20XX年少先队干部培训打算

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为大力培养少先队大队干部的治理能力、创新精神和实践能力，培养和巩固少先队员的自主意识、参与意识、服务意识和组织意识，更好地发挥少先队干部在少先队活动中的重要作用，提高队干部的工作能力，使队干部成为辅导员的好助手，其他同学行为规范学习的模范，学校少先队将开展少先队干部培训。

一、参加对象：

少先队干部

二、培训内容：

队干部技能培训、活动设计、队会策划等

三、培训时刻：

下午4：20——5：20(具体时刻分批次通知中队辅导员)

四、培训地方：中心小学多媒体教室

五、培训安排：

(一)具体安排

为进一步加强少先队部建设，发挥少先队干在队员中的带头示范作用，大队部打算从本周起，分批对全体队干举行为期5天的队知识培训，具体安排如下：

培训时刻培训地方培训对象培训内容培训教师

(第二周)

星期一多媒体教室值日生值日制度谢光建

星期二多媒体教室队干XXX的知识，干部职责谢光建

星期三操场升旗手、护旗手升旗仪式谢光建

星期四多媒体教室队干部少先队会仪式谢光建

星期五多媒体教室广播员广播知识谢光建

六、注意事项：

1、各中队辅导员通知相关队干准时到场参加培训，并做好记录。

2、参加培训的队干要带笔记本。

3、如遇特别事情更改培训时刻，另行通知。

20XX年少先队干部培训打算

一、班队干部培养的意义。

(一)、《中共中央国务院对于深化教育改革，全面推进素养教育的决定》中指出：“加强共青团、少先队和学生会的工作，在培养和提高素养教育方面发挥更大的作用。”加强少先队干部的培养，充分发挥他们在少先队建设中的作用，更好地把全体青年儿童组织起来,全面降实素养教育,按照XXX同志教育要“三个面向”和XXX同志“星星火炬代代相传”题词的精神，依照“四有”育人目标，在“五自”实践中培养青年儿童的创新精神和实践能力，具有重要而深远的意义。

(二)、在长期的教育治理实践中，我们得出如此的认识：少先队干部是少先队组织中最积极最活跃的要素。他们自身的全面素养和综合能力水平，对加强少先队建设，形成优良少先队组织有着特别的作用。

(三)、建国以来，全国各地小学在少先队建设、队干部培养方面，做了大量富有实效的工作，教育工作者付出艰辛的劳动，做出了显著的成绩，取得了许多珍贵的经验，这是无庸置疑的事实。然而我们在实际中发觉：由于地区的差异、学校的差异等种种缘故，在少先队干部培养方面还存在以下一些咨询题：

1、对队干部的培养很多学校处于一种自然状态，加强培养的意识别强，培养缺乏系统性，随意性大。

2、对队干部的培养缺乏深入系统的研究，还未总结出一种科学合理、便于学校少先队组织操作的模式(或程序)。

3、队干部群体的整体素养别高，队活动质量别高甚至开展困难，大队辅导员或中队辅导员包办代替的现象还比较普遍。

以上咨询题的存在，阻碍了少先队组织建设的进展和活动能力的提高，所以，加强对少先队干部的培养与研究，具有重要的现实意义。

二、班队干部培养的目标和内容

(一)培养目标：

1、从整体上提高队干部群体综合素养，形成团结，协调的班队干XXX伍，在少先队组织中充分发挥带头，示范作用。

2、通过培养，队干部具有策划和组织队工作(或)活动的能力，少先队活动生动爽朗，初步具有创新意识。

(二)培养内容

1、思想素养方面：

①爱国主义教育;集体主义教育;为人民服务的思想教育;

②是非鲜亮，坚持正气，敢于和斜风邪气作斗争方面的教育。

③榜样遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》方面的教育。

④团结同学，起好榜样带头作用方面的教育;

2、能力素养方面：

①能提出少先队工作或活动方案(思路)，有一定的策划能力。

②具有较强的组织能力和口头、书面表达能力。

③在少先队组织中，能团结大多数人，有较强的协调能力。

④工作中有创新意识;

⑤有良好的学习适应和猎取新知识的能力;

3、身心健康方面：

①躯体健康，协调进展，积极参加体育运动;

②有良好的学习、日子、卫生适应;

③性格开朗，意志坚毅，能克服困难，经受挫折。

三、队干部培养的形式

1、邀请专家对队干部举行集中培训。

3、在社会实践活动中培养：组织班队干部参加军训，组织班队干部夏(冬)令营，社会实践考察活动，科技实践考察活动。

四、20XX年具体培训内容及时刻

20XX年3月(周五下午半天)：队的基础理论知识;怎么策划组织队活动;大队打算的制订(大队长、副大队长)

20XX年7月(1~2天夏令营)：规范的队活动仪式;队章的学习;团队历奇游戏体验;队的基础理论知识(大队旗手、大队组织部长、大队文体部长)

20XX年10月(周五下午半天)：怎么开展小广播、小