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文档简介
凉州小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1:李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名同学回答,结果这名同学答不上来。李老师很生气,冲着这名同学说道:“成天上课开小差,不仔细听讲。这么简洁的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法()。
单项选择题:
A、正确,激发同学的耻辱心,关心其上进
B、错误,不应当对同学冷言冷语、讽刺挖苦
C、错误,批判不应当在课堂上,应下课后到办公室进行
D、无所谓对错,这是老师个人的教育风格
2:斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是()
单项选择题:
A、强化
B、顿悟
C、反馈
D、评价
3:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于()
单项选择题:
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
4:依据材料回答{TSE}题:德育只有遵循受教育者的品德的形成与进展规律,才能有效促进受教育者的品德形成与进展,而受教育者的品德的形成与进展也离不开德育因素的影响。对同学来说,由于学问基础的差异和共性品质的不同,对课程也有许多不适应的地方。比如,新课程提倡的讨论性学习,就有许多同学不知所措。一个班少则有四五十人,多则有六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课老师分析,在讨论性学习过程中只有那些主动性强的同学受益,三分之二的同学是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性非常向的同学,
多项选择题
A、老师和同学之间缺乏互动
B、忽视了同学的个体差异
C、老师思想观念跟不上时代
D、不能因材施教
5:选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题:
A、教学目标和同学学习结果的类型
B、教学媒体
C、老师的爱好
D、“教学有法、教无定法”
6:当师生、生生之间有肯定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的进展处于()。
单项选择题:
A、成熟阶段
B、核心形成阶段
C、组建阶段
D、自主活动阶段
7:严谨治学的内涵主要包括()。
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新学问
D、乐观探查教育教学规律
E、努力改进教育教学方法
8:老师对同学的学习起()作用。
单项选择题:
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导
9:心理评估的功能只是进行心理诊断。()
推断题
对
错
10:()认为所把握的内容越基本、越概括,则对新状况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、桑代克
C、贾德
D、维纳
11:在大脑皮质各区域中,()是视觉中枢。
单项选择题:
A、额叶
B、顶叶
C、颞叶
D、枕叶
12:不论动机多么宏大,不论出于多么和善的心地,想要转变一个人,哪怕只是转变一个孩子,都是徒然的,假如他并不能理解这种转变。这段话可以概括为()。
单项选择题:
A、人是很难转变的
B、没有和善的动机就不能使人转变
C、孩子和成人一样不简单转变
D、只有当人自己想转变时他才会转变
13:在下列操作中,不能打开Windows资源管理器的操作是()。
单:来源公务员考试信息网:项选择题
A、右击“我的电脑”图标,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
B、在“开头”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后,右击,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
C、在“开头”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令
D、右击“开头”按钮,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
14:美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就遗忘了,我观察就记住了,我做了就理解了”,主要说明白在教育过程中应()。
单项选择题:
A、敬重儿童的共性
B、培育儿童乐观的情感体验
C、重视儿童学习的自律性
D、重视儿童的主动操作
15:文化进展对学校课程产生的影响主要体现在()。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增加国家对课程改革掌握权
C、课程结构的更新
D、为课程改革供应的物质基础
E、课程改革由受教育者完成
16:在归因理论中,属于内在的、稳定的因素是()
单项选择题:
A、力量
B、努力
C、运气
D、任务难度
17:无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。但是,感觉最终不能证明自己,感觉必需通过外部刺激才能实现。正是在这里,消费的意义体现出来:消费能供应感觉所需要的外部刺激。通过消费,感觉得以证明自己,实现自己。而且,越是消费,人的感觉越是得以实现,于是,消费成为生命的主宰。其结果是,在消费这一万神之神的统领下,向自身家园绽开全面而无限制的消费、消耗、铺张、透支、掠夺、猎杀、污染……这段文字表达的观点是()。
单项选择题:
A、无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途
B、消费能为追求感觉者供应所需要的外部刺激
C、感觉的时代引发大众消费社会的深层危机
D、无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀
18:以下不属于老师教学力量的是()。
单项选择题:
A、教学认知力量
B、教学操作力量
C、自我反省力量
D、教学监控力量
19:()是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
单项选择题:
A、操作定向
B、操作整合
C、操作娴熟
D、操作仿照
20:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、老师对测验预备不够充分
C、测验太简洁,题量小
D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁
E、老师对测验的项目分类比例不全都
21:推断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。()
推断题
对
错
22:在17世纪,对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
单项选择题:
A、北欧的尼德兰
B、捷克的夸美纽斯
C、法国的斯图谟
D、德国的福禄倍尔
23:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主见的是引导式教学。()
推断题
对
错
24:《义务教育法实施条例》属于()。
单项选择题:
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
25:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
多项选择题
A、接受
B、留意
C、评价
D、组织
E、性格化
26:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的阶段是()。
单项选择题:
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚决
27:老师专业成熟的标志不包括()。
单项选择题:
A、了解同学身心进展的规律
B、具备教育教学的学问技能
C、把握评价同学的科学手段
D、有较高的知名度
28:《中国教育改革和进展纲要》提出教育进展的“两全”目标,“两全”是指()。
单项选择题:
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面进展职业教育
C、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
D、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
29:教学评价的详细方法主要包括()。
多项选择题
A、测验法
B、档案袋评定法
C、专题作业法
D、试验法
E、观看法
30:形成道德品质的关键在于培育()。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
31:儿童品德的形成和进展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,进展到道德行为的整体运动过程。()
推断题
对
错
32:汽车销售员乔·吉拉德的推销方式有点与众不同,他会做一些在别人看来费劲不讨好的事。例如,他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡,上面永久只有这样一句话:“我喜爱你。”除此之外,别无他语,也别无他物。这样一种不行思议的方法关心乔平均每天卖出5辆车,制造出连续12年销售第一的奇迹,被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。乔·吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是()。
单项选择题:
A、细节打算成败
B、莫以善小而不为
C、喜爱可以引起喜爱
D、千里之行,始于足下
33:20世纪60年月至70年月,教育心理学形成了独立的理论体系,并注意教育实际相结合。这一时期是教育心理学的()
单项选择题:
A、初创时期
B、成熟时期
C、进展时期
D、完善时期
34:以下属于操作技能的有()。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
35:下列场所不需要严禁烟火的是()。
单项选择题:
A、加油站
B、自然 气存储罐
C、面粉厂
D、啤酒厂
36:将每年的9月10日定为“老师节”的打算颁布于()。
单项选择题:
A、1985年
B、1989年
C、1993年
D、1995年
37:19世纪末美国有用主义教育家杜威依据同学在“做中学”的熟悉进展过程提出了()等教学过程的几个阶段。
多项选择题
A、困难
B、问题
C、假设
D、验证
E、结论
38:下列关于巩固性原则的描述中正确的是()。
多项选择题
A、“学而时习之”
B、巩固要在理解的基础上进行
C、巩固就要死记硬背
D、重视组织各种复习
E、在扩充改组和运用学问中乐观巩固
39:下列关于Excel的分类汇总功能的说法,正确的是()。
单项选择题:
A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序
B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序
C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果,恢复到汇总前的状态
D、分类汇总的方式是求和
40:《中国教育改革和进展纲要》提出了教育进展的“两基”“两全”“两重”目标,其中“两全”指()。
单项选择题:
A、全面普及九年义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面进展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
41:顿悟说的创立者是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、苛勒
C、桑代克
D、华生
42:下列关于儿童“就近进展区”的观点,不正确的是()。
单项选择题:
A、进展要先于教学,以更好地进行教学
B、教学内容应略高于儿童的现有进展水平
C、教学要走在进展的前面,以更好地促进进展
D、教学应同时考虑儿童现有进展水平和所能达到的水平
43:运用学问的目的在于,使老师准时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。()
推断题
对
错
44:依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情境的变化而变化。()
推断题
对
错
45:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
单项选择题:
A、面对全体同学原则
B、进展性原则
C、敬重与理解同学原则
D、敬重同学主体性原则
46:同学李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清晰,你究竟预备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”同学低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采纳的方法是()。
单项选择题:
A、劝说教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际熬炼
47:依据爱好所指向的目标,可以把它们分为()。
多项选择题
A、物质爱好
B、直接爱好
C、精神爱好
D、间接爱好
48:在感觉记忆中,信息的编码方式是()。
单项选择题:
A、概念体系
B、语义
C、图像和声像
D、图式
49:素养教育的核心是()的培育。
单项选择题:
A、创新力量
B、读写力量
C、听说力量
D、交往力量
50:韦纳认为同学的胜利动机应当归因于()的因素。
单项选择题:
A、内部的、不稳定的、可控的
B、内部的、稳定的、不行控的
C、外部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、不行控的
51:2022年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5()。
单项选择题:
A、毫米
B、厘米
C、分米
D、微米
52:技能形成的必要条件是()。
单项选择题:
A、学校教育
B、学问
C、迁移
D、应用
53:整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构的学习策略称为()。
单项选择题:
A、组织策略
B、方案策略
C、复述策略
D、调整策略
54:把个人学习与社会主义事业相联系,为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。
单项选择题:
A、间接的远景性动机
B、直接的近景性动机
C、间接的近景性动机
D、直接的远景性动机
55:学校阶段是进展同学共性()。
单项选择题:
A、并不重要的时期
B、特别重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不受外界影响的时期
56:统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想,天道、神道与人道往往合二为一,这是指古代学校教育特征的()
单项选择题:
A、道统性
B、阶级性
C、刻板性
D、专制性
57:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元熟悉策略
D、复述策略
58:先行组织者教学策略是给学习者供应()
单项选择题:
A、图表
B、新学问
C、认知框架
D、以上都对
59:《同学损害事故处理方法》规定,学校对同学平安负有的职责是()。
单项选择题:
A、教育、教学和监护
B、教育、管理和爱护
C、教育、教学和监管
D、教育、监管和抢救
60:老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的[]
多项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、人格尊严权
D、受教育权
查看答案
1:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】敬重、信任同学是新课改强调的同学观,是对老师的基本要求。当同学遇到困难时,老师应当急躁点拨,鼓舞同学乐观思索,而不能冷言冷语,甚至讽刺挖苦。题干中李老师的做法是错误的。
2:答案A
解析斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率,也就是说可以建立起刺激-反应联结。(本解析由张恩凯供应)
3:答案B
解析从“有利于”一词可以推断出属于正迁移,由于高等数学的学习在初等数学学习之后发生的,属于后学习的学问对先学习的学问的影响,属于逆向迁移。综合起来属于逆向正迁移。(本解析由张恩凯供应)
4:答案A,B,D
解析:
5:答案A
解析:
6:答案B
解析在班级形成阶段,班级同学产生了肯定的人际关系,并在班主任指导下,班干部可以较独立地组织班级活动。题干中描述的状况符合此阶段的特点。故选B。
7:答案A,B,C,D,E
解析严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新学问、乐观探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。
8:答案D
解析老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量,也影响着同学的学习方式以及主动性、乐观性的发挥,由于对同学的学习起主导作用。
9:答案错误
解析心理评估不应只是进行心理诊断,也应重视对同学进展潜能、自我实现程度的正向评定。
10:答案A
解析题干所述是布鲁纳提出的。
11:答案D
解析顶叶主要是调整机体的触、温、动感觉等;颞叶主要对听觉刺激进行加工;额叶在组织有目的、有方向的活动中,有使活动听从于坚决意图和动机的作用;枕叶是视觉中枢。
12:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】此题关键句在于理解文段的末尾句,由末尾句可知题干句子的意思是:假如人并不理解这种转变,那么无论怎样的情形,转变一个人都是很难的。A项过于肯定,B、c两项理解有误。
13:答案B
解析启动Windows资源管理器的方法如下:(1)用“开头”菜单启动:单击“开头”按钮,移动鼠标指向“程序”菜单项,在弹出的菜单中选择“Windows资源管理器”菜单项。(2)双击桌面上创建的“资源管理器”的快捷方式图标。(3)右击“我的电脑”“回收站”“我的文档”等图标或“开头”按钮,在弹出的快捷菜单中,选择“资源管理器”命令。(4)用键盘操作:按快捷键Ctrl+Esc打开“开头”菜单,利用上下和左右键选择“程序”菜单中的“Windows资源管理器”菜单项,按Enter键启动。
14:答案D
解析华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调了最终一句“我做了就理解了”,说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的熟悉。
15:答案A,C
解析文化自身的性质打算了它的进展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。
16:答案A
解析:
17:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】文段先说明现在的时代是感觉的时代,然后说明白这个时代所带来的种种弊端,主要是消费的毫无限制。因此C项为最佳答案。A项的错误在于这里的消费并不全都是社会消费,也包括个人的消费;B项只是文段的一个意思,不是的观点;D项所说的“欲望”和“能量”则在文中没有涉及。
18:答案C
解析:
19:答案A
解析略
20:答案A,B,C
解析略。
21:答案正确
解析系统暂无解析
22:答案B
解析捷克教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制。
23:答案错误
解析:
24:答案A
解析《义务教育法实施条例》属于教育行政法规。
25:答案A,B,C,D,E
解析价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开头,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
26:答案C
解析在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚决性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”。
27:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】略。
28:答案D
解析略。
29:答案A,B,C,E
解析:
30:答案B
解析形成道德品质的关键在于培育道德信念。
31:答案正确
解析略。
32:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】乔通过特别的推销方式为自己赢得了良好的业绩,文中的关键句是“我喜爱你”,文段说明的道理是人际吸引的相悦定律,即人与人在感情上的融洽和相互喜爱,可以强化人际间的相互吸引。喜爱引起喜爱,即情感的相悦性。
33:答案B
解析B教育心理学的进展经受了四个时期:①初创时期(20世纪20年月以前);②进展时期(20世纪20~50年月);③成熟时期(20世纪60、70年月);④完善时期(20世纪80年月以后)。
34:答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。
35:答案D
解析加油站和自然 气存储设施属于易燃易爆物质的存储设备,需要严禁烟火;面粉厂中面粉在空气中达到肯定浓度会产生爆燃,威力巨大,也要严禁烟火。
36:答案A
解析1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议做出决议,规定每年9月10日为老师节。
37:答案A,B,C,D,E
解析美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。
38:答案A,B,D,E
解析巩固离不开记忆,但不是死记,而是在理解基础上的记忆,故C项说法错误。
39:答案A
解析分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类,将字段值相同的连续记录作为一类,进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。
40:答案C
解析“两基”指基本普及九年义务教育和基本扫除青
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