文综教研组工作计划范文5篇

—文综教研组工作计划范文5篇工作方案就是对即将开展的工作的想象和布置，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。下面是搜集的文综教研组工作方案范文5篇，希望对您有所帮忙。文综教研组工作方案（1）结合我校工作实际，教务处工作方案，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂”为主线，以“坚持教研为新课改效劳，不断标准常规教研，努力提高教学质量”为宗旨，充足调动每一位老师的主动性，扎实开展工作，开拓创新。为了强化学习和研讨、转变教育行为、提升老师专业素养，标准教研组活动、提高老师教育教学力量、改进教育实践、提高教育质量，优化课堂教学效果，“文综”教研组制订本学期工作方案如下：一、指导思想各班级各学科的教学以《课程标准》为纲，以提高同学综合素养为目的，坚持以学科教学为主，落实根底学问，培育同学分析问题、解决问题的力量。以创立优秀教研组为动力，接受先进教育思想，更新教育观念，把激发和培育创新精神作为教学、教研组的重要目标。不断的研讨、沟通教学方法，努力提高学科教学、教研水平，顺当完成各项教育教学任务。二、工作方案（一）强化教研组建设 1、整体构建教研组，进一步标准教研组活动制度：定期召开教研组全体老师会议；提高教研活动的实效性，每次活动应都有主题、有针对性，通过一系列活动将全校文综老师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，完成才智共享。 2、强化备课的责任意识：在统筹全组工作的前提下，各成员老师分工负责，开好分科备课组会议，做好集体备课工作。 3、布置本组内的公开课、示范课活动。对本期的教学内容、教学进度、教学深度进行统一布置，对教学内容进行教材分析、对授课要进行仔细设计。 4、主动参与本学区的教研活动，深化研讨新教材，按时了解教学新动向，把握重点，突破难点。 5、每个老师都要主动参与会议、遵守会议纪律，仔细听从教研组集体制定的教学工作布置；老师共同出谋划策，协同本组成员完本钱班级的教学工作。（二）强化对本组教学科研课题的研讨及管理 1、本学期文综组的新课题《初中文综课堂高效教学方法和途径研讨》开题了，全组同事以课题的要求来构建课堂，并且按时总结经验，力争每人写1～2篇有份量的教研论文。 2、主动发挥教研组集体对教学的指导，老师之间要仔细听课、评课，互相促进，不断提高。 3、要主动支持和参与学校教务处的各项常规活动，确保常规教学顺当进行。 4、汇报课布置：历史乔宝花、政治冯慧琴。 5、配套训练要把握好过度的原则，不追求偏、难、怪，从自己同学的实际动身，夯实根底，提高力量。三、工作措施 1、虚心接受学校教务处对政、史、地教学的指导和管理，以“优化课堂，提高课效”为突破口，严格执行学校的各项规定，努力提高教学艺术。 2、协作教导处组织好政、史、地教学公开课等教研活动，使公开课活动能起到应有的效果。 3、仔细组织本...文综教研组工作方案（2）一、指导思想研讨高考，学习高考，抓根底，抓落实，帮忙每一位同学查找学习的乐趣，树立学习的信念，引导同学科学求知，不厌烦，不妥协，不放弃，争取让每个孩子都能有最大的突破。二、教研组现状分析目前高中部文综教研组共有6人，政治2人，历史2人。地理2人，有如下特点： 1、业务过硬，仔细学习新课程理念，爱岗敬业，真抓实干，有着剧烈的进取精神。 2、本组成员较少，教研信息擅长与外校同行沟通，是个特别团结的团队。三、工作目标：提上升中文综教研实力，研讨高考，把握我校同学学情，抓高中同学根底，帮忙每个同学树立学习的信念，稳步提升同学学科素养。重点工作：研讨高考，抓根底，抓落实本学期工作重点放在研讨高考，抓根底，抓落实上。学习高考，研讨高考，抓好高一、高二的根底学问学习；落实方案，全面实施新课改模式教学。详细有五点： 1、关于三段式循环课堂教学，教研组老师要求XXX%达标。 2、全力以赴主动参与县市统考，在成果上有所突破，保证我校高中考核保持前列。 3、研讨高考，落实本组每位老师的高考试题研讨和做高考题情况 4、协作教务处做好新课程的导学案的资源管理工作 5、催促政治历史地理三个备课组定期进行高考研讨，同心协力。四、根本工作： 1、高一起始班级本学期中留意新课程教学，老师要积累符合新课程要求的教案，教学中浸透我校先进理念，打造富有特色的课堂，做到有研讨、有活动、有成果。 2、实施集体备课制度，开展公开课，本期每人完成至少一堂公开课。高三政治、历史、地理学科重点研讨复习课，研讨复习技巧和实效。 3、搞好高中政史地学科的研讨性学习，探究同学学习规律，对同学赐予耐烦主动的引导，具体记录好研讨过程，并留意搜集成果。 4、激励分层教育，分析各班同学情况，查找培优补差的有效渠道，让每个同学有学习的信念，帮忙同学体会学习的乐趣，保证每个同学有所进步，有所收获。激励多种形式的作业，用多种方式评价同学。 5、注意对考试的仔细分析。要具体到个人，考试过后肯定要有针对性的讲评和长期跟踪策略，对症下药，因材施教。文综教研组工作方案（3）结合我校实际工作，为深化教学改革，提高教学质量，以“关注课堂”为主线，坚持教研效劳的新课程，连续标准了正常的教学工作，努力提高教学质量，充足调动每一位老师工作，创新，教学和研讨，以促进教学工作持续快速进展。详细要求如下： 1，每一学年的教学以高考为中心，以《教学大纲》为纲领，坚持以学科教学为主，落实根本学问，提高同学各科的根本技能，培育学科对于学科的整体把握、全面分析与解决问题的力量。 2，依据新形势下的考试要求，重视学问系统和线索，重视学问的横向联系。老师应依据考试中存在的热点问题为着力点，恰当地开展同学习作训练，全方位分析问题。 3，政、史、地三科老师应当定期开展跨学科听课，互相学习教学经验。一起备课，互相学习，互相沟通，形成一个综合和全面的分析问题思维习惯，提高自身的教学水平。二，教学要求 1，主动参与各种教学和研讨活动，深化研讨新材料，以保持教学的新动向，把握重点，突破难点。 2，强化学习，转变观念，搞好教研工作，创立学习型、研讨型的教研组。 3，要留意调动同学学习的主动性，主动性，注意实效的课堂教学，培育同学实践力量。使同学有参与的时机和经验。 4，仔细备课，写较为具体的备课教案。三，详细工作 1，各班老师制定了本学期的教学方案。 2，制订了“文综”教研组本学期的教学和研讨工程。 3，9年初进行的一次教研会议，听取老师对本学期教学的看法和建议。监督老师要强化学习，挖掘新思路，更新教学方法。 4，注意“备，教，批，辅，测，评”六大环境的落实工作。并作具体记录。 5，强化教研组内的学习沟通，探讨教学实际问题，把握重难点。 6，课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，依据学科科目的特点，找对方法来实施教学。发挥同学的主体作用合作学习，欢乐学习，探究性学习，提高课堂教学工作的含金量。 7，激励老师依据实际教学工作经验，撰写论文，投稿报刊。文综教研组工作方案（4）为落实学校、教务处工作方案，仔细搞好教研工作，保证教育教学质量稳步提高，在“面对全体同学，一切为了同学”的根底上，将以质量求生存，以改革促进展，以科研兴学校详细落实在教学中，并在当今课改的新形式下，依据本组文综详细情况，进行一些师生互动的教研活动，以本组教研课题“高中文综高考与教学整合”为核心，以同学为主体，依据学科特点拟定一些政、史、地的小组活动方案，为提高教学质量打根底，依据本组实际，特拟定以下方案：一、工作目标 1、制定教学方案，遵循教育教学规律，授课具有科学性，寓学科教育于爱国主义教育和国情教育之中，将德育教育放在重要的地位。将新课程改革精神落到实处。 2、钻研教材，改进教法，面对全体同学，因材施教，促进同学全面进展，以课题“高中文综高考与教学整合”为核心，培育同学动脑、动手，创新的力量，全面推动素养教育。 3、仔细学习新课程标准，强化师资培训，特别注意对年轻老师及新老师（任本学科时间短）的培育，以案例课模式进行培训，开展观摩教学，相互取长补短，每位老师在教学中摸索出一套行之有效、有特色的教学方法适用自己教学，每学期听课不少于8次。 4、对常规工作应仔细完成，做到仔细备课、上课、制卷、批改作业及试卷，能接受教务处定时和不定时的检查。 5、提高自身业务力量，把握现代技术教育制作课件参与教学，提高课堂效率。 6、在思想政治教育及其他方面，依据班级情况实行肯定方法，必要时进行家长会及家访，与家长取得联系，便于更好管理同学。并主动参与政教处的课题研讨.开展一次研讨会. 7、依据各学科特点，开展学科教研活动，并写出方案进行，期末总结活动的成果及改进的地方，并提出下一步的进展方向。 8、学期结束，要仔细进行学科教学质量分析，总结得失，以便在教学中不断完善。二、工作职责 1、构建和谐，主动向上的教研组，提倡组内合作，组外竞争，讲师德、讲文明、讲奉献的良好组风。 2、每学期开学，仔细做好常规工作，完成方案，备课、上课批改作业、制卷、听课、测试等工作任务。 3、依据学科特征，每小组确定一个教研小课题，目的是提高学科教学质量，使同学在实施过程中不断进步。并培育同学动手、动脑的力量，以同学为主体，各小组写出实施方案，期末并加以总结，将总结材料交组上一同上交教务处。 4、开学时，每位老师依据自己的实际情况写出教学方案。每月交教案于教务处检查，并听公开课，在各小组内进行，相互取长补短，学期结束后写出教学总结上交教务处，并交听课记录本。 5、为了使各学科组员有沟通的时间，教研会议间周一次大会，各周都开小会，将各学科工作落实到位。三、本学期的公开课，重点放在培育新老师及年轻老师上，详细班级放在高一班级。详细布置如下：高一政治上公开课两节以上：老师由小组商量确定高一历公开课两节以上：老师由小组商量确定高一地理上公开课两节以上：老师由小组商量确定各小组按布置的人员，在规定的时间内完成，其他组员听课，给上课老师提出珍贵看法和建议，然后再上课、再修改，使上课老师的教学不断完善，也使听课老师得到提高。文综教研组工作方案（5）我校文科综合（语、政、历、生）教研组现共有成员7人，是一个精干、成熟的队伍，也是一个爱岗敬业，乐于奉献的和谐集体，每个老师都具有很强的事业心和责任感。注意师德修养、人人奉公守法。一.指导思想：以新课程改革理念武装老师，努力提高老师业务素养，主动推动我校文科教育教学尤其是课堂教学的改革与进展，建设高效课堂，开展有效学习，提高我校文科教学质量，顺应现代文科教学进展和农村同学进展的需求，提升同学的人文素养。二.工作原则： 1.以人为本，以生为本。关注同学的进展需求，立足我校同学文科学习的现状，提高同学的人文素养，效劳于一切同学的文科学习 2.以校为本。立足于我校文科教育教学现状，充足挖掘我校现有的和可能利用的教学资源，推动我校文科教学向立体化、现代化的方向进展。 3.全面学习“杜郎口教学模式”，关注课堂教学进展，向45分钟要效益，指导同学开展自主协作的有效学习，构建高效课堂。 4.效劳于同学升学考试中考的进展需求。三.工作重点： 1.组织文科老师学习领悟新课程标准和新课程改革理念，完成教学理念的变革，主动开展文科新课程教学改革。 2.引导同学完成学习方式的转变，由被动接受、机械识记向主动感悟和探究转变，增加同学自主学习的主动性和力量。 3.引导同学由个体学习向合作学习转变，学会与老师和同学沟通合作。 4.关注课堂教学的进展，努力促进课堂教学由老师“一言堂”向20+25模式转变，主动开展有效教学，构建高效课堂。 5.努力培育同学的文科学习爱好和特长，主动开展书法学习。四.工作措施： 1.主动组织文科老师学习本科课程标准，并就学科教学目标、重点、难点和教学方法进行沟通。 2.组织各学科老师观看教学光盘、远程教学资源和网络教学资源，学习与借鉴他人经验。 3.强化本组的教学常规管理，就备课、说课、作课、作业批改和教学反思、听课和教研活动进行管理。 4.主动开展集体备课活动，做