。开题一年以后方可申请毕业论文答辩。5.实践活动（2学分）研究生在学期间，应深入实际或基层生产一线，结合专业所长，完成1-2个实践项目，在实践中提高综合素质和实践能力。实践活动包括科研实践、社会实践、教学实践和管理实践。其中科研实践为必修环节，后三者任选其一。具体要求按照学校研究生实践活动实施有关办法执行。研究生在学期间，参加创新创业课程学习或者参加创新创业比赛、实践能力比赛者，可另计入1学分。6.中期考核中期考核是根据硕士研究生个人培养计划，检查硕士研究生的学习进展情况，及时了解和帮助硕士研究生发现和解决学习中存在的问题，促进其学业进步和综合能力发展。学术型硕士研究生中期考核应在第4学期完成，具体要求按《湖南农业大学全日制研究生中期考核实施办法》执行。7.学位论文中期检查学术型硕士研究生进入论文研究过程一年后，应认真分析研究方案、技术路线、取得的经验与成效以及与预期进展的比较等，对存在的不足进行总结，并提出下一步研究思路。指导教师审核论文中期检查报告并核验实验数据原始记录后，学位点领衔人邀请3-5名专家组织论文中期检查，对硕士研究生的论文中期检查报告和实验数据原始记录进行评估，并提出修改意见与建议。8.毕业答辩与学位授予硕士学位论文要求能体现硕士研究生综合运用所学理论、方法、技术手段解决一定科学问题或实际问题的能力，学位论文工作量应不少于一年，学位论文内容应如实体现研究的工作内容。学位论文的撰写、答辩申请与学位授予具体要求按《湖南农业大学硕士学位授予标准》以及《湖南农业大学全日制研究生学位论文管理工作规定》执行。七、在读期间发表论文要求研究生应以本人为第一作者（除影响因子高于6的sci论文排名前两位和影响因子高于9的sci论文排名前三位的可以认可外，其他论文不包含并列第一作者实际不排第一位的情况）或第一指导教师为第一作者，且研究生本人为第二作者，湖南农业大学为第一署名单位和通讯作者单位，公开发表达到本学科学位授予要求且与学位论文相关的学术论文。以湖南农业大学名义或条件等资源完成的科研成果，知识产权属于学校，学生毕业后发表与学位论文相关的学术论文和成果鉴定，须经指导教师同意且湖南农业大学为第一署名单位。联合培养的按照双方协议执行，但必须保证湖南农业大学署名并列第一。八、学术型硕士研究生培